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Experto Universitario en Gestión de Espacios Naturales y Educación Ambiental
Descripción General del Experto | E-learning
Carga Horaria
500 Horas, 20 Créditos ECTS
Todos aquellos alumnos inscritos en este Experto en línea dispondrán de 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Experto Universitario en Gestión de Espacios Naturales y Educación Ambiental es un programa académico especializado diseñado para formar profesionales capaces de desarrollar y liderar proyectos de gestión en espacios naturales protegidos, al mismo tiempo que promueven la educación ambiental. A través de una combinación de conocimientos teóricos y prácticos, los estudiantes adquirirán las habilidades necesarias para entender y abordar los desafíos que enfrentan los espacios naturales, así como para diseñar estrategias efectivas de educación ambiental que fomenten la conservación y sostenibilidad de estos espacios.
El programa experto universitario ofrece una formación rigurosa basada en los principios de la gestión sostenible y la conservación de la biodiversidad. Los estudiantes aprenderán sobre los conceptos fundamentales de la gestión de espacios naturales, incluyendo la planificación y ordenación del territorio, la protección y conservación de especies y ecosistemas, así como la administración de los recursos naturales. Además, se explorarán las diferentes herramientas y metodologías utilizadas en la gestión de espacios naturales, como la evaluación del impacto ambiental, la gestión de áreas protegidas, el turismo sostenible y la participación ciudadana.
La educación ambiental es otro componente esencial de este programa, ya que se reconoce la importancia de promover la conciencia y sensibilización ambiental entre la sociedad. Los estudiantes explorarán formas innovadoras de enseñanza y comunicación para transmitir mensajes ambientales a diferentes públicos, incluyendo la utilización de tecnologías digitales y medios audiovisuales. Asimismo, se analizarán las estrategias de participación ciudadana y la sensibilización ambiental para promover la participación activa de la comunidad en la conservación y gestión de espacios naturales.
Al completar el Experto Universitario en Gestión de Espacios Naturales y Educación Ambiental, los graduados estarán preparados para trabajar en diversas instituciones y organizaciones relacionadas con la gestión de espacios naturales y la educación ambiental. Podrán desempeñar roles de liderazgo en la planificación y gestión de áreas protegidas, así como en la implementación de programas de educación y sensibilización ambiental en contextos formales e informales. Además, estarán capacitados para colaborar con diferentes actores, como administraciones públicas, ONG y empresas privadas, en la promoción de la conservación y el desarrollo sostenible.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Experto Universitario en Gestión de Espacios Naturales y Educación Ambiental es una formación dirigida a profesionales graduados que deseen adquirir conocimientos y habilidades en el ámbito de la gestión de espacios naturales y la educación ambiental. Este programa proporcionará a los estudiantes las herramientas necesarias para comprender y analizar los principales desafíos y problemáticas relacionadas con la conservación y uso sostenible de los espacios naturales, así como para desarrollar actividades de educación ambiental que promuevan la conciencia y el cuidado del medio ambiente.
- Profesionales graduados en Biología, Ecología o carreras afines.
- Profesionales graduados en Geografía o Geología.
- Profesionales graduados en Ingeniería Ambiental o carreras relacionadas.
- Profesionales graduados en Turismo, con interés en la gestión de espacios naturales.
- Profesionales graduados en Educación o Pedagogía, interesados en la educación ambiental.
- Profesionales graduados en Ciencias de la Comunicación o carreras afines, con interés en la divulgación ambiental.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Experto Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Aprender los avances en el control del uso público en los espacios naturales y rurales.
- Comprender los procedimientos de gestión en el control y protección del medio natural.
- Adquirir conocimientos sobre el control y vigilancia de los aprovechamientos de los recursos naturales.
- Desarrollar habilidades y competencias en la aplicación y análisis de la gestión de espacios naturales y la educación ambiental.
Evaluación
La evaluación de nuestro Experto online se estructura en dos partes fundamentales, diseñadas para evaluar de manera exhaustiva los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo de los distintos módulos del programa.
- Evaluación Tipo Test por Módulo: Cada módulo del Experto cuenta con su propia evaluación tipo test. Esta sección consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple, generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de cada módulo, asegurando que reflejen con precisión los aspectos más significativos de cada tema.
- Ejercicio final del Experto: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo global que abarca todo el Experto. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo de todo el programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en todos los módulos del Experto.
Para aprobar el Experto y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada una de las evaluaciones tipo test de los módulos, así como en el ejercicio final. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias en cada parte del Experto serán acreditados.
Salidas profesionales
- Gestor de parques nacionales
- Coordinador de proyectos de conservación de la biodiversidad
- Educador ambiental en centros educativos o instituciones ambientales
- Asesor en la planificación y gestión de espacios naturales protegidos
- Técnico en gestión de recursos naturales
- Investigador en temas relacionados con la conservación del medio ambiente
- Responsable de programas de turismo sostenible en áreas protegidas
- Consultor en evaluación de impacto ambiental
- Coordinador de programas de educación ambiental en ONGs
- Técnico en educación y divulgación científica en museos o centros de interpretación ambiental
- Responsable de comunicación y sensibilización ambiental en empresas o administraciones públicas
Competencias profesionales
- Capacidad para comprender los avances en el control del uso público en los espacios naturales y rurales.
- Competencia para aplicar los procedimientos de gestión en el control y protección del medio natural.
- Habilidad para controlar y vigilar los aprovechamientos de los recursos naturales.
- Capacidad para analizar y aplicar los principios de gestión de espacios naturales y educación ambiental.
- Competencia para fomentar la conciencia ambiental y promover la educación ambiental en la sociedad.
- Habilidad para evaluar el impacto ambiental y proponer medidas de mitigación.
- Capacidad para diseñar e implementar programas de educación ambiental.
- Competencia para colaborar con diferentes agentes y organizaciones en la gestión de espacios naturales.
- Habilidad para comunicar eficazmente los valores y objetivos de la gestión de espacios naturales y educación ambiental.
- Capacidad para aplicar normativas y regulaciones en la gestión y protección del medio natural.
Tema 1. Seguimiento y control de actividades de uso público.
- Concepto de uso recreativo.
- Actividades.
- Destinatarios y profesionales implicados.
- Impactos producidos por los visitantes: tipos y consecuencias.
- Capacidad de carga de un espacio natural ante la afluencia de visitantes.
- Educación ambiental e interpretación del patrimonio.
- Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural.
- Planeamiento sectorial de uso recreativo en el medio natural.
- Autorizaciones a empresas y particulares.
- Seguimiento de actividades de uso recreativo en el medio natural.
- Control de afluencia a espacios protegidos o de valor ecológicos.
- Vigilancia de actividades.
- Valoración e información de impactos.
Tema 2. Identificación de infraestructuras y equipamientos utilizados en el medio natural.
- Infraestructuras destinadas al uso recreativo en el medio natural.
- Tipos de infraestructuras: aulas de naturaleza, campamentos, zonas recreativas, entre otros.
- Obra civil: tipo de construcciones y materiales usados.
- Autorizaciones de construcción de infraestructuras.
- Normativa reguladora del uso público en espacios naturales.
- Equipamientos.
- Definición.
- Características.
- Tipos.
- Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público.
- Modelos.
- Funciones.
- Normativa.
- Senderos guiados y autoguiados.
- En función de su dureza.
- En función de su longitud.
- En función de los recursos de educación ambiental asociados a los mismos.
- Red de senderos homologados.
Tema 3. Reconocimiento de técnicas de comunicación.
- Papel de los agentes como comunicadores.
- Elementos de la comunicación.
- Actitudes y aptitudes del comunicador.
- Medios materiales de comunicación.
- Habilidades de comunicación.
- Información y atención a grupos visitantes.
- Control y guía de grupos.
- Asesoramiento de grupos.
Tema 4. Aplicación de técnicas de primeros auxilios.
- Tipos de accidentes en el medio natural: caídas, cortes, quemaduras, congelaciones, entre otros.
- Primeros auxilios: concepto y características.
- Procedimientos de actuación ante un accidente:
- Fracturas, esguinces, luxaciones, entre otros.
- Quemaduras.
- Congelaciones.
- Golpes de calor, desvanecimientos, pérdida de conciencia.
- Materiales para primeros auxilios: vendas, apósitos, desinfectantes, entre otros.
Tema 1. Posicionamiento y transmisión de información en el medio natural.
- Instrumentos de orientación y recopilación de datos.
- Brújula.
- Altímetro.
- Prismáticos.
- Cartografía del medio natural.
- Sistemas de posicionamiento global (GPS).
- Ordenadores de bolsillo (PDA).
- Medios de transmisión.
- Equipos de comunicación.
- Protocolo de comunicación.
- Mantenimiento de redes de radiocomunicación.
- Internet y correo electrónico.
- Legislación básica de telecomunicaciones.
Tema 2. Elaboración de informes, actas y atestados sobre control y protección del medio natural.
- Redacción de informes, oficios, actas y atestados.
- Objetivos y estructura de cada documento.
- Libros de registro.
- Procedimiento administrativo.
- Material de apoyo.
- Recogida de pruebas.
- Material audiovisual.
- Manifestaciones y declaraciones.
- Cadena de custodia.
- Estructura y funcionamiento de la administración de justicia.
- Procedimiento judicial.
- Actas de inicio, procedimientos y acta final.
- Supervisión de declaraciones de impacto ambiental.
- Fiscalización de las declaraciones de impacto ambiental.
- Cumplimentación de fichas de seguimiento y control.
Tema 3. Identificación del medio natural.
- Factores bióticos, abióticos y antrópicos.
- Vegetación.
- Fauna.
- Fisiografía.
- Edafología.
- Geología.
- Hidrología.
- Acción humana.
- Meteorología y climatología.
- Ecología.
- Definición y principios de la ecología.
- Conceptos: ecosistemas, nichos ecológicos, ecotonos, equilibrio ecológico, flujos de materia y energía.
- Fragilidad en los ecosistemas.
- Biodiversidad.
- Concepto.
- Importancia en conservación.
- Consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
- Técnicas de identificación de especies.
- Determinación de especies.
- Guías y claves de identificación de flora y fauna.
- Muestreos y sondeos.
- Tipos.
- Objetivos.
- Técnicas de realización.
- Recogida y transporte de muestras.
- Dinámica de poblaciones.
- Concepto.
- Definición de población.
- Elementos a valorar.
- Planes de recuperación y protección de especies.
- Concepto y fines de su redacción.
- Contenidos de los mismos.
- Seguimiento y vigilancia que establecen.
- Paleontología básica.
Tema 4. Reconocimiento del patrimonio arqueológico y monumental.
- Identificación del patrimonio arqueológico y monumental en el medio natural y rural.
- Control y vigilancia del patrimonio arqueológico y monumental.
- Interpretación de cartas arqueológicas.
Tema 5. Aplicación de la normativa básica ambiental de control y protección del medio natural.
- Regulación de las tareas del cuerpo de agentes forestales/medioambientales.
- Normativa.
- Funciones.
- Ámbito de aplicación.
- Responsabilidad civil y penal en el ejercicio de la actividad profesional.
- Espacios naturales protegidos.
- Concepto.
- Tipos.
- Objetivos.
- Administraciones competentes.
- Legislación de protección de espacios a nivel nacional y autonómica.
- Legislación básica de montes.
- Legislación básica de impacto ambiental.
- Legislación básica de protección de costas.
- Legislación básica de protección del patrimonio arqueológico.
- Catálogos de protección de flora y fauna.
Tema 1. Identificación de vertidos en el medio natural.
- Tipos de vertidos.
- Contaminantes asociados a los mismos.
- Problemas sanitarios/medioambientales derivados de los vertidos.
- Tipos de contaminación:
- Biótica.
- Química.
- Atmosférica.
- Producción de olores.
- Proliferación de vectores (mosca, cucaracha, escarabajo, pulga, rata, entre otros).
- Riesgos y efectos medioambientales que producen los diferentes tipos de vertidos en el medio natural.
- Prevención de la contaminación.
Tema 2. Seguimiento de vertidos en el medio natural.
- Toma de muestras de vertidos.
- Tipos de muestras: sólida, líquida y gaseosa.
- Puntos de muestreo.
- Protocolo de toma de muestras.
- Depósitos de recogida.
- Recogida de animales muertos y heridos.
- Centros de análisis de referencia a nivel nacional y autonómico.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el control y vigilancia de residuos y/o vertidos.
- Infracciones administrativas.
- Delitos medioambientales.
Tema 3. Realización del seguimiento y control de empresas generadoras de residuos.
- Empresas generadoras de residuos en el ámbito natural.
- Tipos de empresas.
- Tipos de residuos.
- Control de ubicación de empresas generadoras de residuos en el medio natural.
- Permisos y protocolos de eliminación de residuos.
- Medios de control de empresas generadoras de residuos.
- Elementos y procedimientos de control por los agentes.
- Documentación que deben aportar las empresas para el control de sus residuos.
- Informes para el control y seguimiento de las empresas por parte de los agentes.
El Desafío Integrador del Experto está diseñado para graduados, donde se espera una aplicación y análisis detallados en Gestión de Espacios Naturales y Educación Ambiental. Este proyecto final desafía a los estudiantes a enfrentar un problema específico o una oportunidad en su campo de estudio, requiriendo un enfoque analítico, creativo y estratégico. La tarea incluirá la formulación de hipótesis, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de conclusiones sólidamente argumentadas. El soporte y la orientación del equipo docente estarán disponibles a lo largo del proyecto para potenciar la calidad y el impacto del trabajo final.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
