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425 Horas, 17 Créditos ECTS Online / a distancia
Curso Universitario de Especialización en Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa
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149€
425 Horas, 17 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia
El Curso Universitario de Especialización en Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa está diseñado para brindar a los profesionales de la educación las herramientas y conocimientos necesarios para trabajar con niños en edad preescolar en entornos socioeducativos.
Este curso, dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos y profesionales relacionados con la educación infantil, ofrece una formación especializada en la atención y cuidado de los niños, así como en la planificación y desarrollo de actividades educativas adaptadas a sus necesidades específicas.
Mediante una combinación de teoría y práctica, los participantes adquirirán habilidades en el diseño de programas educativos, la estimulación temprana, la gestión emocional y la resolución de conflictos en el entorno socioeducativo. Además, se profundizará en el conocimiento de las etapas del desarrollo infantil y se proporcionarán estrategias para fomentar el aprendizaje y la participación activa de los niños en el proceso educativo.
El curso incluye también un análisis de las políticas y leyes relacionadas con la educación infantil y la atención socioeducativa, así como de los diferentes enfoques pedagógicos que se aplican en este ámbito. Se abordarán temas como la inclusión, la diversidad cultural y la igualdad de género, con el objetivo de formar profesionales comprometidos con la construcción de entornos educativos inclusivos y respetuosos.
Al completar este curso, los participantes estarán preparados para desarrollar su labor educativa de manera eficiente y efectiva en centros de atención socioeducativa, promoviendo el bienestar y el desarrollo integral de los niños en edad preescolar.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
Modelo del Diploma
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
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Inicio del Curso
La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año
Carga Horaria
425 Horas, 17 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
¿Qué Incluye este Curso?
No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.
Información del Curso
Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...
Datos Generales del Curso
Temario
Módulo 1. Avances en Educación infantil en los centros de atención socioeducativa
Tema 1. El niño de 0 a 15 meses
- Nacimiento.
- Etapas del parto.
- Riesgos y complicaciones del parto.
- El control del neonato.
- Desarrollo físico y motor.
- La conducta refleja.
- Pautas del crecimiento.
- Las habilidades motoras gruesas.
- Las destrezas motoras finas.
- Desarrollo sensorial y perceptivo.
- Desarrollo cognitivo.
Tema 2. El niño de 1 a 3 años
- Desarrollo físico y psicomotor.
- Locomoción.
- Manipulación.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 3. El niño de 3 a 6 años
- Desarrollo psicomotor.
- El espacio.
- Desarrollo cognitivo.
- El pensamiento preoperacional.
- Desarrollo del lenguaje.
- Tres-cuatro años.
- Cinco años.
- Seis años.
- Desarrollo Psico-social y afectivo.
- La problemática afectiva del niño y niña de tres a seis años.
- La socialización fuera de la familia.
Tema 4. Modelos teóricos sobre el desarrollo infantil
- Teoría psicoanalítica.
- Etapas del desarrollo según Freud.
- Teoría psicosocial.
- Etapas de la teoría psicosocial de Erikson.
- Teoría cognitiva.
- Asimilación y acomodación.
- Etapas del desarrollo según Piaget.
- Teorías del aprendizaje.
- Condicionamiento clásico y condicionamiento operante.
- Aprendizaje observacional.
Tema 5. Estrategias pedagógicas en el aula infantil
- Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil.
- Características fundamentales de la escuela nueva.
- Principales escuelas.
- Principios didácticos fundamentales de la educación.
- Principio de actividad.
- Principio de creatividad.
- Principio vivencial.
- Principio de globalización.
- Principio de normalización.
- Principio de individualización.
- Otros principios.
- Tecnologías de la Información y Comunicación.
- Las TIC en las aulas de infantil.
Tema 6. El/la maestro/a de educación infantil
- Introducción a la Educación Infantil.
- La atención a la diversidad en Educación Infantil.
- Las funciones del maestro.
- Decisiones del maestro.
- Las áreas de Educación Infantil.
- Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
- Conocimiento del entorno.
- Lenguajes: comunicación y representación.
- Métodos en la educación infantil.
- Métodos empleados en la etapa infantil.
- Recursos didácticos.
- Recursos didácticos empleados por el maestro en educación infantil.
- Orientaciones metodológicas para la evaluación.
Tema 7. La importancia del desarrollo de aprendizaje significativo en el niño
- Aprendizaje significativo.
- Claves para que se produzca aprendizaje significativo.
- Tipos de aprendizaje significativo.
- Pautas para que se produzca el aprendizaje significativo.
- Calidad del aprendizaje.
- Fases del aprendizaje significativo.
- Educación y aprendizaje significativo.
- Teoría del aprendizaje significativo.
- Teoría de asimilación.
Tema 8. El juego en la etapa de educación infantil
- El juego infantil.
- Características del juego infantil.
- El juego didáctico.
- El juego funcional (0-3 años).
- El juego simbólico (3-6 años).
- El juego de reglas (desde los 7 años hasta la adolescencia).
- La importancia del juego.
- Aportaciones del juego al desarrollo.
- El juego en el aprendizaje.
- Dificultades en el juego.
- El adulto y la estimulación del juego según Montessori.
- El juego para niños con discapacidad.
Tema 9. La atención a la diversidad en los centros de atención socioeducativa
- El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
- Escuela inclusiva.
- La atención a la diversidad en los centros educativos.
- Intervención.
- Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica.
- Programas de atención a la diversidad.
Tema 10. El papel de la familia
- Importancia del contexto familiar.
- Concepto de familia.
- La familia y su función educadora.
- Desarrollo afectivo en la familia.
- El apego: definición y funciones.
- El curso evolutivo del apego.
- Tipos de apego.
Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
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