Curso Universitario de Especialización en Promoción y Educación para la Salud

Tema 1. Fundamentos de psicología general y evolutiva

1. Cambios psíquicos durante el desarrollo evolutivo: Teorías sobre el desarrollo de la personalidad.
2. Desarrollo evolutivo: Infancia, adolescencia, adultez y vejez:
   1. Desarrollo evolutivo en la infancia: primera infancia (0-2 años).
   2. Desarrollo evolutivo en la infancia: infancia y la niñez (2-12 años).
   3. Desarrollo evolutivo en la adolescencia.
   4. Desarrollo evolutivo en la adultez y vejez.
3. Psicología general: La personalidad:
   1. Concepto de personalidad.
   2. Categorías de definición.
   3. Normas para una definición.
   4. Conceptos fundamentales relacionados con la personalidad.
4. Grandes grupos de problemas psíquicos y sus signos:
   1. Ansiedad.
   2. Estrés.
   3. Depresión.
   4. Trastornos neuróticos.
   5. Discapacidad intelectual.
   6. Demencia senil.

Tema 2. Relación y comunicación entre usuario paciente y profesional técnico

1. Comunicación entre usuario y técnico:
   1. Introducción.
   2. Definición.
   3. Características.
   4. Consideraciones.
2. Relación y elementos que determinan la relación:
   1. Fases de la relación.
   2. El counseling o consejo asistido.
3. Métodos de comunicación en situaciones de enfermedad:
   1. Elementos y tipos de comunicación.
   2. Relación grupal: trabajo en equipo (técnico-paciente-familia).
   3. El rol del profesional (técnico).
   4. El rol del paciente.
   5. Entrevista clínica, concepto y características.
4. La relación de ayuda: bases y tipos de relación de ayuda:
   1. Generalidades.
   2. Definición de relación de ayuda.
   3. Situación del paciente en la relación de ayuda.
   4. Lo que espera el paciente a la hora de ser ayudado.
   5. Bases de la relación de ayuda.
   6. Tipos (estilos) de relación de ayuda.
5. Tipos de lenguaje en la comunicación:
   1. Definición general de comunicación.
   2. La comunicación global.
   3. Objetivos de la comunicación.
   4. Funcionamiento.
   5. Elementos de la comunicación.
   6. Otro esquema de la comunicación.
   7. Canales de comunicación.
   8. Tipos de comunicación.
   9. Dificultades en la comunicación.

Tema 3. Estados psicológicos de los pacientes en situaciones especiales

1. Comportamientos para favorecer la relación interpersonal:
   1. Proceso de enfermar.
   2. Experiencias asociadas al proceso de enfermar.
   3. Principales mecanismos de defensa de adaptación psicológica ante la vivencia de la enfermedad.
   4. Escucha activa.
   5. Asertividad.
2. Psicología del enfermo crónico:
   1. Concepto.
   2. Características psicológicas de los enfermos crónicos.
   3. Calidad de vida en enfermos crónicos.
3. Psicología del enfermo oncológico:
   1. Información y aspectos psicológicos del cáncer.
   2. El problema de la comunicación del diagnóstico.
   3. Estrategia de comunicación para un diagnóstico oncológico.
   4. Reacciones emocionales ante un diagnóstico de cáncer.
   5. Las estrategias de afrontamiento psicológico.
   6. Las reacciones y necesidades psicológicas del entorno familiar y de los profesionales.
4. Psicología del enfermo con SIDA:
   1. Introducción.
   2. Conceptos básicos.
   3. Epidemiología.
   4. Vías de transmisión del VIH.
   5. Alteraciones en afectados de VIH.
   6. Intervención psicológica.
5. Psicología del enfermo geriátrico:
   1. Problemas de salud mental en el enfermo geriátrico.
   2. Principales cambios psicológicos en la vejez.
   3. Psicología del envejecimiento.
6. Psicología del niño y adolescente con enfermedad crónica.
7. Psicología del embarazo.

Tema 4. Promoción de salud

1. Tipos de programas:
   1. Concepto de salud.
   2. Binomio salud – enfermedad.
   3. Concepto de enfermedad.
   4. Programas de promoción de salud.
2. Detección de factores de riesgo:
   1. Concepto de factor de riesgo.
   2. Estrategias de intervención y detección de los factores de riesgo.
   3. Niveles de prevención.
3. Valoración del estilo de vida:
   1. Concepto de estilo de vida.
   2. Estilos de vida saludables.
4. Salud familiar: Valoración y promoción:
   1. Introducción.
   2. Atención familiar.
   3. Conceptos básicos sobre familia.
   4. Herramientas.
   5. Desarrollo del ciclo familiar.

Tema 5. Educación para la salud

1. Educación para la salud:
   1. Definición.
   2. Funciones.
   3. Acciones.
   4. Características.
2. Salud y enfermedad:
   1. Concepto de salud y enfermedad.
   2. Ciclo salud – enfermedad.
3. Factores y condicionantes que influyen en la salud:
   1. Biología humana.
   2. Medio ambiente.
   3. Estilo de vida.
   4. Sistema sanitario de salud.
4. Indicadores de salud:
   1. Introducción.
   2. Fuentes de información.
   3. Concepto.
   4. Características.
   5. Clasificación.
5. La prevención:
   1. Introducción.
   2. Promoción de la salud.
   3. Prevención de la enfermedad.
   4. Detección precoz de problemas de salud.
   5. Diferencias entre prevención y promoción.
6. Educación para el autocuidado:
   1. Requisitos de autocuidado.
7. Consideraciones respecto a la enfermedad:
   1. Factores de riesgo para la salud en las distintas etapas de la vida (infancia, adolescencia, adulto y anciano).
   2. Identificación de factores de riesgo y cuidados.
8. Alimentación: aspectos nutricionales, alimentación saludable e higiene de la alimentación:
   1. La alimentación.
   2. Nutrición.
   3. Conceptos afines.
   4. Alimentos.
   5. Nutrición.
   6. Elaboración de dietas.
9. Higiene personal:
   1. Objetivos.
   2. Higiene de la piel y del cabello.
   3. Higiene de las manos.
   4. Higiene de los pies.
   5. Otros cuidados de la piel.
   6. Higiene de la boca.
   7. Higiene de los ojos.
   8. Higiene del oído.
   9. Higiene del vestido y calzado.
10. Higiene sexual.
11. Enfermedades de transmisión sexual:
    1. Propagación de las ETS.
    2. Principales enfermedades de transmisión sexual.
    3. Prevención de las ETS.
12. Infección y profilaxis:
    1. Generalidades.
    2. Respuesta de la enfermedad.
    3. Transcurso de la enfermedad transmisible.
    4. La cadena epidemiológica.
13. Prevención:
    1. Niveles de prevención.
    2. Medidas para la prevención.
    3. Medidas de control ante una epidemia o brote epidémico.
14. Enfermedades de declaración obligatoria:
    1. Declaración numérica semanal.
    2. Declaración por sistemas especiales.

Tema 6. Drogodependencias

1. Clasificación general de las drogas de abuso de mayor uso en la sociedad actual: Tabaco y alcohol:
   1. Clasificación según su origen.
   2. Clasificación según sus efectos sobre el comportamiento. Clasificación clínica.
   3. Clasificación según la situación sociológica.
   4. Tabaco.
   5. Alcohol.
2. Drogas de síntesis y otras drogas:
   1. Drogas de síntesis (diseño).
   2. El opio y derivados.
   3. Psicotropos.
   4. Cocaína.
   5. Anfetaminas.
   6. Cannabis.
   7. Alucinógenos.
   8. Disolventes y pegamentos.
3. Situaciones sanitarias relacionadas con la drogodependencia: Intoxicaciones agudas o sobredosis:
   1. Intoxicaciones agudas o sobredosis.
   2. Síndrome de abstinencia.
   3. Otras situaciones (atención urgente en las drogodependencias).
4. Síndrome de abstinencia:
   1. Intercambio de jeringuillas.
   2. Dispensación de metadona.
5. Otras situaciones:
   1. Tratamiento de la drogodependencia.
   2. Tratamiento en situaciones de urgencia.

Tema 7. Actuaciones básicas en situaciones de emergencia

1. Traumatismos mecánicos: Heridas, fracturas, luxaciones, esguinces y hemorragias:
   1. Esguince.
   2. Luxación.
   3. Fracturas.
   4. Heridas.
   5. Hemorragias.
2. Traumatismos termoeléctricos: Quemaduras e insolaciones:
   1. Traumatismos termoeléctricos (electrocuciones).
   2. Quemaduras y congelaciones.
   3. Insolaciones.
3. Atención de urgencia en parada cardiorrespiratoria:
   1. Parada cardiorrespiratoria.
   2. Cadena de supervivencia.
   3. Reanimación cardiopulmonar.
   4. Soporte vital básico en adultos.
   5. Pasos a seguir en soporte vital básico en adultos.
   6. Permeabilidad de las vías aéreas.
   7. Ventilación.
   8. Masaje cardiaco externo.
   9. Relación ventilación-compresión.
4. Maniobras en situaciones de asfixia.
5. Situaciones de pérdida de consciencia: Síncopes, lipotimias, coma, crisis convulsivas:
   1. Síncopes.
   2. Lipotimias.
   3. Coma.
   4. Crisis convulsivas.
6. Intoxicaciones. Tipos y tratamiento:
   1. Signos y síntomas de intoxicación más frecuentes.
   2. Vías de entrada y actuación.
7. Lesiones producidas por animales:
   1. Mordeduras de serpientes.
   2. Artrópodos.
   3. Animales marinos venenosos.
   4. Heridas por mordeduras de animales no venenosos.

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Promoción y Educación para la Salud. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.