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300 Horas, 12 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Profundización en Urgencias y Emergencias Sanitarias

240€ 95€


300 Horas, 12 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Profundización en Urgencias y Emergencias Sanitarias es una formación avanzada diseñada para capacitar a profesionales en el abordaje integral de situaciones críticas que requieren intervención sanitaria inmediata y eficiente. Con una duración total de 300 horas lectivas y la obtención de 12 créditos ECTS, este curso está acreditado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz, lo que garantiza su reconocimiento académico y utilidad en oposiciones, bolsas de empleo y carrera profesional.

Este curso se imparte completamente online, facilitando el acceso a los contenidos desde cualquier lugar y permitiendo que el alumno adapte su ritmo de estudio según sus necesidades personales y profesionales. Está especialmente dirigido a personal sanitario, técnicos en emergencias, profesionales de protección civil, cuerpos de seguridad y miembros de ONG o servicios humanitarios que actúan en situaciones de urgencia, emergencia y catástrofes.

El Módulo 1 se centra en la atención sanitaria inicial a múltiples víctimas, proporcionando al alumno una comprensión profunda de los protocolos de actuación en escenarios de emergencia colectiva. Desde la activación del sistema de emergencias y la aproximación al lugar del incidente, hasta la sectorización de espacios asistenciales y el despliegue hospitalario, este bloque ofrece una visión completa de la estructura y la logística de intervención. Se aborda también el manejo legal, técnico y ético de cadáveres en catástrofes, incluyendo su traslado, conservación e identificación.

La segunda unidad didáctica de este módulo proporciona una formación exhaustiva en soporte vital básico (SVB) y atención inicial al paciente politraumatizado. Incluye técnicas de ventilación, masaje cardíaco, hemostasia y desfibrilación, así como la valoración inicial en casos de trauma torácico, abdominal, raquimedular, craneoencefálico y de extremidades. Se estudian también las urgencias cardiovasculares y respiratorias más frecuentes, como el síndrome coronario agudo, la insuficiencia cardíaca, el shock o el asma, incluyendo su sintomatología y tratamiento inmediato.

El temario también cubre las emergencias neurológicas, psiquiátricas y obstétricas, así como los cuidados iniciales al neonato. Además, se enseña cómo cumplimentar correctamente los registros asistenciales y cómo realizar la comunicación eficaz con el centro coordinador, garantizando una intervención estructurada y continuada del paciente.

La tercera unidad del módulo profundiza en el apoyo al soporte vital avanzado (SVA) y la gestión de catástrofes. Los alumnos aprenderán a utilizar técnicas e instrumentos de intervención crítica como la canalización de vías, sondajes, ventilación mecánica, toracostomías, incluso cesáreas de emergencia. También se abordará la farmacología de urgencia, incluyendo vías de administración, efectos secundarios, y técnicas de preparación y administración de unidosis.

Este módulo incluye además el estudio detallado del triaje en emergencias colectivas, los modelos de clasificación de víctimas, los protocolos de evacuación hospitalaria y los registros necesarios para una correcta trazabilidad y atención de los pacientes afectados.

El Módulo 2 introduce al alumno en el ámbito del apoyo psicológico y social en situaciones de crisis, una competencia cada vez más valorada en los equipos de intervención. Se abordan los fundamentos de la psicología aplicada a emergencias, el impacto emocional de las situaciones críticas, y las reacciones psicológicas tanto de las víctimas como de los intervinientes.

Asimismo, se enseña cómo aplicar primeros auxilios psicológicos en situaciones de pánico, duelo, ansiedad o agresividad, empleando técnicas como el debriefing, la ventilación emocional o el buddy-system. También se desarrollan habilidades sociales clave como la escucha activa, la asertividad y la empatía, indispensables para una comunicación efectiva en contextos de alta tensión.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz


Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma


La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Diploma EUNEIZ
Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

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¿Qué Incluye este Curso?


No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

  • Apuntes en formato Digital
  • Acceso al campus virtual
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Información del Curso


Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Profundización en Urgencias y Emergencias Sanitarias está dirigido a estudiantes y profesionales de la salud que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en la atención de emergencias y situaciones críticas en el ámbito sanitario. Algunos de los perfiles de estudiantes a los que está dirigido este curso son:

  • Enfermeros y enfermeras.
  • Médicos y médicas.
  • Técnicos en emergencias sanitarias.
  • Paramédicos y paramédicas.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Adquirir conocimientos avanzados en el ámbito de las urgencias y emergencias sanitarias.
  • Desarrollar habilidades para la atención rápida y eficaz de pacientes en situaciones de emergencia.
  • Mejorar la capacidad de toma de decisiones en entornos de alta presión y estrés.
  • Fomentar la comunicación efectiva y el trabajo en equipo en situaciones críticas.
  • Actualizar los conocimientos sobre las últimas técnicas y procedimientos en urgencias y emergencias sanitarias.
  • Comprender la importancia de la prevención y la gestión de crisis en el ámbito de la salud.
  • Promover la aplicación de protocolos y normativas en situaciones de urgencia para garantizar una atención de calidad.
  • Potenciar la autonomía y la capacidad resolutiva en la práctica profesional en urgencias y emergencias sanitarias.

Objetivos Específicos

  • Adquirir conocimientos actualizados sobre la atención y manejo de urgencias y emergencias sanitarias.
  • Desarrollar habilidades para la valoración inicial y el tratamiento adecuado de pacientes en situaciones críticas.
  • Mejorar la capacidad de toma de decisiones en situaciones de emergencia.
  • Incrementar la destreza en la utilización de tecnologías y herramientas de apoyo en urgencias y emergencias sanitarias.
  • Fomentar la comunicación efectiva y la coordinación interdisciplinaria en el abordaje de casos de urgencia y emergencia.
  • Promover la aplicación de protocolos y guías de actuación en situaciones de emergencia.

Evaluación

La evaluación de este curso online está diseñada para medir los conocimientos adquiridos por los alumnos a lo largo de todo el programa. Dado que el enfoque de este curso es el aprendizaje integral y la aplicación práctica de los contenidos, hemos estructurado la evaluación de la siguiente forma:

  1. Evaluación tipo test: La evaluación consiste en una serie de cuestionarios de respuesta múltiple, un cuestionario por cada uno de los temas del curso. Cada cuestionario ha sido elaborado para abordar los aspectos más importantes de su respectivo tema, garantizando así una valoración completa del aprendizaje adquirido en cada área.

Las preguntas se generan de manera aleatoria, asegurando una variación y equidad en la evaluación a lo largo de todo el programa. Cada pregunta está cuidadosamente calibrada en función de la importancia y el volumen de contenido de los distintos temas del curso. Esta metodología nos permite evaluar de manera precisa y justa el conocimiento de los participantes en cada uno de los temas abordados.

Para aprobar este curso online y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios tipo test. Este umbral de aprobación garantiza que solo aquellos estudiantes que hayan demostrado una comprensión efectiva y completa de todos los temas serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Médico/a de Urgencias en hospitales públicos o privados.
  • Enfermero/a de Urgencias en servicios de urgencias extrahospitalarios.
  • Coordinador/a de servicios de emergencias sanitarias.
  • Técnico/a en transporte sanitario (ambulancias) en servicios de emergencias.
  • Docente en cursos de formación en urgencias y emergencias sanitarias.
  • Investigador/a en el campo de las urgencias y emergencias sanitarias.
  • Consultor/a en gestión de situaciones de emergencia en centros de salud.
  • Director/a de Unidades de Urgencias en hospitales o centros de salud.
  • Asesor/a técnico/a en normativas y protocolos de emergencias sanitarias.

Competencias Generales

  • Desarrollar habilidades para la toma de decisiones en situaciones de urgencia y emergencia sanitaria.
  • Adquirir conocimientos avanzados sobre el manejo de pacientes en situación crítica.
  • Capacitarse en el uso de tecnologías y herramientas de vanguardia en urgencias y emergencias sanitarias.
  • Aprender a trabajar en equipo de manera efectiva y coordinada en situaciones de alta presión.
  • Desarrollar competencias para comunicarse de forma clara y efectiva con pacientes, familiares y otros profesionales de la salud en situaciones de emergencia.

Competencias Específicas

  • Adquirir conocimientos especializados en el ámbito de las urgencias y emergencias sanitarias para una correcta actuación y resolución de situaciones críticas.
  • Desarrollar habilidades para la toma de decisiones rápidas y efectivas en situaciones de emergencia.
  • Capacitar en el manejo de herramientas y protocolos específicos para el tratamiento de urgencias médicas.
  • Promover la actualización continua en los avances científicos y tecnológicos relacionados con las urgencias y emergencias sanitarias.
  • Fomentar la capacidad de trabajo en equipo y la coordinación de esfuerzos en situaciones de crisis sanitarias.
  • Mejorar la comunicación interpersonal y la empatía en el trato con pacientes y sus familiares en situaciones de emergencia.

Temario

Módulo 1. Atención sanitaria inicial a múltiples victimas

Unidad didáctica 1. Organización sanitaria inicial para la asistencia sanitaria a emergencias colectivas

Tema 1. Procedimiento de actuación en la atención a múltiples víctimas

  1. Fase de Alarma:
    1. Activación del sistema de emergencias.
    2. Procedimiento de recogida de datos por el centro coordinador de emergencias.
    3. Información mínima necesaria que se debe transmitir al equipo asistencial.
  2. Fase de Aproximación:
    1. La aproximación al lugar del siniestro.
    2. Normas generales del estacionamiento del vehículo asistencial.
    3. Medidas de autoprotección del equipo asistencial.
  3. Fase de control.
  4. Balizamiento y señalización.
  5. Evaluación inicial del escenario. Valoración de los riesgos.
  6. Transmisión de la información al centro coordinador de emergencias:
    1. Control de los primeros intervinientes.
    2. Control de vehículos.

Tema 2. Organización de la atención sanitaria ante situaciones de emergencias colectivas

  1. La organización de los espacios en catástrofes.
  2. La sectorización:
    1. Sectores asistenciales: área de salvamento, área de socorro y área de base.
    2. Subdivisiones de los sectores de trabajo en catástrofes graves.
  3. El despliegue organizativo:
    1. Objetivos.
    2. Elección del lugar de despliegue.
    3. Estructuras que se despliegan en las áreas de salvamento, socorro y de base.
  4. Organización hospitalaria ante las catástrofes:
    1. El comité de emergencias.
    2. La organización del hospital como receptor de heridos en masa.
    3. El hospital como centro logístico.
    4. Equipos de socorro hospitalario (SOSH).
    5. Contenedores SOSH.

Tema 3. Manejo de cadáveres en catástrofes

  1. Normativa general sobre el manejo de cadáveres en catástrofes:
    1. Cadáveres no identificados.
    2. Desaparición de personas.
  2. Levantamiento de cadáveres:
    1. Traslado de los cadáveres y los restos.
    2. Condiciones de la instalación eventual para el estudio y depósito de los cadáveres.
    3. Medios de conservación.
    4. Disposición de los cuerpos.
  3. Procedimientos para la identificación de cadáveres:
    1. Por presentación para reconocimiento.
    2. Por estudios antropológicos.
    3. Por otros métodos.

Unidad didáctica 2. Atención Inicial en Urgencias y Emergencias. Soporte Vital Básico y Primeros Cuidados

Tema 1. Soporte vital básico

  1. Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y edad pediátrica:
    1. Indicaciones del soporte ventilatorio.
    2. Técnicas de apertura de la vía aérea.
    3. Permeabilización de la vía aérea con dispositivos orofaríngeos.
    4. Técnicas de limpieza y desobstrucción de la vía aérea.
    5. Uso de aspiradores.
    6. Técnicas de ventilación del balón resucitador.
    7. Indicaciones para la administración de oxígeno medicinal.
    8. Dispositivos de administración de oxígeno medicinal.
    9. Cálculo de necesidades de oxígeno durante el traslado.
  2. Técnicas de soporte circulatorio en adultos y edad pediátrica:
    1. Indicaciones del soporte circulatorio.
    2. Técnicas de masaje cardíaco externo.
    3. Técnicas de hemostasia.
    4. Protocolos y técnica de desfibrilación externa semiautomática.

Tema 2. Atención inicial del paciente politraumatizado

  1. Epidemiología.
  2. Biomecánica del trauma.
  3. Valoración y control de la escena.
  4. Valoración inicial del paciente politraumatizado:
    1. Valoración primaria.
    2. Valoración secundaria.
  5. Valoración, soporte y estabilización de las lesiones traumáticas.
  6. Atención inicial en traumatismos:
    1. Traumatismo torácico.
    2. Traumatismo abdominal.
    3. Traumatismo raquimedular.
    4. Traumatismo craneoencefálico.
    5. Traumatismo de extremidades y pelvis.
  7. Connotaciones especiales del paciente traumatizado pediátrico, anciano o gestante.
  8. Amputaciones.
  9. Explosión.
  10. Aplastamiento.
  11. Vendajes:
    1. Indicaciones del vendaje.
    2. Tipos de vendajes. Vendajes funcionales.
    3. Técnicas de vendaje.
  12. Cuidado y manejo de lesiones cutáneas:
    1. Control de hemorragias.
    2. Limpieza de heridas.
    3. Desinfección de heridas.
    4. Cuidado con las lesiones cutáneas por frío o calor.

Tema 3. Atención inicial a las urgencias y emergencias cardiocirculatorias y respiratorias

  1. Síntomas y signos clínicos propios de la patología cardiovascular:
    1. Dolor torácico.
    2. Palpitaciones.
    3. Taqui o bradicardia.
    4. Híper o hipotensión.
    5. Disnea de origen cardíaco.
    6. Signos de hipoperfusión.
  2. Principales patologías cardiocirculatorias:
    1. Síndrome coronario agudo.
    2. Trastorno del ritmo cardíaco.
    3. Insuficiencia cardíaca aguda. Edema agudo de pulmón.
    4. Síncope.
    5. Hipertensión.
    6. Tromboembolismo pulmonar.
    7. Shock.
  3. Síntomas y signos clínicos propios de la patología respiratoria aguda:
    1. Disnea.
    2. Cianosis.
    3. Aumento del trabajo respiratorio (estridor, tiraje).
    4. Taquipnea/bradipnea.
  4. Principales patologías respiratorias:
    1. Insuficiencia respiratoria.
    2. Asma.
    3. EPOC reagudizado.
  5. Actuación sanitaria inicial en patología cardiocirculatoria aguda.
  6. Actuación sanitaria inicial en patología respiratoria aguda.

Tema 4. Atención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiátricas

  1. Principales síntomas en patología neurológica y psiquiátrica:
    1. Depresión nivel de conciencia. Grados.
    2. Focalidad neurológica.
    3. Convulsiones.
    4. Déficit sensitivo y motor.
    5. Trastornos de comportamiento y conducta.
    6. Agitación psicomotriz.
  2. Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas.
  3. Principales patologías neurológicas y psiquiátricas:
    1. Accidente cerebrovascular agudo.
    2. Crisis epilepsia.
    3. Síndrome meníngeo.
    4. Delirium tremens.
    5. Golpe de calor.
    6. Actuación sanitaria inicial.
  4. Signo de alarma ante cuadros de intoxicación y envenenamiento.
  5. Cuadros infecciosos graves con alteración de la conciencia (respiratorio, abdominales, urológico, neurológicos, estado séptico).

Tema 5. Atención inicial ante emergencias, gestaciones y cuidados al neonato

  1. Fisiología del embarazo y desarrollo fetal.
  2. Fisiología del parto: fases de progreso y evolución; mecánica y valoración del trabajo de parto. Signos de parto inminente.
  3. Patología más frecuente del embarazo y parto.
  4. Protocolos de actuación en función del tipo de emergencia, situación de la embarazada y fase de la mecánica del parto.
  5. Cuidados sanitarios iniciales al neonato. Escala de Apgar. Protección del recién nacido.
  6. Cuidados a la madre durante el alumbramiento. Precauciones y protocolos básicos de actuación..

Tema 6. Cumplimentación de la hoja de registro acorde al proceso asistencial de paciente y trnsmisión al centro coordinador

  1. Conjunto mínimo de datos:
    1. Filiación.
    2. Lugar y hora de la asistencia.
    3. Constantes vitales.
    4. Antecedentes patológicos (patología de base, alergias, medicación habitual).
    5. Valoración primaria y secundaria.
  2. Signos de gravedad:
    1. Indicar contacto con médico coordinador.
    2. Oxigenoterapia.
    3. Técnicas realizadas (DESA).
    4. Tratamiento postural.
    5. Dispositivos inmovilizadores.
    6. Firma del profesional.
  3. Registro Utstein (parada cardio-respiratoria).
  4. Sistemas de comunicación de los vehículos de transporte sanitario.
  5. Protocolos de comunicación al centro coordinador.

Unidad didáctica 3. Intervención Asistida en Emergencias. Apoyo al Soporte Vital Avanzado y Gestión de Catástrofes

Tema 1. Instrumentación y apoyo a las técnicas de soporte vital avanzado

  1. Canalización de vía venosa central, periférica e intraósea.
  2. Dispositivos de aislamiento de la vía aérea.
  3. Sondaje nasogástrico.
  4. Sondaje vesical.
  5. Ventilación mecánica.
  6. Ventilación mecánica no invasiva.
  7. Punción cricotiroidea.
  8. Coniotomía.
  9. Toracocentesis.
  10. Pericardiocentesis.
  11. Toracostomía de emergencias.
  12. Cesárea de emergencias.
  13. Material para el soporte vital avanzado:
    1. Material fungible.
    2. Material electromédico.

Tema 2. Medicación de emergencia

  1. Farmacocinética básica:
    1. Vías de administración de fármacos.
    2. Absorción.
    3. Mecanismo de acción.
    4. Metabolización.
    5. Eliminación.
  2. Familia de fármacos utilizados en urgencias y emergencias.
  3. Efectos adversos de los fármacos.
  4. Contraindicaciones.
  5. Formas de presentación.
  6. Elaboración de unidosis y dispositivos de administración de productos farmacéuticos.

Tema 3. Atención sanitaria a emergencias colectivas

  1. Medicina de catástrofe:
    1. Definición de emergencia limitada, colectiva y catástrofe.
    2. Objetivos y características de la medicina de catástrofe.
    3. Diferencias entre la medicina convencional y la medicina de catástrofe.
    4. Efectos generales de las catástrofes sobre la salud.
    5. Problemas sanitarios comunes y problemas sanitarios inmediatos según el tipo de agente agresor.
  2. Asistencia sanitaria ante emergencias colectivas:
    1. Mecanismos lesionales según la naturaleza de la catástrofe.
    2. Objetivos terapéuticos generales en la atención a múltiples víctimas.
    3. Objetivos terapéuticos en las áreas de rescate, socorro y base.
    4. Gestos salvadores.
    5. Atención médica ante situaciones especiales. Riesgos nuclear, radioactivo, biológico y químico (NRBQ). Explosiones.
    6. Soporte vital avanzado al atrapado (SVATR).

Tema 4. Clasificación de las víctimas en emergencias colectivas. Triaje

  1. Triaje. Concepto. Evolución histórica.
  2. Principios y objetivos del triaje.
  3. Características del triaje.
  4. Elementos para establecer un puesto de triaje.
  5. Valoración por criterios de gravedad: inspección, evaluación y decisión terapéutica.
  6. Modelos prácticos de triaje: funcionales; lesionales; mixtos.
  7. Categorías de clasificación.
  8. Procedimiento de etiquetado (taggning). Tarjetas de triaje.

Tema 5. Evacuación de las víctimas a diferentes áreas asistenciales

  1. Norias de evacuación. Primera, segunda, tercera y cuarta noria.
  2. Puesto de carga de ambulancias.
  3. Dispersión hospitalaria de pacientes.
  4. Registro de dispersión hospitalaria.

Módulo 2. Técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis

Tema 1. Principios de psicología general aplicada a situaciones de emergencias sanitarias

  1. Concepto de personalidad.
  2. Desarrollo de la personalidad. Teorías.
  3. Etapas evolutivas del ser humano. Características fundamentales.
  4. Las necesidades humanas.
  5. Mecanismos de defensa de la personalidad.
  6. Experiencias más comunes asociadas al proceso de enfermar (ansiedad, desarraigo, desvaloración, entre otras).
  7. Principales mecanismos de adaptación psicológicos ante la vivencia de enfermedad.

Tema 2. Comunicación y habilidades sociales en el ámbito de las emergencias

  1. Elementos que intervienen en la comunicación:
    1. Emisor.
    2. Receptor.
    3. Mensaje.
  2. Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil, olfativo.
  3. Tipos de comunicación:
    1. Lenguaje verbal.
    2. Lenguaje no verbal.
  4. Dificultades de la comunicación:
    1. Mensajes que dificultan la comunicación.
  5. Habilidades básicas que mejoran la comunicación interpersonal. El arte de escuchar.
  6. Habilidades sociales:
    1. Escucha activa.
    2. Negociación.
    3. Asertividad.
    4. Técnicas de comunicación y relación grupal.
    5. Comunicación del profesional sanitario con paciente.
    6. La relación de ayuda.

Tema 3. Primeros auxilios psicológicos en catástrofes

  1. Comportamiento de la población ante una catástrofe:
    1. Reacción conmoción-inhibición-estupor.
    2. Reacción de pánico.
    3. Éxodos.
    4. Reacciones psicopatológicas de los afectados por una catástrofe. Reacción emocional desajustada.
  2. Reacción neuropatológica duradera:
    1. Reacción psíquica grave.
    2. Reacciones psicológicas y del comportamiento, según el periodo de la catástrofe.
  3. Apoyo psicológico en catástrofes:
    1. Objetivos.
    2. Principios de la atención psicológica.
    3. Factores estresores.
    4. Control de situaciones de crisis. Medidas de contención.
    5. Situaciones de duelo.
    6. Situaciones de tensión.
    7. Situaciones de agresividad.
    8. Situaciones de ansiedad y angustia.
    9. Funciones del equipo psicosocial.

Tema 4. Apoyo psicológico a los intervinientes en una situación de catástrofe

  1. Reacciones psicológicas de los intervinientes. Apoyo psicológico.
  2. Objetivos del apoyo psicológico.
  3. Principales factores estresores.
  4. Estrés.
  5. Síndrome de Burnout.
  6. Traumatización vicaria.
  7. Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes:
    1. Técnica de ayuda mutua (buddy–system).
    2. Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas (de using o debriefing).
    3. Técnicas de control de estrés.

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