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Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Carga Horaria
475 Horas, 19 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso Universitario de Especialización en Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria es una formación académica diseñada específicamente para aquellos profesionales que desean adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para trabajar en el ámbito de la educación social y comunitaria.
Este programa de estudios se centra en proporcionar una base sólida en teorías y conceptos fundamentales de la educación social, así como en técnicas y métodos de intervención socioeducativa. A lo largo del curso, los estudiantes también desarrollarán habilidades de planificación, gestión y evaluación de proyectos educativos, así como habilidades interpersonales necesarias para trabajar de manera efectiva con individuos y comunidades. El objetivo principal de este curso es formar a profesionales altamente capacitados y comprometidos con el desarrollo social y comunitario, capaces de diseñar e implementar programas educativos que promuevan el cambio social positivo y el bienestar de las personas.
El plan de estudios del Curso Online en Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria abarca una amplia gama de temas relevantes, como sociología de la educación, psicología social, políticas educativas, diversidad e inclusión social, metodología de la investigación, entre otros.
Al completar con éxito el Curso Universitario de Especialización en Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria, los graduados estarán preparados para trabajar como profesionales de la educación social en una amplia gama de contextos, como centros educativos, asociaciones civiles, organizaciones no gubernamentales, centros comunitarios, entre otros.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria está dirigido a un perfil de estudiante que busca adquirir conocimientos y habilidades específicas en el ámbito de la educación social y comunitaria. Este programa de formación está diseñado para aquellos profesionales de la educación, trabajadores sociales, psicólogos, y otros profesionales del ámbito social que deseen ampliar sus competencias y mejorar su desarrollo profesional en el campo de la intervención social y comunitaria.
- Profesionales de la educación interesados en especializarse en la educación social y comunitaria.
- Trabajadores sociales que deseen ampliar sus conocimientos en intervención social y comunitaria.
- Psicólogos que busquen adquirir competencias en educación social y comunitaria.
- Profesionales del ámbito social que deseen mejorar su desarrollo profesional en la intervención comunitaria.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Aprender las metodologías más actualizadas en la dinamización comunitaria.
- Familiarizarse con técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria.
- Aplicar de manera teórico-práctica los conocimientos adquiridos como Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria.
- Desarrollar habilidades y competencias en la intervención socioeducativa en entornos comunitarios.
- Adquirir conocimientos sobre los fundamentos y teorías de la educación social y comunitaria.
- Comprender y aplicar los principios éticos y deontológicos propios de la educación social y comunitaria.
- Estimular la participación ciudadana y promover la convivencia en la comunidad.
- Desarrollar la capacidad de análisis y reflexión crítica en las propuestas de intervención comunitaria.
- Aprender a aplicar estrategias de trabajo en equipo y colaboración en la dinamización comunitaria.
- Capacitarse para identificar y responder a las necesidades y problemáticas sociales presentes en la comunidad.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Educador/a Social en centros de atención a menores
- Educador/a Social en centros penitenciarios
- Coordinador/a de proyectos sociales
- Técnico/a de inserción socio-laboral
- Educador/a de calle
- Agente de igualdad de oportunidades
- Mediador/a intercultural
- Educador/a en centros de acogida para personas sin hogar
- Asesor/a en drogodependencias
- Coordinador/a de programas de prevención de violencia de género
- Técnico/a en atención a personas con discapacidad
- Educador/a en programas de intervención social con familias
- Monitor/a en comedores escolares
- Coordinador/a de actividades socioeducativas
- Técnico/a en mediación comunitaria
- Educador/a en centros de día para personas mayores
- Tutor/a en programas de educación para adultos
- Educador/a en programas de atención a la diversidad
- Técnico/a en orientación laboral
- Animador/a sociocultural
Competencias profesionales
- Capacidad para aplicar diferentes metodologías de dinamización comunitaria para promover el desarrollo social y comunitario.
- Habilidad para utilizar diversas técnicas e instrumentos de información y difusión para potenciar la participación ciudadana en proyectos comunitarios.
- Competencia para llevar a cabo la planificación, implementación y evaluación de acciones y programas de educación social y comunitaria.
- Capacidad para fomentar la igualdad de oportunidades y la inclusión social en el ámbito comunitario.
- Habilidad para establecer y mantener relaciones de cooperación y trabajo en equipo con otros profesionales y actores comunitarios.
- Competencia para identificar y analizar las necesidades y demandas de la comunidad en materia de educación social.
- Capacidad para diseñar y desarrollar estrategias de intervención social y comunitaria.
- Habilidad para gestionar y supervisar proyectos y actividades en el ámbito de la educación social y comunitaria.
- Competencia para evaluar los resultados y el impacto de las intervenciones llevadas a cabo en el ámbito comunitario.
Tema 1. Gestión de la información en la dinamización comunitaria.
- Identificación de las diferentes fuentes de información.
Tema 2. Métodos de investigación sociológica aplicados a la intervención socio comunitaria.
- Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información en la dinamización comunitaria.
- Identificación de criterios y estrategias de actuación.
- Proceso de análisis de estructuras comunitarias.
- Identificación de instrumentos metodológicos para la planificación participativa de proyectos.
Tema 3. Procesos de programación social.
- Identificación de los modelos de programación.
- Proceso de cambio de la planificación normativa a la planificación estratégica.
- Procesos de Programación.
- Identificación de las fases del proyecto.
Tema 4. Procesos de evaluación en la intervención socio comunitaria.
- Identificación de los modelos de evaluación.
- Identificación de las técnicas e instrumentos de evaluación.
- Definición y selección de instrumentos y elementos de evaluación.
- Diseño de actividades de evaluación.
- Proceso de toma de decisiones en la evaluación.
- Proceso de evaluación participativa: Técnicas de diagnóstico grupal y fases.
- Coordinación con evaluadores externos.
Tema 5. Planificación participativa orientada a procesos y a resultados.
- Identificación por fases de programación de técnicas y herramientas participativas.
Tema 1. Identificación de los factores que intervienen en la comunicación en el proceso de dinamización comunitaria.
- Caracterización de la comunicación y del proceso comunicativo: comunicación, mensaje y sociedad.
- Identificación de los diferentes lenguajes comunicativos.
- Aplicación de técnicas de análisis de información para valorar las necesidades de la comunidad.
Tema 2. Aplicación de recursos expresivos para la comunicación en distintos contextos comunitarios.
- Identificación de los diferentes elementos del contexto.
- Clasificación de los recursos.
- Identificación de las tipologías y características de los diferentes recursos comunicativos.
Tema 3. Aplicación de medios de comunicación en el entorno comunitario.
- Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación (informativas y formativas) aplicados al territorio.
- Identificación de los medios de comunicación formal e informal.
- Caracterización de los distintos medios de comunicación.
- Investigación de los recursos comunicativos del territorio.
- Aplicación de metodologías de valoración de la transmisión de información a la Comunidad.
- Desarrollo de procedimientos para la elaboración de informes y herramientas de recopilación, transmisión y análisis de resultados del proceso de transmisión de información.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
