Tema 1. Proceso de valoración en el anciano

1. Definición.
2. Aspectos a tener en cuenta.
3. Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración:
   1. Objetivos de la valoración integral.
   2. Áreas principales de valoración.
4. Proceso de evaluación.
5. Técnicas de evaluación:
   1. La entrevista.
   2. La observación.
   3. Autoinformes.
   4. Autorregistros.
   5. Pruebas médicas.

Tema 2. Historia clínica

1. Antecedentes personales:
   1. Introducción.
   2. Antecedentes personales.
2. Historia farmacológica.
3. Anamnesis:
   1. Anamnesis por aparatos.

Tema 3. Valoración funcional, social, psicológica y cognitiva

1. Valoración funcional.
2. Concepto de función.
3. Discapacidad y sus caminos.
4. Evaluación de las actividades de la vida diaria.
5. Valoración socio-ambiental:
   1. Evaluación social.
   2. Relaciones y actividades sociales.
   3. Soporte social.
   4. Recursos sociales.
   5. Evaluación ambiental.
6. Valoración psicológica y cognitiva.
7. Valoración cognitiva:
   1. Valoración cognitiva.
   2. Proceso de valoración.
8. Instrumentos o escalas para la valoración mental.
9. Valoración del estado emocional.

Tema 1. Las cualidades físicas básicas y su entrenamiento

1. La conciencia corporal y las capacidades perceptivas-motrices en el currículum de educación física:
   1. Conciencia corporal.
   2. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices.
2. Las habilidades motrices:
   1. Desplazamientos.
   2. Saltos.
   3. Giros.
   4. Lanzamientos.
   5. Recepciones.
3. Cualidades o capacidades físicas:
   1. Resistencia.
   2. Flexibilidad.
   3. Fuerza.
   4. Velocidad.
4. Actividades físico-artísticas expresivas.
5. El ritmo a través del movimiento en las metodologías activas de educación musical.
6. La danza como manifestación expresiva.
7. Influencia de la música en la actividad física.

Tema 2. Actividad física y su importancia en el envejecimiento

1. Ejercicio físico y envejecimiento.
2. Importancia de la actividad física.
3. Prevención en la actividad física.
4. Ventajas del ejercicio físico.
5. Tipos de ejercicios recomendados según el perfil.
6. Recomendaciones didácticas de la actividad física para mayores:
   1. Recomendaciones generales.
   2. Contraindicaciones.
7. Adaptación de la actividad física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores.

Tema 3. Introducción a la gerontogimnasia

1. Definición de gerontogimnasia.
2. Objetivos de la gerontogimnasia.
3. Beneficios de la gerontogimnasia.
4. Cómo practicar la gerontogimnasia.
5. Parques biosaludables para la tercera edad.

Tema 1. Estudio de los músculos

1. Miología.
2. Tejidos musculares: liso, esquelético y cardiaco:
   1. Movimientos musculares.
3. Características del tejido muscular:
   1. Regeneración del tejido muscular.
4. El músculo esquelético:
   1. Clasificación de los músculos esqueléticos según: forma, acción y función.
   2. Acción muscular sobre el esqueleto.
5. Uniones musculares.
6. Tono y fuerza muscular:
   1. Tono muscular.

Tema 2. Fundamentos de la rehabilitación

1. La rehabilitación como especialidad médica:
   1. Áreas de competencia clínica.
   2. La práctica profesional de la medicina de rehabilitación.
   3. Paradigma de la rehabilitación.
2. La discapacidad:
   1. Modelos y clasificación de discapacidad.
   2. Discapacidad en España.
3. Epidemiología de la discapacidad:
   1. Indicadores de discapacidad.
   2. La esperanza de vida libre de discapacidad.

Tema 3. Técnicas de rehabilitación I

1. Infiltraciones intraarticulares y musculares.
2. Terapia ocupacional:
   1. Concepto.
   2. Terapia ocupacional según patologías.
3. Ayudas técnicas:
   1. Conceptualización.
   2. Características.
   3. Clasificación y finalidades.

Tema 4. Técnicas de rehabilitación II

1. Medios auxiliares.
2. Órtesis:
   1. Órtesis de tronco.
   2. Órtesis de la extremidad superior.
   3. Órtesis de la extremidad inferior.
3. Prótesis:
   1. Prótesis de la extremidad superior.
   2. Prótesis de la extremidad inferior.
4. Cuidado mediante silla de ruedas.
5. Iniciación a la autonomía.
6. Vendajes:
   1. Vendajes de heridas.
   2. Vendajes contentivos ligeros.
   3. Vendajes contentivos circulares.
   4. Vendajes adhesivos.
   5. Vendajes de fijación.
   6. Vendajes de yeso y plástico.

Tema 5. Principales patologías susceptibles de rehabilitación

1. Artritis:
   1. Sintomatología.
   2. Tratamiento rehabilitador.
2. Mano reumática:
   1. Introducción.
   2. Tratamiento rehabilitador de la mano reumática.
3. Conservación de la artrosis:
   1. Introducción.
   2. Tratamientos de rehabilitación.
4. Osteoporosis:
   1. Definición y etiología.
   2. Tratamiento.
5. Fracturas:
   1. Definición y epidemiología.
   2. Generalidades del tratamiento rehabilitador.

Tema 1. Trastornos del movimiento

1. Enfermedad de Parkinson:
   1. Etiología.
   2. Tipos.
   3. Sintomatología.
   4. El párkinson en los mayores.
   5. Pruebas de valoración de la EP.
   6. Tratamiento.
2. Distonías:
   1. Tipos.
   2. Problemática de la distonía.
   3. Diagnóstico.
   4. Tratamiento.
3. Mioclonías:
   1. Clasificación.
   2. Tratamiento.
4. Otros trastornos del movimiento.

Tema 2. Patologías degenerativas

1. Patologías degenerativas.
2. Enfermedad de esclerosis múltiple (EM):
   1. Etiología.
   2. Sintomatología.
   3. Diagnóstico.
   4. Tratamiento.
3. Enfermedad de Alzheimer:
   1. Alteraciones cognitivas.
   2. Alteraciones funcionales.
   3. Alteraciones psicológicas y comportamentales.
   4. Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases.
   5. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico.
   6. Tratamiento.
4. Enfermedad de Huntington:
   1. Diagnóstico.
   2. Tratamiento.

El Desafío Integrador del Experto está diseñado para graduados, donde se espera una aplicación y análisis detallados en Intervención Gerontológica y Recuperación Funcional. Este proyecto final desafía a los estudiantes a enfrentar un problema específico o una oportunidad en su campo de estudio, requiriendo un enfoque analítico, creativo y estratégico. La tarea incluirá la formulación de hipótesis, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de conclusiones sólidamente argumentadas. El soporte y la orientación del equipo docente estarán disponibles a lo largo del proyecto para potenciar la calidad y el impacto del trabajo final.