500 Horas, 20 Créditos ECTS Online / a distancia

Experto Universitario en
Gestión de la Diversidad Cultural en el Entorno Educativo

~~500€~~ 249€

Oferta disponible:

500 Horas, 20 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Experto Universitario en Gestión de la Diversidad Cultural en el Entorno Educativo es un programa académico que tiene como objetivo formar profesionales capaces de diseñar y aplicar estrategias de inclusión y gestión de la diversidad cultural en el ámbito educativo. El programa proporciona los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender las dinámicas culturales presentes en el entorno educativo y promover ambientes inclusivos y respetuosos de la diversidad.

Los estudiantes adquirirán habilidades para identificar y analizar los diferentes factores que contribuyen a la diversidad cultural, como la etnia, el género, la religión y la nacionalidad, entre otros. A través de la aplicación de métodos de investigación y herramientas de gestión, los participantes aprenderán a desarrollar estrategias para fomentar el diálogo intercultural, promover la convivencia pacífica y prevenir la discriminación y el racismo.

El programa de Experto Universitario en Gestión de la Diversidad Cultural en el Entorno Educativo está dirigido a profesionales del ámbito educativo, como docentes, directores de centros educativos y personal de apoyo, así como a personas interesadas en promover la inclusión y la diversidad cultural en la educación. Los participantes podrán aplicar los conocimientos adquiridos en diferentes entornos educativos, como escuelas, institutos, universidades y organizaciones educativas.

Al finalizar el programa, los graduados estarán capacitados para liderar proyectos de gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo, trabajar como consultores en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con la educación, y contribuir al desarrollo de políticas educativas inclusivas y equitativas.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Comienza Sin Esfuerzo

Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

Inicio del Experto

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

500 Horas, 20 Créditos ECTS

Todos aquellos alumnos inscritos en este Experto en línea dispondrán de 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Puntuable y Baremable

Este Experto cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.

¿Qué Incluye este Experto?

No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

Apuntes en formato Digital
Vídeos en alta calidad
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Información del Experto

Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Experto

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Experto Universitario en Gestión de la Diversidad Cultural en el Entorno Educativo está dirigido a profesionales graduados que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el ámbito de la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo. Esta formación proporciona las herramientas necesarias para comprender y abordar de manera efectiva los retos y oportunidades que surgen de la diversidad cultural presente en las instituciones educativas.

Profesionales de la educación interesados en promover la inclusión y el respeto a la diversidad cultural en sus prácticas pedagógicas.
Psicólogos y trabajadores sociales que deseen adquirir conocimientos y estrategias para trabajar con estudiantes provenientes de diferentes culturas.
Directivos y coordinadores escolares que busquen implementar políticas y programas inclusivos que fomenten la convivencia y el aprendizaje entre estudiantes de diversas culturas.
Profesionales del ámbito social y comunitario involucrados en el desarrollo de proyectos educativos y de integración social.
Investigadores y docentes universitarios interesados en ampliar su expertise en el campo de la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro programa de formación permanente y acogiéndose a la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Copia de la Titulación Universitaria: Se requiere una copia por ambas caras de la titulación universitaria del candidato. Esto es esencial para verificar el nivel académico y la elegibilidad para la admisión al Experto. La titulación debe ser de ámbito oficial y estar relacionada con el campo de estudio del Experto.
Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al Experto y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Comprender la importancia de la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Adquirir conocimientos sobre los avances en interculturalidad en etapas educativas de 3 a 18 años.
Desarrollar habilidades para aplicar estrategias de gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Analizar la aplicación de modelos y enfoques en la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Promover la inclusión y participación de alumnos de distintas culturas en el entorno educativo.
Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural en la comunidad educativa.
Desarrollar competencias para manejar situaciones de conflicto relacionadas con la diversidad cultural en el entorno educativo.
Facilitar la comunicación y colaboración entre distintas culturas en el entorno educativo.

Objetivos Específicos

Comprender la importancia de la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Desarrollar habilidades para promover el respeto, la inclusión y la igualdad en el ámbito educativo.
Adquirir conocimientos sobre las principales herramientas y estrategias para gestionar la diversidad cultural en el entorno educativo.
Analizar y reflexionar sobre la influencia de la diversidad cultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Explorar diferentes enfoques y metodologías para favorecer la participación activa de todos los estudiantes, independientemente de su origen cultural.
Identificar y superar los posibles obstáculos y desafíos que pueden surgir en la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Desarrollar la capacidad de diseñar e implementar proyectos y actividades que fomenten la inclusión y la diversidad cultural en el entorno educativo.
Evaluar el impacto de las acciones llevadas a cabo en la gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.

Evaluación

La evaluación de nuestro Experto online se estructura en dos partes fundamentales, diseñadas para evaluar de manera exhaustiva los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo de los distintos módulos del programa.

Evaluación Tipo Test por Módulo: Cada módulo del Experto cuenta con su propia evaluación tipo test. Esta sección consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple, generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de cada módulo, asegurando que reflejen con precisión los aspectos más significativos de cada tema.
Ejercicio final del Experto: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo global que abarca todo el Experto. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo de todo el programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en todos los módulos del Experto.

Para aprobar el Experto y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada una de las evaluaciones tipo test de los módulos, así como en el ejercicio final. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias en cada parte del Experto serán acreditados.

Salidas profesionales

Especialista en formación en diversidad cultural en instituciones educativas
Coordinador de programas de inclusión y diversidad en centros educativos
Asesor educativo en temas de diversidad cultural
Investigador en educación intercultural
Docente especializado en diversidad cultural
Consultor en organizaciones educativas para diseñar políticas de inclusión
Tutor de programas educativos para estudiantes internacionales
Gestor de proyectos de educación para el desarrollo intercultural
Responsable de programas de intercambio cultural en centros educativos
Evaluador de programas educativos orientados a la diversidad cultural

Competencias Generales

Desarrollar habilidades para promover la inclusión y la igualdad de oportunidades en el entorno educativo.
Capacidad para analizar y comprender la diversidad cultural presente en la comunidad educativa.
Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre estrategias pedagógicas que favorezcan la integración de la diversidad cultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Fortalecer la empatía y la comprensión intercultural de los participantes.
Promover la interacción y el diálogo entre diferentes culturas en el ámbito educativo.
Capacidad para evaluar y utilizar recursos didácticos que promuevan la diversidad cultural.
Desarrollar habilidades de gestión y liderazgo para abordar situaciones de conflicto relacionadas con la diversidad cultural.
Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo en un contexto multicultural.
Promover la reflexión crítica y el análisis de las políticas educativas en relación con la diversidad cultural.

Competencias Específicas

Comprender y valorar la importancia de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Identificar y aplicar estrategias pedagógicas que promuevan la interculturalidad en las diferentes etapas educativas.
Analizar y reflexionar sobre los avances en interculturalidad en etapas educativas de 3 a 18 años.
Desarrollar habilidades de comunicación intercultural para favorecer la convivencia y el respeto entre estudiantes de diferentes culturas.
Promover la inclusión educativa de estudiantes de diversas culturas, adaptando los contenidos y metodologías educativas según sus necesidades.
Participar activamente en procesos de formación y actualización continua en gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Colaborar con otros profesionales y agentes educativos en la implementación de políticas y programas inclusivos.
Evaluar y supervisar el impacto de las estrategias de gestión de la diversidad cultural en el entorno educativo.
Adaptar de manera efectiva las prácticas educativas a las características y necesidades de los estudiantes inmigrantes o pertenecientes a culturas minoritarias.
Generar un ambiente de trabajo y aprendizaje inclusivo, respetuoso y libre de discriminación.

Temario

Módulo 1. Avances en Interculturalidad en etapas educativas de 3 a 18 años

Tema 1. Inmigración, multiculturalidad y escuela

La voz de la experiencia.
España, país de inmigración y de encuentro cultural.
La escuela, encuentro de culturas.
El desafío.
Anexo. La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería.

Tema 2. Conceptos clave

El fenómeno migratorio.
El concepto de cultura.
Diversidad cultural.
Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación.
Multiculturalidad e interculturalidad.

Tema 3. Marco legislativo y políticas educativas

Evolución legislativa en educación intercultural previo a la LOE.
Ley Orgánica de Educación (LOE).
Políticas europeas y estatales.

Tema 4. La educación intercultural

La atención a la diversidad.
Conceptualización de la educación intercultural.
Principios de la educación intercultural.
Modelos de educación intercultural.
Objetivos y contenidos de la educación intercultural.
Educar para la ciudadanía intercultural.

Tema 5. La interculturalidad en el aula de educación infantil

Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.
Las áreas de Educación Infantil.

Tema 6. La interculturalidad en el aula de educación primaria

Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.
Las áreas de Educación Primaria.

Tema 7. Interculturalidad en el aula de educación secundaria

La educación secundaria.
Competencias en Educación Secundaria.
Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.

Tema 8. Actitudes, valores y habilidades a cultivar en el alumnado

Actitudes y valores a cultivar.
Habilidades personales: cognitivas y emocionales.

Tema 9. Formación del profesorado para intervenir en ámbitos interculturales

Introducción: importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado.
Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad.
Bases para la formación docente en interculturalidad.
Formación intercultural del profesorado.

Módulo 2. Aplicación y Análisis en Gestión de la Diversidad Cultural en el Entorno Educativo

El Desafío Integrador del Experto está diseñado para graduados, donde se espera una aplicación y análisis detallados en Gestión de la Diversidad Cultural en el Entorno Educativo. Este proyecto final desafía a los estudiantes a enfrentar un problema específico o una oportunidad en su campo de estudio, requiriendo un enfoque analítico, creativo y estratégico. La tarea incluirá la formulación de hipótesis, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de conclusiones sólidamente argumentadas. El soporte y la orientación del equipo docente estarán disponibles a lo largo del proyecto para potenciar la calidad y el impacto del trabajo final.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.