400 Horas, 16 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Atención y Tratamiento del Maltrato Infantil

~~390€~~ 145€

Oferta disponible:

400 Horas, 16 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Atención y Tratamiento del Maltrato Infantil está diseñado para brindar a los profesionales de la salud y del ámbito social las herramientas necesarias para comprender y abordar de manera efectiva el maltrato infantil.

Durante el curso, los participantes adquirirán conocimientos teóricos y prácticos sobre los diferentes tipos y manifestaciones del maltrato infantil, así como las estrategias y técnicas más adecuadas para su detección, intervención y prevención. Se hará hincapié en el desarrollo de habilidades de evaluación, diagnóstico y tratamiento, con el objetivo de promover el bienestar y la protección de los niños afectados.

El programa de estudios incluye módulos sobre conceptos fundamentales del maltrato infantil, como el ciclo de la violencia, factores de riesgo y protección, así como el marco legal y ético en el trabajo con niños maltratados. Además, se abordarán temas específicos como el abuso sexual infantil, el maltrato físico y emocional, y la negligencia parental.

La metodología del curso combina clases teóricas, casos prácticos, discusiones en grupo y actividades de aprendizaje en línea. Los participantes tendrán acceso a materiales didácticos actualizados y a herramientas de evaluación continua, que les permitirán afianzar los conocimientos adquiridos y aplicarlos de manera efectiva en su práctica profesional.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para identificar y evaluar casos de maltrato infantil, diseñar planes de intervención individualizados y brindar apoyo terapéutico a los niños y sus familias. Asimismo, contarán con los conocimientos necesarios para contribuir a la prevención del maltrato y promover entornos seguros y protectores para los niños.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Comienza Sin Esfuerzo

Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

400 Horas, 16 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Puntuable y Baremable

Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.

¿Qué Incluye este Curso?

No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

Apuntes en formato Digital
Vídeos en alta calidad
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Información del Curso

Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Atención y Tratamiento del Maltrato Infantil está dirigido a los siguientes perfiles de estudiantes:

Profesionales de la psicología con interés en el campo del maltrato infantil.
Profesionales de la educación que trabajan en ámbitos relacionados con la infancia y desean adquirir conocimientos en la detección y atención del maltrato infantil.
Profesionales de trabajo social que trabajan en el ámbito de la protección de menores y desean profundizar en su capacitación para abordar casos de maltrato infantil.
Profesionales de la salud, como médicos y enfermeros, que desean ampliar su formación en el diagnóstico y tratamiento del maltrato infantil.
Estudiantes de ciencias sociales interesados en especializarse en el maltrato infantil y desean adquirir los conocimientos necesarios para trabajar en el ámbito de la protección de la infancia.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Comprender la importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil.
Detectar y valorar situaciones de maltrato infantil de manera adecuada y precisa.
Comprender las situaciones de riesgo y las consecuencias del maltrato infantil.
Aplicar las pautas de actuación e intervención psicosanitaria de forma efectiva en casos de maltrato infantil.
Intervenir de manera adecuada en el ámbito familiar, jurídico y legal en casos de maltrato infantil.
Conocer las recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil.
Aplicar de manera teórico-práctica los conocimientos adquiridos en la atención y tratamiento del maltrato infantil.

Objetivos Específicos

Adquirir conocimientos sobre la importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil.
Aprender técnicas de detección y valoración de situaciones de maltrato infantil.
Comprender las situaciones de riesgo y las consecuencias del maltrato infantil.
Desarrollar habilidades y pautas de actuación en la intervención psicosanitaria de casos de maltrato infantil.
Conocer las diferentes intervenciones familiares, jurídicas y legales en casos de maltrato infantil.
Identificar recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil.
Aplicar de manera teórico-práctica los conocimientos adquiridos en la atención y tratamiento del maltrato infantil.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Especialista en atención y tratamiento del maltrato infantil en instituciones educativas
Psicólogo/a clínico/a especializado/a en maltrato infantil
Trabajador/a social en programas de apoyo y protección a niños víctimas de maltrato
Abogado/a especializado/a en casos de maltrato y derechos del niño
Investigador/a en temas de maltrato infantil
Profesional en adopción y acogimiento familiar de niños víctimas de maltrato
Educador/a social en centros de acogida para menores maltratados
Especialista en prevención del maltrato infantil en el ámbito comunitario
Coordinador/a de programas de detección y prevención del maltrato en escuelas
Terapeuta familiar especializado en casos de maltrato infantil

Competencias Generales

Comprender la importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil.
Identificar y valorar situaciones de maltrato infantil.
Analizar y comprender las situaciones de riesgo y las consecuencias del maltrato infantil.
Aplicar pautas de actuación e intervención psicosanitaria en casos de maltrato infantil.
Evaluar e intervenir en el ámbito familiar, jurídico y legal en casos de maltrato infantil.
Elaborar recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil.
Aplicar de forma teórico-práctica las técnicas y estrategias de atención y tratamiento del maltrato infantil.

Competencias Específicas

Adquirir conocimientos avanzados sobre la importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil y su relación con el maltrato infantil.
Desarrollar habilidades para la detección y valoración de situaciones de maltrato infantil.
Comprender las situaciones de riesgo y las consecuencias del maltrato infantil.
Adquirir pautas de actuación e intervención psicosanitaria en casos de maltrato infantil.
Comprender los aspectos jurídicos y legales relacionados con el maltrato infantil.
Desarrollar habilidades para la intervención familiar en casos de maltrato infantil.
Adquirir conocimientos sobre recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil.
Aplicar de manera teórico-práctica los conocimientos adquiridos para la atención y tratamiento del maltrato infantil.

Temario

Módulo 1. Avances en La importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil

Tema 1. El desarrollo psicológico (I)

Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
Conceptos básicos en Psicología Infantil.
Etapas del desarrollo prenatal.
La herencia genética.
Problemas en el desarrollo prenatal.
Nacimiento.
Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).
Desarrollo sensorial y perceptivo (de 0 a 15 meses).
Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).
Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).

Tema 2. El desarrollo psicológico (II)

Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).
Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).
Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).
Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).
Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).
Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).
Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).
Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).
Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).
Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).
Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).
Desarrollo físico (de 9 a 12 años).
Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).
Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).

Tema 3. La familia como escenario de desarrollo psicológico

Introducción.
La familia en la sociedad actual.
Las etapas de transición.
Intervenir para facilitar el proceso.

Tema 4. Familia en la sociedad española

Introducción.
Conceptos fundamentales.
Divorcio.
Violencia familiar.

Tema 5. Tipología familiar

Familias separadas.
Familias reconstituidas.
Familias adoptivas.
Familias homoparentales.

Tema 6. El método de enseñanza-aprendizaje

Necesidades educativas ante los cambios sociales.
Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.
Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.
Principales modelos de aprendizaje cooperativo.

Tema 7. El currículo de la no violencia

Las fuentes de la violencia.
El currículo de la No violencia.
Formación del profesor en la prevención y tratamiento de la violencia.

Tema 8. Bullying. Acoso entre iguales

Introducción.
Concepto de bullying.
Las cifras del bullying.
Características del Bullying.
Tipos de Bullying.
Perfiles psicosociales del agresor y la víctima.
Factores que facilitan la aparición del Bullying.
Cómo saber si el alumno sufre Bullying.
Consejos si sufre Bullying.

Módulo 2. Avances en Detección y valoración de situaciones de maltrato infantil

Tema 1. Maltrato en la infancia: tipología

Introducción al concepto de maltrato infantil.
Definición de Maltrato en la Infancia.
Tipología de los Malos Tratos.

Tema 2. Detección y valoración de los malos tratos

Introducción.
Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil.
Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos.
Detección de malos tratos infantiles en hospitales.
Detección de malos tratos infantiles en centros escolares.
Valoración de los malos tratos en la infancia.

Módulo 3. Avances en Situaciones de riesgo y consecuencias del maltrato infantil

Tema 1. El conflicto

Introducción.
Conceptualización.
Orígenes y causas de los conflictos.
Tipos de conflictos.
Elementos del conflicto.
Importancia del conflicto.
La conflictología.
Prevención de los conflictos.

Tema 2. Situaciones de riesgo en la infancia

Introducción.
Factores de riesgo.
Situaciones de riesgo en la infancia.

Tema 3. Consecuencias del maltrato.

Introducción.
Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación.
El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial.
Consecuencias del maltrato.
Consecuencias a largo plazo.

Módulo 4. Avances en Pautas de actuación e intervención psicosanitaria en casos de maltrato infantil

Tema 1. Criterios de actuación

Introducción.
Actitudes ante el conflicto.
Estilos de resolución de conflictos.
El lenguaje.

Tema 2. Criterios de actuación en casos de maltrato infantil

¿Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado?
Barreras a la denuncia.
Tratamientos.
Tratamientos y terapia familiar.
Apoyo y tratamiento individual.
Intervenciones dirigidas a redes sociales.
Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar.

Módulo 5. Avances en Intervención familiar, jurídica y legal en casos de maltrato infantil

Tema 1. Menor en situación de riesgo y/o conflicto social

Introducción.
Definición y concepto del menor en riesgo.
Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor.
Características generales del modelo de intervención en protección infantil.

Tema 2. Ley orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor

Exposición de motivos.
Título I. De los derechos de los menores.
Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor e instituciones de protección de menores.
Disposiciones adicionales.
Disposición transitoria única.
Disposición derogatoria única.
Disposiciones finales.

Tema 3. Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y atención al menor

Exposición de motivos.
Título I. De los derechos de los menores.
Título II. De la protección.
Título III. De la ejecución de las medidas adoptadas por los jueces de menores.
Título IV. De las infracciones y sanciones.

Tema 4. Guardas y tutelas

Introducción.
Proceso para la guarda o tutela del menor.
Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados.
Guarda y tutela.
Acogimiento residencial.

Módulo 6. Avances en Recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil

Tema 1. Prevención del maltrato infantil

Introducción.
Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil.
Efectividad de la prevención del maltrato infantil.
Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil.

Tema 2. Educar en derechos humanos y en democracia

Concepto de Derechos Humanos.
Educar en Derechos Humanos.
Concepto de democracia.
Educar en democracia.
Educar en Derechos Humanos y en Democracia.

Módulo 7. Aplicación Teórico-Práctica de Atención y Tratamiento del Maltrato Infantil

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Atención y Tratamiento del Maltrato Infantil. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.