Curso de Desarrollo Profesional en Implementación de Programas Multiculturales en la Educación Temprana
200 Horas, 8 Créditos ECTS | Formato Online
200€
105€
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso en Implementación de Programas Multiculturales en la Educación Temprana es una propuesta académica diseñada para formar a profesionales de la educación en la implementación efectiva de programas multiculturales en el entorno educativo temprano. Este curso tiene como objetivo principal dotar a los participantes de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover la inclusión y el respeto a la diversidad cultural en las aulas.
Durante el curso, los estudiantes adquirirán las habilidades y estrategias necesarias para el diseño, implementación y evaluación de programas educativos que fomenten la integración de estudiantes provenientes de diferentes culturas y contextos sociales. Se brindará formación en herramientas pedagógicas que permitan adaptar las actividades y materiales didácticos a las necesidades y características de cada individuo.
Además, se abordarán temas relacionados con la interculturalidad y la sensibilización ante las diferencias culturales, promoviendo el diálogo, el respeto y la valoración de cada una de ellas. Se explorarán también las implicaciones legales y éticas de la educación multicultural, así como los desafíos y oportunidades que puede presentar en el ámbito educativo.
El enfoque de este curso se basa en la evidencia precisa de que la educación temprana es el momento ideal para desarrollar una mentalidad abierta y respetuosa hacia la diversidad cultural. Mediante la implementación de programas multiculturales, se busca no solo promover la inclusión, sino también potenciar el desarrollo integral de cada individuo, brindándoles herramientas para vivir en una sociedad globalizada y multicultural.
El Curso en Implementación de Programas Multiculturales en la Educación Temprana está dirigido a profesionales de la educación, docentes, educadores infantiles, psicólogos y estudiantes interesados en adquirir conocimientos y habilidades en el ámbito de la educación temprana multicultural.
Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para diseñar, implementar y evaluar programas multiculturales en el contexto de la educación temprana, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad cultural en las aulas. Además, serán capaces de crear un ambiente pedagógico que valore y potencie las diferencias culturales, contribuyendo al desarrollo integral de los niños y niñas en su etapa temprana.
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.
Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.
Modelo del Diploma
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.
UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:
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Inicio del Curso
La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año
Carga Horaria
200 Horas, 8 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Desarrollo Profesional
Mejora tus aptitudes y adquiere nuevas competencias clave para tu futuro laboral. Este programa te permitirá ampliar tus conocimientos y fortalecer tu perfil profesional.
¿Qué Incluye este Curso Online?
No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.
Detalles Académicos y Generales del Curso
Todo lo que necesitas saber antes de inscribirte a este programa formativo: a quién va dirigido, cómo se organiza, qué metodología se sigue, los objetivos formativos, criterios de evaluación, competencias adquiridas y posibles salidas profesionales.
Datos Generales del Curso
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.
Temario y contenidos del Curso Online
Módulo 1. Avances en Programas multiculturales en educación infantil
Tema 1. Emigración e inmigración
- Concepto de emigración e inmigración, premisas para un estudio.
- Situación actual de la emigración en el mundo, causas y particularidades.
- Inmigración e identidad.
- Fundamentos económicos, sociales y políticos de la inmigración en la actualidad.
- Distribución geográfica de la inmigración. El mundo subdesarrollado y la inmigración.
- La problemática sociocultural y religiosa del inmigrante.
- Realización de ejercicios prácticos y autoevaluativos acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la unidad.
Tema 2. Familia, contexto social e inmigración
- Problemática social y psicológica de la familia de los niños inmigrantes.
- La aceptación social general del inmigrante y su efecto en la familia.
- Etnia e inmigración, efectos en la familia.
- La integración de los niños inmigrantes en su contexto social inmediato.
- Realización de ejercicios prácticos y autoevaluativos acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la unidad.
Tema 3. Los niños y la situación de inmigración, problemática psicológica
- Caracterización psicológica de los niños inmigrantes.
- La incomunicación de los niños inmigrantes y de minorías étnicas, implicaciones en el desarrollo.
- Alteraciones de conducta más frecuentes, producto de la situación de inmigración.
- Realización de ejercicios prácticos y autoevaluativos acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la unidad.
Tema 4. El centro de educación infantil, el contexto social, la multiculturalidad y los niños inmigrantes
- La educación multicultural, enfoques y problemáticas.
- Los modelos de educación multicultural.
- El centro de Educación Infantil para la educación multicultural.
- Los maestros y su preparación para el trabajo educativo con niños de diversas culturas, y la atención a las diferencias individuales.
- La integración escolar de los niños inmigrantes y de minorías étnicas y culturales.
- La dinámica y red de interrelaciones personales en el grupo infantil con niños inmigrantes y de minorías.
- Realización de ejercicios prácticos y autoevaluativos acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la unidad.
Tema 5. El proceso educativo en el grupo infantil de niños inmigrantes y de minorías étnicas
- Particularidades del proceso pedagógico para la atención a la diversidad en el grupo infantil.
- Los programas educativos y la diversidad cultural, la problemática educacional de los niños de las minorías étnicas e inmigrantes.
- El trabajo educativo en el grupo infantil con niños inmigrantes y de minorías étnicas.
- La planificación del trabajo educativo.
- La adecuación de los programas educativos a la situación pedagógica del grupo multicultural.
- Formación de normas y valores en el grupo de niños inmigrantes y de minorías.
- La problemática del lenguaje en la educación multicultural.
- Formas de evaluación del grupo infantil con niños inmigrantes y de minorías.
- El grupo infantil con niños inmigrantes y de minorías, particularidades diferenciales.
- Realización de ejercicios prácticos y autoevaluativos acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la unidad.
Tema 6. Multiculturalidad y los otros agentes educativos en el centro de educación infantil
- El papel de los padres en la situación de la multiculturalidad. Los centros de Educación Infantil de padres multiculturales.
- La comunidad y su acción respecto al grupo multicultural en el centro de Educación Infantil.
- Realización de ejercicios prácticos y autoevaluativos acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la unidad.
Formaciones relacionadas con el Curso de Desarrollo Profesional en Implementación de Programas Multiculturales en la Educación Temprana
Experto Universitario en Intervención Educativa y Apoyo Inclusivo en la Escuela
Experto Educación Infantil acreditado por EUNEIZ
Curso en Técnicas Motivacionales y Metodologías Didácticas para Docentes
Curso Educación Infantil acreditado por UTAMED
Experto Universitario en Diseño y Gestión de Programas Educativos y de Ocio Juvenil
Experto Educación Infantil acreditado por EUNEIZ
Curso de Desarrollo Profesional en Desarrollo de Hábitos Saludables en la Primera Infancia
Curso Educación Infantil acreditado por UTAMED
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