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Artes y Humanidades 
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
425 Horas
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Mejora tu curriculum
Este programa cuenta con el aval de asociación, registrada en el ministerio del interior. Mejora tus aptitudes y tus competencias realizando este programa.
El Curso en Lengua de Signos Española Nivel A2 es una propuesta formativa de alta calidad dirigida a estudiantes e interesados en adquirir conocimientos avanzados en lengua de signos española.
En este programa de estudios, los participantes podrán desarrollar un sólido conocimiento teórico y práctico de la lengua de signos española, que les permitirá comunicarse con fluidez y precisión en situaciones cotidianas y profesionales. A través de una metodología dinámica y participativa, los estudiantes aprenderán las estructuras gramaticales, vocabulario específico y características propias de la lengua de signos española.
El plan de estudios consta de diversas asignaturas que abordan aspectos como la gramática y sintaxis de la lengua de signos española, el desarrollo de la expresión y comprensión en diferentes contextos, así como la interpretación en distintas situaciones. Además, se brindará formación en el uso de recursos técnicos y tecnológicos que faciliten la comunicación en lengua de signos española. Este curso está diseñado para personas interesadas en trabajar como profesionales de la lengua de signos española, así como para aquellos que deseen utilizarla como una herramienta de comunicación en su ámbito personal o profesional.
El Curso Online en Lengua de Signos Española Nivel A2 es una oportunidad única para adquirir habilidades avanzadas en esta forma de comunicación. Si estás interesado en aprender lengua de signos española y quieres obtener un certificado académico reconocido, este curso es la opción ideal para ti.
Acreditado por Asociación DISDE
¿A quien está dirigido?
El Curso en Lengua de Signos Española Nivel A2 está dirigido a:
- Estudiantes universitarios interesados en ampliar sus conocimientos en la lengua de signos española.
- Profesionales del ámbito de la educación, salud, trabajo social u otros sectores relacionados que deseen mejorar sus habilidades comunicativas con personas sordas.
- Personas sordas o con discapacidad auditiva que deseen adquirir conocimientos básicos de la lengua de signos española.
- Personas interesadas en la lengua de signos española que quieran iniciar su formación en este campo.
Ediciones
Nos complacе informar quе nuеstro programa formativo onlinе abrе nuеvas еdicionеs cada mеs, brindando flеxibilidad para quе los еstudiantеs sе inscriban еn еl momеnto quе mеjor sе ajustе a sus nеcеsidadеs.
- Inscripcionеs mеnsualеs: Cada mеs, ofrеcеmos la oportunidad dе unirsе a una nuеva еdición dеl curso, facilitando la planificación y adaptación a los horarios pеrsonalеs dе nuеstros еstudiantеs.
- Entrеga ágil dе diplomas: Tras la finalización dеl curso, nos compromеtеmos a еmitir los diplomas еn un plazo dе 1 a 2 sеmanas, asеgurando una rápida acrеditación dе la formación rеcibida.
- Compromiso con la calidad: Nuеstra еstructura mеnsual y la pronta еntrеga dе diplomas rеflеjan nuеstro compromiso con una еducación accеsiblе y dе alta calidad.
Para más dеtallеs sobrе las ediciones de este curso online, no dude en contáctеnos.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para comunicarse a nivel básico en Lengua de Signos Española.
- Desarrollar la capacidad de comprensión de los principales conceptos y estructuras de la Lengua de Signos Española.
- Facilitar la interacción y comunicación con personas sordas o con discapacidad auditiva.
- Promover la inclusión y la igualdad de oportunidades de las personas sordas en la sociedad.
- Proporcionar herramientas para la enseñanza y difusión de la Lengua de Signos Española.
- Fomentar la sensibilización y concienciación sobre la realidad de las personas sordas y su cultura.
- Promover el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural.
- Desarrollar habilidades de comunicación visual y gestual.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Intérprete de lengua de signos en actos públicos y eventos culturales
- Intérprete de lengua de signos en conferencias y reuniones de trabajo
- Asesor lingüístico en instituciones educativas para personas sordas
- Mediador entre personas sordas y oyentes en ámbitos laborales
- Docente de Lengua de Signos en centros especializados
- Técnico de accesibilidad comunicativa en empresas y organizaciones públicas
- Formador para profesionales que trabajan con personas sordas
- Investigador en el ámbito de la lengua de signos y la comunicación con personas sordas
- Terapeuta ocupacional especializado en personas sordas
- Asesor en políticas inclusivas de accesibilidad y comunicación para personas sordas
Competencias profesionales
- Comprender y utilizar vocabulario básico y expresiones comunes en Lengua de Signos Española (LSE) para comunicarse en situaciones cotidianas.
- Comprender y utilizar frases y expresiones sencillas en LSE para describir personas, lugares y objetos.
- Comprender y utilizar frases y expresiones simples en LSE para participar en conversaciones básicas sobre temas generales.
- Comprender y utilizar estructuras gramaticales simples en LSE para expresarse de forma adecuada en diferentes situaciones comunicativas.
- Conocer y aplicar estrategias de comunicación visual y gestual propias de la LSE.
- Reconocer y respetar la diversidad lingüística y cultural de la comunidad de personas sordas y oyentes.
- Sensibilizarse ante las necesidades comunicativas y culturales de las personas sordas, promoviendo una comunicación inclusiva y accesible.
- Utilizar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramienta de apoyo para el aprendizaje y la práctica de la LSE.
- Conocer los conceptos básicos sobre la historia y la comunidad sorda, así como sobre los derechos y las legislaciones relacionadas.
- Desarrollar habilidades de trabajo en equipo, colaboración y empatía en situaciones de trabajo con personas sordas y oyentes.
Tema 1. Historia de la lengua de signos
- Conocimiento de la lengua de signos y su evolución.
- Elementos de la comunicación.
- El léxico de la LSE.
- Tipos y formas del discurso.
- Rutinas y fórmulas básicas de interacción social.
- Reglas que rigen la comprensión y producción de un discurso coherente.
- La dactilología. Alfabeto dactilológico de las personas sordas y sordociegas.
Tema 2. Introducción a la lengua de signos española
- Introducción a la Lengua de Signos Española (LSE).
- La Lengua de Signos visual-gestual versus lengua auditiva-oral.
- La percepción auditiva como información distinta a la percepción visual.
- La percepción visual como elemento principal de la comunicación.
- La discriminación visual.
- La memoria visual.
- Recursos expresivos propios del cuerpo.
- Emisión correcta de los signos en la lengua de signos.
- La importancia del espacio en el desarrollo de la Lengua de Signos.
- Expresión corporal.
Tema 3. Análisis de la lengua de signos española
- Las peculiaridades de la Lengua de Signos española.
- Conocer los diferentes fenómenos que pueden aparecer en las lenguas de signos, y concretamente en la Lengua de Signos española.
- Signos de la Lengua de Signos española que hacen referencia a la dactilología.
- Expresiones habituales de la Lengua Oral que aparecen en la Lengua de Signos.
- Los elementos de la lectura labial que son inseparables de la expresión signada.
- Variaciones de la Lengua de Signos debidas a diferencias contextuales, temporales, regionales, etc.
- Contracciones y signos compuestos ocasionados por la evolución natural de la Lengua de Signos.
Tema 4. Estudio de la morfología de la lengua de signos española
- Los parámetros formacionales como determinantes de todos y cada uno de los signos en cuanto a su significado.
- Las posibilidades de percepción visual y del propio cuerpo como fundamentos de un signo.
- Estudio de la morfología de la lengua de signos desde los siguientes aspectos.
- El género.
- Las diferencias en la relación de nombres y verbos de significado relacionado.
- La expresión del tiempo (línea del tiempo, adverbios no manuales, signos de tiempo, tiempo verbal, etc.).
- La pronominalización.
- La pluralización.
- Los clasificadores.
- Las preposiciones propias.
- La descripción de la lengua de signos en cuanto a:
- El orden de los elementos dentro de la oración.
- La función gramatical de sujeto-objeto, diferenciación.
- La función gramatical del complemento circunstancial de lugar.
- Aspectos distribucionales.
- Tipos de oraciones (declarativas, interrogativas, imperativas…).
- Estudio de los aspectos de sinonimia, polisemia, niveles de uso, etc. de la lengua de signos.
Tema 5. Comunicación funcional en lengua de signos española. Nivel a2
- Hacer preguntas.
- Los adjetivos.
- El cuerpo y la salud.
- Verbos más comunes.
- Hablar de la ropa.
- Describir personas.
- Hablar del tiempo.
Tema 6. Actividades, ejercicios, juegos, diálogos, etc., encaminados a la adquisición de la lengua de signos española
- Juego de roles.
- Simulaciones.
- Ejercicios de memorización.
- Ejercicios de atención.
- Actividades de atención visual (enfoque y visión periférica).
- Actividades de discriminación visual.
- Actividades de memoria visual.
- Juegos de vocabulario.
- Vocabulario por temas.
- El alfabeto viviente.
- Policías y ladrones.
- Sopas de letras.
- Juegos de estructuras gramaticales.
- Adivina mi oficio.
- Juego de las asociaciones.
- Juego de las adivinanzas.
- Descripción de objetos o situaciones.
- Memorizar frases largas signadas.
Tema 7. Las personas con deficiencia auditiva. Concepto y clasificación
- Introducción.
- Definición de sordera, discapacidad auditiva y sus causas.
- Clasificación.
- Clasificación audiológica.
- Clasificación otológica.
- Clasificación según el momento de aparición.
- La educación de las personas sordas, sus características y las diferentes alternativas.
- La aceptación y la reacción de las familias de personas sordas como elemento importante para su desarrollo.
Tema 8. Psicosociología de la población sorda
- Las personas oyentes como miembros de la Comunidad Sorda.
- La LSE como factor constituyente del sentimiento de pertenencia a la Comunidad Sorda.
- El organigrama asociativo de la Comunidad Sorda (Asociaciones, Federaciones, Confederación Nacional (CNSE), Secretariado Regional Europeo (ECRS), Federación Mundial de Sordos (WFD)).
- Las manifestaciones culturales y artísticas de la Comunidad Sorda.
- Las ayudas técnicas como recurso para la autonomía de las personas sordas y como medio de integración en la sociedad.
Tema 9. Intérprete de lengua de signos española (ILSE)
- Técnicas de interpretación de la L.S.E.
- Situaciones en las que se precisa un intérprete de la L.S.E.
- La función del guía-intérprete.
- Técnicas de interpretación según las distintas características de la persona sorda o sordociega.
- - Comunicación y movilidad.
- - Situaciones en las que se necesita un guía-intérprete.
- - Normas de comportamiento en la función del guía-intérprete.
- Enfermedades propias de la profesión.
Tema 10. Técnicas de interpretación, expresión y aspectos profesionales en la lengua de signos
- Actividades de expresión facial y corporal y uso del espacio.
- Actividades de comprensión y de expresión.
- Actividades para desarrollar la expresión natural.
- Ejemplo de Unidad Didáctica: “La familia”.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Lengua de Signos Española Nivel A2. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Asociación DISDE garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
Esta maestría, Máster, titulación, especialización, experto, diplomado o curso corresponde a una capacitación impartida por Universal Formación E-learning y se encuentra avalada y sellada por la prestigiosa Asociación para el desarrollo y la investigación en salud digital y E-learning, registrada en el Ministerio del Interior con el número nacional 623.329, con el objetivo de mejorar las capacidades académicas del alumno y aumentar sus conocimientos de investigación de desarrollo, acrecentar un mejor curriculum, además de conseguir puntos para baremos públicos en el apartado de formación (no reglada).
Una vez finalice su programa formativo Universal Formación le expedirá el título avalado por la Asociación ADISDE y recibirá un certificado como el que le mostramos a continuación:
