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Audiología Protésica
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Curso Universitario de Especialización en Estrategias para la Prevención y Detección Temprana de Alteraciones Auditivas
Carga Horaria
300 Horas, 12 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
Este curso ofrece a los participantes los conocimientos y herramientas necesarias para prevenir y detectar de manera temprana las alteraciones auditivas. Durante el programa, se profundizará en los diferentes métodos y estrategias utilizadas en la prevención de dichas alteraciones, así como en la importancia de una detección temprana para lograr un diagnóstico adecuado y un tratamiento eficaz.
Los participantes podrán explorar diversos temas relacionados con la audiología, incluyendo la anatomía y fisiología del oído, los principales tipos de alteraciones auditivas, los factores de riesgo asociados, así como las técnicas de evaluación y diagnóstico utilizadas en el ámbito clínico. Además, se abordarán las diferentes estrategias de prevención, como la educación sobre la salud auditiva, la implementación de programas de detección en poblaciones de riesgo, así como el uso de medidas de protección auditiva en situaciones de exposición a ruidos intensos.
Este curso está dirigido a profesionales de la salud, educadores y otros interesados en ampliar sus conocimientos sobre la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas. Al completar el programa, los participantes serán capaces de aplicar las estrategias y técnicas aprendidas en su práctica profesional, contribuyendo de manera significativa a la salud auditiva de la población.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso en Estrategias para la Prevención y Detección Temprana de Alteraciones Auditivas está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la salud y la educación interesados en adquirir conocimientos y habilidades especializadas en la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas. Los destinatarios de esta formación incluyen a:
- Estudiantes universitarios de carreras relacionadas con la salud, como medicina, enfermería, fonoaudiología, terapia ocupacional, entre otros.
- Profesionales de la salud, como médicos, enfermeras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, pedagogos, psicólogos, entre otros.
- Profesionales de la educación, como maestros de educación especial, pedagogos, psicopedagogos, orientadores educativos, entre otros.
- Profesionales interesados en el campo de la audiología y la salud auditiva, como audioprotesistas, técnicos en audiología, especialistas en implantología coclear, entre otros.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Aprender los avances más recientes en la prevención y detección de problemas auditivos.
- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre las estrategias para la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas.
- Desarrollar habilidades para aplicar dichas estrategias en la práctica clínica.
- Comprender la importancia de la prevención y detección temprana en la salud auditiva.
- Desarrollar la capacidad de evaluar y seleccionar las mejores estrategias de prevención y detección temprana de problemas auditivos en cada caso.
- Mejorar la atención a los pacientes con alteraciones auditivas, ofreciéndoles una detección temprana y una intervención adecuada.
- Promover la salud auditiva en la población mediante la aplicación de estrategias preventivas y de detección temprana.
Evaluación
La evaluación de este curso online está diseñada para medir los conocimientos adquiridos por los alumnos a lo largo de todo el programa. Dado que el enfoque de este curso es el aprendizaje integral y la aplicación práctica de los contenidos, hemos estructurado la evaluación de la siguiente forma:
- Evaluación tipo test: La evaluación consiste en una serie de cuestionarios de respuesta múltiple, un cuestionario por cada uno de los temas del curso. Cada cuestionario ha sido elaborado para abordar los aspectos más importantes de su respectivo tema, garantizando así una valoración completa del aprendizaje adquirido en cada área.
Las preguntas se generan de manera aleatoria, asegurando una variación y equidad en la evaluación a lo largo de todo el programa. Cada pregunta está cuidadosamente calibrada en función de la importancia y el volumen de contenido de los distintos temas del curso. Esta metodología nos permite evaluar de manera precisa y justa el conocimiento de los participantes en cada uno de los temas abordados.
Para aprobar este curso online y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios tipo test. Este umbral de aprobación garantiza que solo aquellos estudiantes que hayan demostrado una comprensión efectiva y completa de todos los temas serán acreditados.
Salidas profesionales
- Trabajar como audiólogo en un centro de salud o clínica especializada en audiología.
- Desarrollar programas de prevención y detección temprana de alteraciones auditivas en escuelas y comunidades.
- Colaborar en equipos de investigación para mejorar las estrategias de prevención y detección temprana de alteraciones auditivas.
- Participar en el diseño y desarrollo de tecnología para la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas.
- Asesorar a empresas y organizaciones en la implementación de medidas de prevención de la pérdida auditiva en el lugar de trabajo.
- Trabajar en equipos multidisciplinarios junto a médicos, psicólogos y otros profesionales de la salud para mejorar la atención auditiva.
- Realizar evaluaciones auditivas en diferentes contextos, como en la industria del entretenimiento o en estudios de grabación.
- Ofrecer servicios de rehabilitación auditiva a personas con alteraciones auditivas, como terapia auditiva o adaptación de prótesis auditivas.
- Brindar formación y capacitación sobre estrategias de prevención y detección temprana de alteraciones auditivas a profesionales de la salud y educadores.
- Trabajar en organismos internacionales relacionados con la audiología, como la Organización Mundial de la Salud, para promover políticas y programas de prevención auditiva.
Competencias profesionales
- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos avanzados sobre los problemas auditivos.
- Desarrollar habilidades para la aplicación de estrategias innovadoras en la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas.
- Capacidad para diseñar y llevar a cabo programas de prevención de problemas auditivos.
- Analizar y evaluar distintos métodos de detección temprana de alteraciones auditivas.
- Identificar y comprender las causas y factores de riesgo asociados a las alteraciones auditivas.
- Evaluar la eficacia de las estrategias utilizadas en la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas.
- Aplicar técnicas de diagnóstico y evaluación auditiva.
- Desarrollar habilidades para la comunicación y el asesoramiento a pacientes con problemas auditivos.
- Capacidad para trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales de la salud auditiva.
- Identificar y utilizar de manera adecuada los recursos y tecnologías disponibles para la prevención y detección temprana de alteraciones auditivas.
Tema 1. La prevención auditiva
- Salud auditiva.
- Promoción de la salud: prevención de la hipoacusia.
- El papel del otorrinolaringólogo.
- Prevenir la pérdida auditiva en fases tempranas.
- Objetivos de la atención temprana.
- Destinatarios de la atención temprana.
- Niveles de intervención en la atención temprana.
- Principios básicos de la atención temprana.
- Buenas prácticas auditivas.
- Prevención en trabajos con riesgo de exposición al ruido.
- Trabajo.
- Salud.
- Enfermedad profesional.
- El medio ambiente físico en el trabajo.
Tema 2. Medición de parámetros físicos del sonido
- Sonidos, infrasonidos y ultrasonidos.
- Parámetros físicos del sonido.
- Fuentes sonoras: esféricas, cilíndricas y planas.
- Niveles acústicos.
- Superposición de ondas sonoras.
- Resonancia acústica.
- Difracción de ondas sonoras.
- Acoplamiento de impedancias.
- Filtros acústicos.
Tema 3. Determinación de la percepción auditiva
- Rango dinámico normal y patológico.
- El efecto del enmascaramiento.
- Resolución de frecuencia y discriminación de frecuencias.
- Filtros auditivos.
- Sonía, sensación de intensidad.
- Percepción de la sonoridad.
- Ley de Weber-Fechner.
- Resolución frecuencial. Curvas psico-acústicas de sintonía.
- Resolución e integración temporal en la audición normal y en la pérdida auditiva.
- Audición binaural.
Tema 4. Diseño de salas de campo sonoro
- Características acústicas de las salas audiométricas de campo sonoro.
- Normativa aplicable referente a características técnicas de las instalaciones de campo sonoro.
- Niveles sonoros en recintos.
- Corrección acústica de una sala.
- Aislamiento acústico: técnicas y materiales.
- Acondicionamiento acústico.
- Salas audiométricas: características físicas y acústicas.
Tema 5. Medición de niveles sonoros y exposición al ruido
- Unidades utilizadas en la medición de niveles sonoros.
- Equipos de medición de niveles sonoros.
- La audición verbal y musical en recintos cerrados.
- El sonido en espacios abiertos y cerrados.
- Realización de mapas de ruido.
- Normativa aplicable en materia de medición de niveles sonoros.
Tema 6. Protección auditiva en entornos ruidosos
- Repercusiones del ruido sobre la salud.
- Elementos de protección sonora.
- Equipos de protección individual.
- Aislamiento de maquinaria.
- Normativa aplicable referente a protección auditiva.
- Selección y utilización de protectores auditivos.
- Mantenimiento de protectores auditivos.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Estrategias para la Prevención y Detección Temprana de Alteraciones Auditivas. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
Curso acreditado por APICES
19 ECTS
