Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

Objetivo

• Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desempeñar correctamente las funciones de auxiliar de jardín de infancia.
• Desarrollar habilidades y destrezas primordiales para una adecuada atención y cuidado de los niños en la etapa de educación infantil.
• Comprender el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños y su influencia en su desarrollo integral.
• Conocer y aplicar estrategias pedagógicas adecuadas para estimular el aprendizaje y el desarrollo de los niños en el ámbito de la educación infantil.
• Fomentar la autonomía y la creatividad de los niños, promoviendo su desarrollo personal y social.
• Adquirir las competencias necesarias para establecer una comunicación eficaz con los niños, los padres y el equipo educativo.
• Conocer y aplicar las normativas y los protocolos de seguridad e higiene en la atención a los niños en el entorno de jardín de infancia.
• Desarrollar actitudes y valores adecuados para el trabajo en equipo y la colaboración con otros profesionales del ámbito educativo.
• Actualizar los conocimientos en el ámbito de la educación infantil, teniendo en cuenta los avances y las tendencias actuales.
• Promover la inclusión y la diversidad en el entorno educativo, respetando las necesidades y características individuales de cada niño.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
2. Ejercicio final (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

• Trabajar como auxiliar de jardín de infancia en escuelas infantiles.
• Colaborar como auxiliar de jardín de infancia en centros educativos.
• Desempeñar funciones de apoyo en guarderías y ludotecas.
• Participar en programas de atención temprana en centros de desarrollo infantil.
• Colaborar como auxiliar en actividades de animación sociocultural en espacios infantiles.
• Realizar tareas de apoyo educativo a niños con necesidades especiales.
• Trabajar como auxiliar de educación infantil en campamentos y actividades de ocio.
• Participar en proyectos de educación ambiental dirigidos a niños.
• Desempeñar funciones de acompañamiento y vigilancia en excursiones y salidas escolares.
• Colaborar como auxiliar en proyectos de promoción de la lectura y la escritura en la infancia.

Competencias profesionales

• Conocer y comprender el desarrollo físico, emocional, cognitivo, social y lingüístico de los niños en la etapa infantil.
• Adquirir habilidades para acompañar y favorecer el desarrollo integral de los niños en un entorno educativo adecuado.
• Promover la autonomía y el autocuidado de los niños, fomentando su bienestar y seguridad.
• Comprender y aplicar los principios de la educación infantil, incluyendo la planificación y la evaluación de actividades educativas.
• Desarrollar habilidades para fomentar la igualdad de oportunidades y la inclusión educativa en el entorno del jardín de infancia.
• Establecer relaciones de cooperación y trabajo en equipo con otros profesionales que intervienen en la educación de los niños.
• Saber comunicarse de forma efectiva con los niños, sus familias y el resto del equipo educativo.
• Adquirir conocimientos y habilidades para el manejo de recursos educativos y materiales didácticos adaptados a la etapa infantil.
• Estar familiarizado con la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la educación infantil.
• Desarrollar habilidades de observación, reflexión y autoevaluación como herramientas para mejorar la práctica profesional en el ámbito de la educación infantil.