300 Horas, 12 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Desarrollo de Habilidades y Competencias Fundamentales en Educación Primaria

~~310€~~ 125€

Oferta disponible:

300 Horas, 12 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Desarrollo de Habilidades y Competencias Fundamentales en Educación Primaria es una propuesta académica diseñada para formar a profesionales de la educación en el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para la enseñanza en el nivel de Educación Primaria.

Este curso tiene como objetivo principal dotar a los participantes de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para identificar, desarrollar y evaluar las habilidades y competencias fundamentales que deben adquirir los estudiantes de este nivel educativo.

El programa de estudios de este curso abarca diferentes áreas temáticas, como la enseñanza de las matemáticas, las ciencias, la lengua y la literatura, entre otras. A lo largo de las diferentes asignaturas, se trabajarán estrategias didácticas innovadoras y se proporcionarán recursos y herramientas educativas actualizadas. Los participantes de este curso adquirirán competencias relacionadas con la planificación y diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje, la evaluación formativa y sumativa, la gestión del aula, el trabajo colaborativo y la atención a la diversidad.

Este curso se imparte de manera online, lo que permite a los participantes acceder a los contenidos y actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento, adaptando el ritmo de estudio a sus necesidades. Además, contarán con el apoyo de tutores especializados que brindarán asesoramiento y acompañamiento durante todo el proceso de formación.

Al finalizar el Curso Universitario de Especialización en Desarrollo de Habilidades y Competencias Fundamentales en Educación Primaria, los participantes estarán capacitados para desempeñarse como docentes de Educación Primaria, con un sólido conocimiento de las habilidades y competencias clave que deben desarrollar los estudiantes en este nivel educativo.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Comienza Sin Esfuerzo

Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

300 Horas, 12 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Puntuable y Baremable

Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.

¿Qué Incluye este Curso?

No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

Apuntes en formato Digital
Vídeos en alta calidad
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Información del Curso

Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Desarrollo de Habilidades y Competencias Fundamentales en Educación Primaria está dirigido a los siguientes perfiles de estudiantes:

Estudiantes universitarios que estén cursando una carrera relacionada con la educación y que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el ámbito de la educación primaria.
Profesionales de la educación que estén trabajando como docentes en el nivel de educación primaria y busquen actualizar sus conocimientos y mejorar sus competencias pedagógicas.
Educadores o profesionales de otros ámbitos que tengan interés en adquirir los conocimientos básicos para trabajar como docentes en el nivel de educación primaria.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Desarrollar habilidades y competencias fundamentales en la educación primaria.
Actualizar los conocimientos sobre los avances en competencias clave en la primaria.
Aplicar de manera teórico-práctica los conceptos aprendidos en el desarrollo de habilidades y competencias en la educación primaria.
Mejorar las habilidades de los asistentes en relación con el desarrollo de competencias fundamentales en la educación primaria.
Promover la reflexión y el análisis crítico sobre las prácticas educativas en la enseñanza primaria.
Capacitar a los asistentes en la implementación de metodologías innovadoras en el desarrollo de habilidades y competencias en la educación primaria.

Objetivos Específicos

Desarrollar habilidades y competencias clave en educación primaria.
Aplicar de manera teórico-práctica las habilidades y competencias fundamentales en el ámbito de la educación primaria.
Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en educación primaria.
Promover un enfoque integral en el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.
Facilitar el aprendizaje activo y participativo en el aula de educación primaria.
Fomentar la motivación y el interés de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Potenciar la creatividad y la innovación en la enseñanza y aprendizaje en educación primaria.
Promover la inclusión y diversidad en el aula de educación primaria.
Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y trabajo en equipo entre los docentes de educación primaria.
Fomentar el uso de recursos educativos tecnológicos para favorecer el aprendizaje en educación primaria.
Evaluar de manera adecuada el desarrollo de habilidades y competencias en el alumnado de educación primaria.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Profesor/a de Educación Primaria
Coordinador/a de actividades extraescolares
Tutor/a en colegios y escuelas
Asesor/a pedagógico/a
Investigador/a en educación y desarrollo de competencias
Evaluador/a de programas educativos
Formador/a de docentes en habilidades y competencias fundamentales
Desarrollador/a de contenido educativo
Especialista en inclusión educativa
Coordinador/a de proyectos educativos
Asesor/a de currículo y diseño curricular
Educador/a social
Director/a o coordinador/a de centros educativos
Coach educativo
Consultor/a en educación
Responsable de orientación educativa
Redactor/a de materiales didácticos
Editor/a de libros de texto
Educador/a en programas de educación no formal
Director/a de proyectos educativos en organizaciones no gubernamentales

Competencias Generales

Desarrollar habilidades de planificación, diseño y aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras y eficientes, centrándose en la enseñanza de habilidades y competencias clave en educación primaria.
Capacidad para identificar y evaluar las necesidades y características individuales de los estudiantes, adaptando las estrategias de enseñanza y aprendizaje en función de sus diferentes estilos de aprendizaje y ritmos de desarrollo.
Promover un ambiente de aula inclusivo y colaborativo, fomentando la participación activa de todos los estudiantes y favoreciendo la convivencia pacífica y respetuosa.
Habilidad para facilitar el desarrollo de competencias transversales y socioemocionales en los estudiantes, incluyendo habilidades de comunicación efectiva, pensamiento crítico, trabajo en equipo y autorregulación emocional.
Capacidad para implementar metodologías de enseñanza activas y participativas que promuevan el aprendizaje significativo, la autonomía y la motivación de los estudiantes.
Habilidad para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera pedagógica, integrándolas de forma efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentando el desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes.
Competencia para evaluar de manera formativa y sumativa los logros y dificultades de los estudiantes, utilizando diferentes instrumentos y técnicas de evaluación adaptadas a las necesidades individuales.
Habilidad para establecer y mantener una comunicación efectiva con los padres y otros profesionales de la educación, colaborando en la mejora continua del proceso educativo y en la atención personalizada de los estudiantes.

Competencias Específicas

Desarrollar habilidades y competencias fundamentales en educación primaria.
Aplicar de manera teórico-práctica el desarrollo de habilidades y competencias en el contexto de la educación primaria.
Promover y fomentar el desarrollo de las competencias clave en educación primaria.
Implementar estrategias pedagógicas efectivas para el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos de educación primaria.
Evaluar el nivel de desarrollo de habilidades y competencias fundamentales en los estudiantes de educación primaria.
Diseñar y adaptar actividades y recursos educativos que promuevan el desarrollo de habilidades y competencias en el ámbito de la educación primaria.
Analizar y reflexionar sobre las políticas y métodos de evaluación del desarrollo de habilidades y competencias en educación primaria.
Colaborar con otros profesionales de la educación para promover la mejora continua en el desarrollo de habilidades y competencias fundamentales en educación primaria.
Actualizar de manera constante los conocimientos y habilidades relacionadas con el desarrollo de habilidades y competencias en educación primaria.

Temario

Módulo 1. Avances en Competencias clave en primaria

Tema 1. Curriculum de educación primaria

Concepto de currículum.
1. Objetivos y competencias clave.
2. Contenidos.
Modelos curriculares e implicaciones educativas.
Objetivos y contenidos de la Educación Primaria.

Tema 2. Introducción a las competencias

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
Las competencias clave en el currículo.
Evaluación de las competencias clave.

Tema 3. Competencias clave en educación primaria

Introducción.
Comunicación lingüística.
Competencia matemática.
Competencia digital.
Competencia para aprender a aprender.
Competencias sociales y cívicas.
Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Competencia clave en conciencia y expresiones culturales.

Tema 4. Competencia en comunicación lingüística en la educación primaria

Introducción a la comunicación y el lenguaje.
1. Lenguaje.
2. Lengua y habla.
La competencia en comunicación lingüística.
1. Componentes y dimensiones de la competencia clave de comunicación lingüística.
Evaluaciones individualizadas en Educación Primaria.
1. Evaluación individualizada de 3º de primaria en la competencia lingüística.
2. Evaluación individualizada de 6º de primaria en la competencia lingüística.

Tema 5. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Introducción a los conceptos: matemática, ciencia y tecnología.
Competencia matemática y competencia básica en ciencia y tecnología.
Evaluaciones individualizadas en la competencia matemática.
1. Evaluación individualizada de 3º de primaria en la competencia matemática.
2. Evaluación individualizada de 6º de primaria en competencia matemática.
Evaluación individualizada en la competencia básica en ciencia y tecnología.
1. Evaluación individualizada de 6º de primaria en la prueba de la competencia de ciencia y tecnología.

Tema 6. Competencia digital en educación primaria

Introducción.
1. Tecnologías de la información y comunicación.
Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo.
1. Recursos.
Competencia digital.
1. Formación del profesorado en la competencia digital.
Influencia de la competencia digital a otras áreas del conocimiento.
1. Conocimiento del medio.
2. Lengua y literatura.
3. Matemáticas.

Tema 7. Competencia para aprender a aprender en educación primaria

¿Qué es el aprendizaje?
El proceso de enseñanza-aprendizaje.
1. Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. La evaluación.
Aprender a aprender.
1. Saber, hacer, saber ser.
Componentes de la competencia en Educación primaria.

Tema 8. Competencias sociales y cívicas en educación primaria

Socialización en la infancia.
1. Socialización en la familia.
2. Socialización en la escuela.
3. Socialización con el grupo de iguales.
4. Socialización a través de los mass media.
Asignatura de valores sociales y cívicos en Educación primaria.
Competencias sociales y cívicas en educación primaria.

Tema 9. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

Introducción.
Conceptos clave.
¿Qué es el espíritu emprendedor?
1. Valores del espíritu emprendedor.
2. Metodología de enseñanza para instruir en el espíritu emprendedor.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

Tema 10. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales

Introducción.
Conceptos relacionados con la competencia clave en conciencia y expresiones culturales.
Conciencia y expresiones culturales.
Aportación de la Educación Plástica al desarrollo de las competencias clave.

Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Desarrollo de Habilidades y Competencias Fundamentales en Educación Primaria

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Desarrollo de Habilidades y Competencias Fundamentales en Educación Primaria. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.