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300 Horas, 12 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Cuidados Integrales Geriátricos para Terapeutas Ocupacionales

310€ 129€


300 Horas, 12 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Cuidados Integrales Geriátricos para Terapeutas Ocupacionales es una propuesta académica destinada a profesionales de la terapia ocupacional que deseen adquirir los conocimientos necesarios para brindar cuidados integrales a la población geriátrica. Este curso, diseñado por expertos en el campo de la geriatría y la terapia ocupacional, ofrece una formación especializada que permite comprender y abordar de manera integral las necesidades de los adultos mayores en materia de salud, bienestar y calidad de vida. 

Los participantes del curso profundizarán en el estudio de las principales enfermedades y condiciones asociadas al envejecimiento, así como en las estrategias terapéuticas más eficientes para promover la autonomía y la funcionalidad de los pacientes geriátricos. Asimismo, se abordarán temas como la planificación y gestión de programas de atención geriátrica, la evaluación y seguimiento de los cuidados, la adaptación de entornos y actividades terapéuticas, y la colaboración interdisciplinaria en equipos de trabajo para la atención integral de los adultos mayores.

El desarrollo del curso se llevará a cabo de forma online, lo cual permite a los participantes acceder a los contenidos, materiales y actividades en cualquier momento y desde cualquier lugar, adaptándose a sus necesidades y ritmo de estudio. Al finalizar el Curso Online en Cuidados Integrales Geriátricos para Terapeutas Ocupacionales, los participantes obtendrán las herramientas y capacidades necesarias para brindar una atención de calidad a la población geriátrica, contribuyendo a mejorar su bienestar y sus condiciones de vida.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz


Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma


La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Diploma EUNEIZ
Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

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¿Qué Incluye este Curso?


No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

  • Apuntes en formato Digital
  • Vídeos en alta calidad
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Información del Curso


Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Cuidados Integrales Geriátricos para Terapeutas Ocupacionales está dirigido a los siguientes perfiles de estudiantes:

  • Terapeutas ocupacionales que busquen ampliar sus conocimientos y habilidades en el ámbito de la atención geriátrica.
  • Profesionales de la salud que deseen especializarse en el cuidado y atención integral de los adultos mayores.
  • Estudiantes de terapia ocupacional o carreras afines que estén interesados en adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado de los pacientes geriátricos.
  • Personas interesadas en desarrollar su labor profesional en centros geriátricos, residencias de mayores o cualquier otro entorno de atención a personas de edad avanzada.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Aprender los avances en cuidados integrales del anciano para terapeutas ocupacionales.
  • Aplicar de manera teórico-práctica los cuidados integrales geriátricos en la terapia ocupacional.
  • Mejorar las habilidades y conocimientos de los terapeutas ocupacionales en el cuidado integral de personas mayores.
  • Promover la calidad de vida del paciente geriátrico a través de la terapia ocupacional.
  • Desarrollar estrategias de intervención efectivas y centradas en el paciente en el ámbito geriátrico.
  • Adquirir conocimientos actualizados sobre las necesidades específicas de los ancianos y cómo abordarlas desde la terapia ocupacional.
  • Comprender la importancia de una atención integral y multidisciplinaria en el cuidado de las personas mayores.
  • Promover la autonomía y la independencia funcional de los ancianos a través de la terapia ocupacional.
  • Actualizar los conocimientos y habilidades de los terapeutas ocupacionales en el ámbito geriátrico.

Objetivos Específicos

  • Aprender los conceptos básicos de los cuidados integrales del anciano
  • Comprender la importancia de los cuidados integrales en el bienestar de los adultos mayores
  • Adquirir conocimientos sobre las enfermedades y patologías más comunes en la vejez
  • Desarrollar habilidades para el manejo de situaciones de crisis en el cuidado de ancianos
  • Conocer las técnicas y herramientas utilizadas en la intervención terapéutica ocupacional en el ámbito geriátrico
  • Aprender a diseñar y aplicar planes de intervención terapéutica ocupacional adaptados a las necesidades individuales de los adultos mayores
  • Identificar las distintas etapas del envejecimiento y cómo influyen en la funcionalidad y calidad de vida
  • Desarrollar habilidades de comunicación y empatía con los adultos mayores
  • Aprender a evaluar y diagnosticar las necesidades de los adultos mayores en relación a los cuidados integrales
  • Conocer los recursos y servicios disponibles para la atención geriátrica y su adecuada utilización

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

  1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
  2. Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Trabajar como terapeuta ocupacional en centros geriátricos especializados
  • Colaborar en equipos multidisciplinarios en hospitales o clínicas enfocados en atención a personas mayores
  • Participar en programas de rehabilitación geriátrica en centros de salud
  • Incorporarse a equipos de investigación en el ámbito de los cuidados geriátricos
  • Desarrollar programas de estimulación cognitiva y funcional para personas mayores
  • Formar parte de unidades de cuidados paliativos para personas mayores
  • Crear y gestionar su propio centro de terapia ocupacional geriátrica
  • Trabajar en residencias de personas mayores o centros de día
  • Especializarse en el abordaje de enfermedades neurodegenerativas en personas mayores, como el Alzheimer o el Parkinson
  • Colaborar con organizaciones no gubernamentales enfocadas en la atención geriátrica
  • Brindar formación y capacitación a profesionales de la salud en el ámbito de los cuidados geriátricos

Competencias Generales

  • Aprender los avances más actuales en los cuidados integrales del anciano.
  • Aplicar de forma teórico-práctica los cuidados integrales geriátricos.
  • Desarrollar habilidades y conocimientos específicos para terapeutas ocupacionales en el cuidado integral de personas mayores.
  • Comprender la importancia de los cuidados integrales en el bienestar y calidad de vida de los ancianos.
  • Evaluar y adaptar los cuidados integrales a las necesidades individuales de cada paciente geriátrico.
  • Promover la autonomía y la independencia de los ancianos a través de los cuidados integrales.
  • Establecer estrategias de prevención y promoción de la salud en los cuidados integrales geriátricos.
  • Colaborar de forma interdisciplinaria con otros profesionales de la salud en el cuidado integral de los ancianos.
  • Actualizar constantemente los conocimientos y habilidades en los cuidados integrales geriátricos.

Competencias Específicas

  • Capacidad para identificar las necesidades y problemas de los ancianos en el ámbito de los cuidados integrales.
  • Competencia en la aplicación de estrategias de cuidados integrales específicas para el envejecimiento.
  • Capacidad para diseñar y evaluar programas de intervención ocupacional dirigidos a la población geriátrica.
  • Competencia en la utilización de técnicas terapéuticas adecuadas para abordar las necesidades de los ancianos.
  • Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios y colaborar con otros profesionales en el ámbito geriátrico.
  • Competencia en la promoción de la autonomía y la calidad de vida de las personas mayores.
  • Capacidad para realizar evaluaciones del estado funcional, cognitivo y emocional de los ancianos.
  • Competencia en la planificación y ejecución de actividades de intervención ocupacional adaptadas a las capacidades y limitaciones de los ancianos.
  • Capacidad para promover la prevención y el manejo de enfermedades crónicas en la población geriátrica.
  • Competencia en la adaptación del entorno físico y social para favorecer la participación activa de los ancianos.
  • Capacidad para investigar y utilizar la evidencia científica en la práctica de cuidados integrales geriátricos.

Temario

Módulo 1. Avances en Cuidados integrales del anciano para terapeutas ocupacionales

Tema 1. Aspectos generales de la geriatría y gerontología

  1. Introducción a la gerontología, geriatría y terapia ocupacional.
    1. La terapia ocupacional y su importancia en la tercera edad.
  2. Definiciones.
  3. Demografía y epidemiología.
  4. Atención sanitaria al anciano.
  5. Valoración Geriátrica Integral.
    1. Valoración clínica en la VGI.
    2. Valoración funcional.
    3. Valoración mental.
    4. Valoración social.
  6. Consideraciones sobre la actitud del profesional sanitario ante el enfermo geriátrico.
  7. Características del enfermar del anciano.

Tema 2. Cuidados básicos en enfermería

  1. Necesidades fundamentales de la persona.
  2. Conceptos básicos de la cadena epidemiológica. Transmisión de infecciones.
    1. Lavado de manos.
    2. Protección universal y aislamientos específicos.
  3. Limpieza y desinfección del material.
    1. Principios básicos de limpieza y desinfección.
    2. Procedimiento para la limpieza manual del material.
  4. La habitación hospitalaria.
    1. Mobiliario clínico y accesorios.
    2. Tipos de camas. La cama hospitalaria.
  5. La piel como órgano de protección ante las infecciones.
    1. Funciones de la piel.
    2. Úlceras por decúbito: medidas higiénicas y prevención.
  6. Nutrición.
    1. Dietas terapéuticas.
    2. El agua.
  7. Eliminación urinaria: balance hídrico y control de diuresis.
    1. Tipos de balances hídricos.
    2. Procedimiento para realizar un balance hídrico.
  8. Eliminación intestinal.
    1. Colocación de sondas rectales y administración de enemas.

Tema 3. Higiene y aseo del paciente geriátrico

  1. Importancia de la higiene diaria en las personas mayores.
  2. Protocolo de higiene y cuidado personal.
  3. Normas generales para el aseo e higiene corporal.
  4. Higiene en los ojos y los oídos.
  5. Higiene bucodental.
    1. Patologías de la cavidad bucal.
    2. Uso de dentaduras postizas.
  6. Higiene de los pies.
  7. Higiene de la piel.
  8. Vestir a la persona mayor.
    1. Recomendaciones para vestir o desvestir a la persona mayor.
    2. Ayudas técnicas para el vestido/desvestido.

Tema 4. Constantes vitales

  1. Temperatura.
    1. Concepto y características.
    2. Alteraciones en la temperatura.
  2. Respiración.
    1. Concepto y características.
    2. Alteraciones en la frecuencia respiratoria.
  3. Tensión: alteraciones.
    1. Concepto y características.
    2. Alteraciones en la presión arterial.
  4. Frecuencia cardiaca: alteraciones.
    1. Concepto y características.
    2. Alteraciones del pulso.
  5. Medidas de las constantes vitales.
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria.
    3. Presión arterial.
    4. Frecuencia cardíaca y pulso.

Tema 5. Técnicas de movilización, traslado y deambulación

  1. Tipos de posiciones anatómicas.
    1. Posiciones anatómicas no quirúrgicas.
    2. Posiciones anatómicas quirúrgicas.
  2. Técnicas y ayudas técnicas utilizadas con personas dependientes.
    1. Normas generales de movilización.
    2. Deambulación, traslado y movilización personal.
  3. Movilización y traslado del dependiente en cama.
    1. Movilización del paciente encamado.
  4. Ayudas técnicas adecuadas a las necesidades.
  5. Fomento de la autonomía.

Tema 6. Cuidados generales de úlceras y vendajes

  1. Úlceras por presión.
    1. Fisiopatología.
    2. Características clínicas.
    3. Estadios de la úlcera por presión.
  2. Procesos de prevención de úlceras por presión.
    1. Valoración del riesgo a desarrollar una UPP.
    2. Cuidados de la piel y control de la humedad.
    3. Manejo efectivo de la presión.
    4. Educación.
  3. Tratamiento de la úlcera por presión.

Tema 7. Dietas

  1. La alimentación en personas mayores.
  2. Cambios fisiológicos, psicológicos y sociales en el envejecimiento.
  3. Aspectos sociales.
  4. Necesidades nutricionales en el envejecimiento.
    1. Energía.
    2. Proteínas.
    3. Hidratos de carbono.
    4. Lípidos.
    5. Vitaminas y minerales.
    6. Agua.
  5. Dieta de protección del páncreas.
    1. Recomendaciones dietéticas para la protección del páncreas.
  6. Dieta de protección del hígado.
    1. Recomendaciones dietéticas para la protección del hígado.
  7. Dieta en las litiasis renales o nefrolitiasis.
    1. Recomendaciones dietéticas en las litiasis renales.
  8. Dieta en las enfermedades renales.
    1. Recomendaciones dietéticas en pacientes con enfermedades renales.
    2. Indicaciones para elaborar el menú de personas con enfermedades renales.
  9. Dieta en la úlcera gástrica y duodenal.
    1. Recomendaciones dietéticas en las úlceras pépticas.
  10. Dieta en la obesidad.
    1. Recomendaciones dietéticas en la obesidad.
  11. Dieta en las dislipemias.
    1. Recomendaciones dietéticas para dislipemias.
  12. Dieta para la diabetes.
    1. Recomendaciones dietéticas para la diabetes mellitus.
  13. Dieta en la osteoporosis.
    1. Recomendaciones nutricionales en la osteoporosis.
  14. Dieta para la hipertensión.
  15. Dieta en casos de disfagia, esofagitis y hernia de hiato.
  16. Dieta en las enfermedades neurológicas.
    1. El Alzheimer.
    2. El Parkinson.
    3. Accidentes cerebrovasculares.
  17. Dieta en enfermos de cáncer.
    1. Recomendaciones nutricionales en enfermos de cáncer.

Tema 8. Alimentación enteral y parenteral

  1. Nutrición enteral.
    1. Vías de administración.
    2. Preparación y administración en la nutrición enteral.
  2. Nutrición parenteral.
    1. Complicaciones y cuidados en la nutrición parenteral.

Tema 9. Características generales del paciente geriátrico

  1. ¿Por qué son importantes hoy la Geriatría y la Gerontología?
  2. Persona mayor sana.
  3. Persona mayor, enferma o dependiente.
  4. Paciente geriátrico.
  5. Sistemas de clasificación de pacientes.
  6. Anciano frágil o de alto riesgo.

Tema 10. Alteraciones neurológicas en el paciente geriátrico

  1. Patologías neurodegenerativas.
  2. Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM).
    1. Etiología.
    2. Sintomatología.
    3. Diagnóstico.
    4. Tratamiento.
  3. Enfermedad de Huntington.
    1. Diagnóstico.
    2. Tratamiento.
  4. Enfermedad de Parkinson.
    1. Etiología.
    2. Tipos.
    3. Sintomatología.
    4. El Parkinson en los Mayores.
    5. Pruebas de valoración de la EP.
    6. Tratamiento.

Tema 11. Paciente con enfermedad renal

  1. Patología renal.
  2. Principios físico-químicos en los que se basan los procesos dialíticos.
  3. Prevalencia de la enfermedad renal Prevención en nefrología.
  4. Educación del paciente renal.

Tema 12. Paciente quirúrgico

  1. Atención preoperatoria al paciente quirúrgico.
    1. Atención al paciente en el día de la intervención.
  2. Proceso en el traslado del paciente al quirófano.
  3. Colocación del paciente en la camilla.
    1. Posiciones quirúrgicas.
  4. Preparación del campo quirúrgico.
    1. Mesa de instrumental. Colocación del instrumental.
  5. Atención postoperatoria a pacientes quirúrgicos.

Tema 13. Medicina paliativa en fase terminal

  1. Fases del enfermo terminal.
    1. Esperanza.
    2. Cuidados en la fase terminal de la enfermedad.
    3. Ayudar al paciente que está muriendo. Atención en la agonía.
    4. Sedación paliativa.
  2. Muerte clínica. Cuidados postmortem.
    1. Otros aspectos relacionados con la defunción.
  3. Duelo.
    1. Fases del duelo.
    2. Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte.
    3. Apoyo psicológico en las situaciones de duelo.

Tema 14. Patologías respiratorias en adultos

  1. Síndrome de distrés respiratorio agudo (SDRA).
    1. Fisiopatología de SDRA.
    2. Anatomía patológica de SDRA.
    3. Etiología de SDRA.
    4. Cuadro clínico y pruebas complementarias de SDRA.
    5. Diagnóstico de SDRA.
    6. Tratamiento de SDRA.
  2. Neumonía.
    1. Etiología.
    2. Orientación clínica y radiológica.
    3. Diagnóstico etiológico.
    4. Tratamiento.
  3. Tuberculosis.
    1. Epidemiología.
    2. Diagnóstico.
    3. Prevención y control.
  4. Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC).
    1. Patogenia.
    2. Fisiopatología.
    3. Factores que pueden provocar la aparición de la EPOC.
    4. Manifestaciones clínicas.
    5. Diagnóstico.
    6. Tratamiento.
    7. Tratamiento de la exacerbación.
  5. Otras enfermedades respiratorias en el adulto.
    1. Resfriado común.
    2. Gripe.
    3. Asma bronquial.

Tema 15. Paciente cardiológico

  1. Enfermedad cardiovascular.
  2. Prevalencia de las enfermedades cardiovasculares.
    1. Genética y enfermedades cardiovasculares.
    2. Importancia de las enfermedades cardiovasculares.
  3. Tipos de enfermedades cardiovasculares.
    1. Cardiopatía isquémica.
    2. Cardiopatía coronaria.
    3. Accidente cerebrovascular.
    4. Aterosclerosis.
    5. Infarto de miocardio.
    6. Angina de pecho.
    7. Muerte súbita.

Tema 16. Diabetes

  1. El sistema endocrino. Recuerdo anatómico y fisiológico del páncreas.
  2. Características generales de la diabetes.
    1. Clasificación de la diabetes.
    2. La diabetes como factor de riesgo de las enfermedades cardiovasculares.
  3. Resistencia a la insulina y síndrome metabólico.
  4. Diagnóstico de la diabetes.

Tema 17. Paciente traumatológico

  1. El aparato locomotor en la vejez.
    1. Cambios músculo-esqueléticos.
  2. Afecciones en el anciano.
    1. Patología articular.
    2. Patología yuxtaarticular y extraarticular: tendinitis.
    3. Patología ósea: osteoporosis.
  3. Trastornos de la marcha y el movimiento y el riesgo de caídas.
  4. Las caídas en el anciano: principal causa de fracturas.
    1. ¿Qué son la inestabilidad y las caídas?
  5. Importancia y repercusión de las caídas.
  6. Causas de las caídas en el anciano y factores predisponentes.

Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Cuidados Integrales Geriátricos para Terapeutas Ocupacionales

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Cuidados Integrales Geriátricos para Terapeutas Ocupacionales. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.

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