Curso Universitario de Especialización en Diagnóstico y Tratamiento de Trastornos de Movilidad

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

• Adquirir conocimientos teóricos y prácticos actualizados sobre los trastornos de movilidad.
• Desarrollar habilidades para el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de movilidad.
• Comprender la importancia del diagnóstico temprano en los trastornos de movilidad.
• Capacitar a los asistentes para aplicar técnicas y herramientas de evaluación en el diagnóstico de trastornos de movilidad.
• Fomentar la capacidad de diseño y desarrollo de planes de tratamiento individualizados para los trastornos de movilidad.
• Promover la actualización constante de los profesionales en el campo de los trastornos de movilidad.
• Crear conciencia sobre la importancia de la multidisciplinariedad en el abordaje de los trastornos de movilidad.
• Potenciar la capacidad de trabajo en equipo y la colaboración interprofesional en el diagnóstico y tratamiento de trastornos de movilidad.
• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con pacientes y familiares en el ámbito de los trastornos de movilidad.
• Promover el uso de evidencia científica y buenas prácticas en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de movilidad.

Objetivos Específicos

• Adquirir conocimientos actualizados sobre los avances en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de movilidad.
• Identificar los diferentes tipos de trastornos de movilidad y sus características clínicas.
• Comprender los fundamentos teóricos y prácticos del diagnóstico y tratamiento de los trastornos de movilidad.
• Desarrollar habilidades técnicas para la evaluación y diagnóstico de los trastornos de movilidad.
• Aplicar estrategias terapéuticas basadas en evidencia para el tratamiento de los trastornos de movilidad.
• Analizar casos clínicos y desarrollar planes de tratamiento individualizados para pacientes con trastornos de movilidad.
• Actualizar competencias en el uso de tecnologías y herramientas diagnósticas en el ámbito de los trastornos de movilidad.
• Colaborar con otros profesionales de la salud en el abordaje interdisciplinario de los trastornos de movilidad.
• Promover la actualización continua y el intercambio de conocimientos en el campo de los trastornos de movilidad.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
2. Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

• Desarrollador de tecnología asistiva para personas con trastornos de movilidad
• Fisioterapeuta especializado en trastornos de movilidad
• Médico especialista en diagnóstico y tratamiento de trastornos de movilidad
• Investigador clínico en el campo de los trastornos de movilidad
• Terapeuta ocupacional especializado en movilidad
• Educador o instructor físico para personas con trastornos de movilidad
• Consejero o asesor de salud para personas con trastornos de movilidad
• Gerente o coordinador de programas de atención a personas con trastornos de movilidad
• Consultor o asesor en tecnología de apoyo para personas con trastornos de movilidad
• Docente o profesor en programas de formación para profesionales de la salud en el campo de los trastornos de movilidad

Competencias Generales

• Comprender los fundamentos teóricos y científicos de los trastornos de movilidad.
• Adquirir habilidades para diagnosticar y evaluar los trastornos de movilidad.
• Desarrollar capacidad de planificar y llevar a cabo tratamientos eficaces para los trastornos de movilidad.
• Identificar las diferentes técnicas y tecnologías utilizadas en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de movilidad.
• Evaluar de forma crítica la evidencia científica y las prácticas clínicas relacionadas con los trastornos de movilidad.
• Aplicar conocimientos y habilidades en el trabajo interdisciplinario y en equipo para abordar los trastornos de movilidad.
• Promover la innovación y la mejora continua en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de movilidad.
• Fomentar la comunicación efectiva con pacientes, familiares y otros profesionales de la salud en el ámbito de los trastornos de movilidad.
• Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión para contribuir al avance de la atención de los trastornos de movilidad.
• Identificar y aplicar ética profesional y principios legales en la práctica clínica de los trastornos de movilidad.

Competencias Específicas

• Comprender los avances científicos y tecnológicos en el campo de los trastornos ligados a la movilidad.
• Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el diagnóstico y tratamiento de trastornos de movilidad.
• Evaluar y seleccionar las técnicas adecuadas para el tratamiento de trastornos de movilidad.
• Realizar un diagnóstico preciso de los trastornos de movilidad, utilizando todas las herramientas y recursos disponibles.
• Desarrollar planes de tratamiento personalizados para cada paciente con trastornos de movilidad, teniendo en cuenta sus necesidades y circunstancias individuales.
• Aplicar técnicas de rehabilitación y terapia física para mejorar la movilidad y la calidad de vida de los pacientes.
• Utilizar las tecnologías de la información y comunicación en el ámbito de diagnóstico y tratamiento de trastornos de movilidad.
• Trabajar de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud para abordar de manera integral los trastornos de movilidad.
• Evaluar y gestionar los riesgos asociados al diagnóstico y tratamiento de trastornos de movilidad, garantizando la seguridad de los pacientes.
• Actualizar de manera continua los conocimientos y habilidades relacionados con el diagnóstico y tratamiento de trastornos de movilidad, incorporando los avances y tendencias en el campo.