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Curso Universitario de Especialización en Abordaje Integral de los Trastornos de Personalidad
Carga Horaria
100 Horas, 4 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso Universitario de Especialización en Abordaje Integral de los Trastornos de Personalidad está orientado a proporcionar una comprensión profunda de la estructura, funcionamiento y alteraciones de la personalidad, desde una perspectiva teórica y práctica. Con una carga de 100 horas lectivas y 4 créditos ECTS, esta formación ofrece al estudiante una visión amplia y multidisciplinar que integra aspectos clínicos, emocionales, cognitivos y sociales vinculados a los trastornos de la personalidad.
El curso comienza con el análisis de la personalidad y el yo, abordando los principales rasgos, teorías explicativas y mecanismos de defensa que configuran la forma de ser de cada individuo. Se exploran también los fundamentos del psicoanálisis, destacando las aportaciones teóricas de sus principales figuras y conceptos esenciales para la comprensión de la estructura psíquica. Posteriormente, se estudian las motivaciones humanas, el ciclo motivacional y su relación con las emociones, así como los efectos de la frustración y el papel adaptativo, social y motivacional de las emociones.
Un módulo específico está dedicado a la inteligencia emocional, abordando su origen, componentes y su papel fundamental en la autorregulación emocional, la empatía y las relaciones interpersonales. Asimismo, se profundiza en la clasificación y naturaleza de las emociones, distinguiendo entre emociones primarias, complejas, y diferentes enfoques clasificatorios como la rueda de Plutchik. A continuación, el curso analiza los procesos cognitivos implicados en el funcionamiento psicológico, tales como la atención, percepción, memoria, aprendizaje, pensamiento y lenguaje, así como las alteraciones más frecuentes en estas áreas.
Otro bloque esencial es el del desarrollo social, que aborda el proceso de socialización a lo largo de las distintas etapas vitales —desde la infancia hasta la vejez—, prestando especial atención a los agentes socializadores y a los factores que influyen en el bienestar emocional y relacional. Finalmente, el temario culmina con un extenso apartado de psicopatología y personalidad inadaptada, donde se abordan los principales trastornos psicológicos, tanto en la infancia como en la edad adulta. Este último módulo cubre desde los trastornos de ansiedad, del estado de ánimo, obsesivo-compulsivos y de la personalidad, hasta trastornos del neurodesarrollo, del sueño, alimentarios, sexuales, disociativos y adictivos, proporcionando una visión integral del funcionamiento patológico de la personalidad.
Este curso online es especialmente útil para psicólogos, enfermeros, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores y cualquier profesional del ámbito sanitario o psicoeducativo que desee ampliar sus competencias en la comprensión y abordaje de los trastornos de personalidad desde una óptica práctica, clínica y humanista. Su enfoque interdisciplinar permite integrar el conocimiento teórico con aplicaciones reales en contextos asistenciales, terapéuticos o preventivos.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Abordaje Integral de los Trastornos de Personalidad está dirigido a:
- Estudiantes de Psicología interesados en profundizar sus conocimientos en el campo de los trastornos de personalidad.
- Profesionales de la salud mental que deseen especializarse en el abordaje de trastornos de personalidad.
- Psiquiatras en formación que busquen complementar su formación académica en trastornos de personalidad.
- Psicoterapeutas que quieran ampliar sus competencias en el tratamiento de trastornos de personalidad.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Comprender la naturaleza de los trastornos de personalidad y su impacto en la vida de las personas.
- Adquirir conocimientos sobre los diferentes tipos de trastornos de personalidad y sus características clínicas.
- Identificar las principales causas y factores de riesgo asociados a los trastornos de personalidad.
- Desarrollar habilidades para el diagnóstico y evaluación de los trastornos de personalidad.
- Aprender estrategias de intervención y tratamiento eficaces para abordar los trastornos de personalidad.
- Explorar las diferentes corrientes teóricas y enfoques terapéuticos utilizados en el abordaje de los trastornos de personalidad.
- Reflexionar sobre la importancia de la empatía y el manejo de la relación terapéutica en la intervención con personas con trastornos de personalidad.
- Desarrollar la capacidad de trabajar de forma interdisciplinaria en equipo para abordar de manera integral los trastornos de personalidad.
Evaluación
La evaluación de este curso online está diseñada para medir los conocimientos adquiridos por los alumnos a lo largo de todo el programa. Dado que el enfoque de este curso es el aprendizaje integral y la aplicación práctica de los contenidos, hemos estructurado la evaluación de la siguiente forma:
- Evaluación tipo test: La evaluación consiste en una serie de cuestionarios de respuesta múltiple, un cuestionario por cada uno de los temas del curso. Cada cuestionario ha sido elaborado para abordar los aspectos más importantes de su respectivo tema, garantizando así una valoración completa del aprendizaje adquirido en cada área.
Las preguntas se generan de manera aleatoria, asegurando una variación y equidad en la evaluación a lo largo de todo el programa. Cada pregunta está cuidadosamente calibrada en función de la importancia y el volumen de contenido de los distintos temas del curso. Esta metodología nos permite evaluar de manera precisa y justa el conocimiento de los participantes en cada uno de los temas abordados.
Para aprobar este curso online y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios tipo test. Este umbral de aprobación garantiza que solo aquellos estudiantes que hayan demostrado una comprensión efectiva y completa de todos los temas serán acreditados.
Salidas profesionales
- Psicólogo clínico especializado en trastornos de personalidad.
- Terapeuta individual y grupal de personas con trastornos de personalidad.
- Investigador en trastornos de personalidad en instituciones académicas.
- Consultor en empresas para la detección y manejo de trastornos de personalidad en el ámbito laboral.
- Docente en cursos de formación especializada en trastornos de personalidad.
- Asesor en centros de salud mental para implementar programas de tratamiento específicos para trastornos de personalidad.
- Coordinador de servicios de salud mental en hospitales y clínicas especializadas en trastornos de personalidad.
Competencias profesionales
- Comprender los diferentes trastornos de personalidad y sus características.
- Identificar las diferentes técnicas de evaluación para los trastornos de personalidad.
- Desarrollar habilidades para el abordaje terapéutico de los trastornos de personalidad.
- Capacitar en la intervención multidisciplinar en el tratamiento de trastornos de personalidad.
- Analizar casos prácticos y aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas reales.
- Adquirir competencias para la prevención y manejo de crisis en pacientes con trastornos de personalidad.
Tema 1. La personalidad y el yo
- Conceptos básicos:
- Rasgos de la personalidad.
- Teorías de la personalidad:
- Medir la personalidad.
- Mecanismos de defensa de la personalidad.
Tema 2. Psicoanálisis
- ¿Qué es el psicoanálisis?
- Fundamentos de la teoría psicoanalítica.
- Principales figuras del psicoanálisis.
- Principales conceptos del psicoanálisis.
Tema 3. Las motivaciones y las emociones humanas
- Definición de motivación.
- El ciclo motivacional.
- Motivación y aprendizaje:
- Procesos metacognitivos.
- La frustración.
- La importancia de experimentar emociones:
- Funciones adaptativas.
- Funciones sociales.
- Funciones motivacionales.
Tema 4. Inteligencia emocional
- Concepto de inteligencia emocional:
- Aspectos biológicos de la inteligencia emocional.
- Origen de la inteligencia emocional.
- Componentes de la inteligencia emocional:
- Conciencia emocional.
- Control de las emociones.
- La motivación.
- Empatía.
- Relaciones sociales.
Tema 5. Las emociones
- ¿Qué es la emoción?
- Criterios para la clasificación de emociones.
- Emociones básicas o primarias.
- Emociones complejas o secundarias:
- La rueda de las emociones de plutchik.
- Clasificación dimensional de las emociones.
- Clasificación psicopedagógica de las emociones.
Tema 6. Procesos cognitivos
- Atención:
- Neuropsicología de la atención.
- Patologías de la atención.
- Percepción:
- Percepción visual y sus alteraciones.
- Memoria:
- Tipos de memoria.
- Patologías de la memoria.
- Aprendizaje.
- Pensamiento.
- Procesamiento del lenguaje:
- Especialización hemisférica.
- Trastornos del lenguaje.
Tema 7. Desarrollo social
- Relaciones sociales.
- Etapas de socialización:
- Agentes socializadores.
- Resultado del proceso de socialización.
- Socialización en la infancia.
- Socialización en la adolescencia.
- Cambio y socialización en la tercera edad:
- Factores que inciden en la socialización de la persona anciana.
- Beneficios de la socialización en las personas mayores.
Tema 8. Personalidad inadaptada y psicopatología
- Introducción a la psicopatología y personalidad inadaptada.
- Introducción a la psicopatología infantil:
- Trastornos de ansiedad.
- Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta.
- Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos.
- Trastornos de la excreción.
- Trastornos del sueño-vigilia.
- Trastornos del desarrollo neurológico.
- Trastornos de la comunicación.
- Trastorno del espectro del autismo.
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
- Trastorno específico del aprendizaje.
- Trastornos motores.
- Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés.
- Trastornos depresivos.
- Trastornos de ansiedad.
- Trastorno bipolar.
- Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés.
- Trastornos obsesivos compulsivos.
- Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta.
- Trastornos de la personalidad.
- Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
- Trastornos disociativos.
- Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados.
- Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos.
- Disfunciones sexuales.
- Disforia de género.
- Trastornos parafílicos.
- Trastornos del sueño-vigilia.
- Trastornos neurocognitivos.
- Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos.
- Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos.
- Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
5 ECTS
Curso acreditado por UTAMED
