Curso en Educación Infantil, Psicología y Coeducación

Ediciones

Nos complace informar que nuestro programa formativo online abre nuevas ediciones cada mes, brindando flexibilidad para que los estudiantes se inscriban en el momento que mejor se ajuste a sus necesidades.

• Inscripciones mensuales: Cada mes, ofrecemos la oportunidad de unirse a una nueva edición del curso, facilitando la planificación y adaptación a los horarios personales de nuestros estudiantes.
• Entrega ágil de diplomas: Tras la finalización del curso, nos comprometemos a emitir los diplomas en un plazo de 1 a 2 semanas, asegurando una rápida acreditación de la formación recibida.
• Compromiso con la calidad: Nuestra estructura mensual y la pronta entrega de diplomas reflejan nuestro compromiso con una educación accesible y de alta calidad.

Para más detalles sobre las ediciones de este curso online, no dude en contártenos.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

• Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desempeñar funciones de auxiliar de educación infantil de forma eficiente.
• Comprender las bases psicopedagógicas del desarrollo y aprendizaje infantil para poder aplicarlas en el ámbito educativo.
• Conocer y aplicar los principios de atención y cuidado de los niños en edad infantil.
• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y trabajo en equipo.
• Comprender y aplicar estrategias didácticas y metodológicas adecuadas para favorecer el desarrollo integral de los niños.
• Conocer y aplicar las normativas y legislaciones vigentes en el ámbito de la educación infantil.
• Promover la inclusión y respeto a la diversidad dentro del entorno educativo infantil.
• Fomentar la autonomía y la adquisición de hábitos saludables en los niños.
• Desarrollar habilidades para la resolución de conflictos y la gestión emocional en el entorno educativo infantil.

Objetivos Específicos

• Comprender los avances y cambios en la educación infantil y su impacto en el rol del auxiliar de educación infantil
• Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre las diferentes etapas del desarrollo infantil
• Conocer las técnicas metodológicas y recursos didácticos más adecuados para el apoyo a la educación infantil
• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con los niños y sus familias
• Aplicar estrategias de cuidado, seguridad y bienestar en el entorno educativo infantil
• Fomentar la integración, igualdad y respeto hacia la diversidad en el ámbito educativo infantil
• Promover el juego, la creatividad y el desarrollo de habilidades sociomotrices en los niños
• Colaborar activamente en la planificación, organización y evaluación de actividades educativas infantiles
• Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y colaboración con otros profesionales del ámbito educativo infantil
• Actuar con ética y profesionalidad, respetando los principios de confidencialidad y privacidad en el ámbito educativo infantil

Evaluación

La evaluación de este curso online está diseñada para medir los conocimientos adquiridos por los alumnos a lo largo de todo el programa. Dado que el enfoque de este curso es el aprendizaje integral de los contenidos, hemos estructurado la evaluación de la siguiente forma:

1. Evaluación tipo test: La evaluación consiste en una serie de cuestionarios de respuesta múltiple, un cuestionario por cada uno de los temas del curso. Cada cuestionario ha sido elaborado para abordar los aspectos más importantes de su respectivo tema, garantizando así una valoración completa del aprendizaje adquirido en cada área.

Las preguntas se generan de manera aleatoria, asegurando una variación y equidad en la evaluación a lo largo de todo el programa. Cada pregunta está cuidadosamente calibrada en función de la importancia y el volumen de contenido de los distintos temas del curso. Esta metodología nos permite evaluar de manera precisa y justa el conocimiento de los participantes en cada uno de los temas abordados.

Para aprobar este curso online y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios tipo test. Este umbral de aprobación garantiza que solo aquellos estudiantes que hayan demostrado una comprensión efectiva y completa de todos los temas serán acreditados.

Salidas profesionales

• Trabajar como auxiliar en escuelas infantiles o guarderías.
• Colaborar en actividades lúdicas y recreativas en centros de ocio infantil.
• Brindar apoyo educativo individualizado a niños con necesidades especiales.
• Participar en programas de intervención temprana en niños con discapacidad.
• Colaborar en proyectos de educación no formal enfocados en la infancia.
• Trabajar en hogares y organizaciones de acogida para niños en situación de riesgo.
• Colaborar con equipos multidisciplinares en el ámbito educativo infantil.
• Desarrollar actividades de animación a la lectura en bibliotecas infantiles.
• Brindar asesoramiento a padres y familias sobre el desarrollo infantil.
• Participar en programas internacionales de voluntariado en países en desarrollo.

Competencias Generales

• Desarrollar y aplicar estrategias pedagógicas adecuadas al ámbito de la educación infantil.
• Comprender y aplicar los principios éticos y legales relacionados con la educación infantil.
• Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en el ámbito educativo.
• Fomentar el respeto y la convivencia en el entorno educativo.
• Colaborar con el equipo docente y profesionales del ámbito educativo.
• Identificar y atender las necesidades educativas especiales de los niños y niñas.
• Aplicar técnicas de observación y evaluación del desarrollo y aprendizaje infantil.
• Implementar estrategias de atención y apoyo a la diversidad cultural en el entorno educativo.
• Promover la participación de las familias en el proceso educativo de los niños y niñas.
• Utilizar recursos y medios didácticos adaptados a la educación infantil.

Competencias Específicas

• Comprender los principios teóricos sobre el desarrollo y aprendizaje infantil.
• Aplicar estrategias de estimulación temprana para favorecer el correcto desarrollo de los niños.
• Promover la autonomía y la independencia en los niños a través de actividades adecuadas a su edad.
• Crear un ambiente seguro y saludable para los niños, garantizando su bienestar emocional y físico.
• Colaborar con el equipo educativo en la planificación y ejecución de actividades didácticas.
• Apoyar en la detección precoz de posibles dificultades o trastornos en el desarrollo de los niños.
• Implementar estrategias de inclusión para atender a niños con necesidades educativas especiales.
• Establecer y mantener una comunicación efectiva con los padres y las familias de los niños.
• Aplicar técnicas y estrategias de primeros auxilios en caso de emergencia.
• Actualizar y ampliar constantemente los conocimientos y habilidades relacionados con la educación infantil.