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La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
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Experto Universitario en Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género
Descripción General del Experto | E-learning
Carga Horaria
500 Horas, 20 Créditos ECTS
Todos aquellos alumnos inscritos en este Experto en línea dispondrán de 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Experto Universitario en Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género es un programa académico de formación ofrecido por una prestigiosa universidad. Este curso busca brindar a los profesionales de la educación las herramientas necesarias para promover una enseñanza inclusiva y equitativa, basada en la igualdad de género y la diversidad.
A lo largo del experto, los participantes adquirirán conocimientos teórico-prácticos en temas como la igualdad de género, los roles de género en la educación, la discriminación y la violencia de género, la diversidad sexual y la construcción social de las identidades de género.
Mediante una metodología interdisciplinaria y participativa, los estudiantes desarrollarán habilidades para diseñar, implementar y evaluar estrategias educativas sensibles al género que fomenten la igualdad de oportunidades y la equidad en el ámbito educativo.
El plan de estudios abarca temas como la perspectiva de género en la currícula escolar, el lenguaje inclusivo, la prevención de la violencia de género y la promoción de la diversidad en el aula. Además, se profundiza en la comprensión de las brechas de género en la educación y se exploran estrategias para su superación.
El Experto Universitario en Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género está dirigido tanto a profesionales de la educación en activo como a quienes deseen iniciar una carrera en este campo. Al finalizar el programa, los estudiantes contarán con las competencias necesarias para promover una educación inclusiva y no discriminatoria, generando espacios de aprendizaje donde se respeten y valoren las diferencias de género.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
La formación denominada Experto Universitario en Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género está dirigida a profesionales graduados que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el ámbito de la igualdad de género y la educación inclusiva. Este programa de formación académica proporcionará una base sólida de conocimientos teóricos y prácticos relacionados con la implementación de estrategias educativas sensibles al género y promotoras de la equidad en diversos contextos.
Los destinatarios del Experto Universitario en Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género incluyen:
- Profesionales de la educación con experiencia en la enseñanza en todos los niveles educativos.
- Educadores sociales que trabajan en instituciones educativas.
- Psicólogos y orientadores educativos interesados en promover la igualdad de género en el ámbito educativo.
- Profesionales del ámbito social y comunitario comprometidos con la promoción de la igualdad y la inclusión.
- Responsables de políticas educativas y profesionales en cargos directivos interesados en la implementación de políticas y programas inclusivos.
Requisitos para el acceso
Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro programa de formación permanente y acogiéndose a la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:
- Copia de la Titulación Universitaria: Se requiere una copia por ambas caras de la titulación universitaria del candidato. Esto es esencial para verificar el nivel académico y la elegibilidad para la admisión al Experto. La titulación debe ser de ámbito oficial y estar relacionada con el campo de estudio del Experto.
- Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación.
Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al Experto y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Experto Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Comprender los avances e importancia de la Coeducación en el ámbito educativo.
- Desarrollar habilidades y competencias en la aplicación de Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género.
- Promover la igualdad de género en la educación desde un enfoque inclusivo y respetuoso.
- Identificar y analizar las desigualdades y estereotipos de género presentes en el sistema educativo.
- Fomentar la reflexión y concienciación sobre la importancia de una educación igualitaria para el desarrollo personal y social.
- Desarrollar capacidades para implementar y evaluar programas y políticas educativas que promuevan la igualdad de género.
- Fomentar la sensibilidad y empatía hacia las diversas realidades y experiencias de género de los estudiantes.
- Promover la participación activa y equitativa de todos los estudiantes, sin importar su género, en el proceso educativo.
- Adquirir herramientas y recursos para abordar de manera efectiva la discriminación de género en el ámbito educativo.
Evaluación
La evaluación de nuestro Experto online se estructura en dos partes fundamentales, diseñadas para evaluar de manera exhaustiva los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo de los distintos módulos del programa.
- Evaluación Tipo Test por Módulo: Cada módulo del Experto cuenta con su propia evaluación tipo test. Esta sección consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple, generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de cada módulo, asegurando que reflejen con precisión los aspectos más significativos de cada tema.
- Ejercicio final del Experto: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo global que abarca todo el Experto. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo de todo el programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en todos los módulos del Experto.
Para aprobar el Experto y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada una de las evaluaciones tipo test de los módulos, así como en el ejercicio final. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias en cada parte del Experto serán acreditados.
Salidas profesionales
- Especialista en políticas de igualdad de género
- Asesor/a en educación inclusiva y equitativa
- Formador/a en género y diversidad en instituciones educativas
- Investigador/a en temas de género y educación
- Coordinador/a de programas educativos sensibles al género
- Consultor/a en desarrollo de materiales educativos no sexistas
- Docente universitario/a en estudios de género
- Coordinador/a de proyectos de educación igualitaria
- Responsable de igualdad de oportunidades en centros educativos
- Técnico/a de instituciones gubernamentales en políticas de género
- Evaluador/a de programas de educación en igualdad de género
- Responsable de proyectos de prevención de la violencia de género en ámbitos educativos
- Facilitador/a de talleres y capacitaciones sobre género y educación
- Coordinador/a de redes de educación en igualdad de género
- Asistente de investigación en proyectos relacionados con género y educación
Competencias profesionales
- Comprender las bases teóricas y los conceptos clave de la coeducación y la educación igualitaria.
- Aplicar estrategias y técnicas para promover la igualdad de género en el ámbito educativo.
- Analizar y evaluar las prácticas educativas actuales desde una perspectiva de género.
- Desarrollar habilidades para identificar y abordar estereotipos de género en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Promover la igualdad de oportunidades y la no discriminación en el entorno educativo.
- Fomentar la implicación activa de los estudiantes en procesos de aprendizaje cooperativo e inclusivo.
- Diseñar y aplicar programas y actividades educativas que fomenten la igualdad de género.
- Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en el ámbito educativo y en la toma de decisiones.
- Desarrollar la capacidad de reflexión crítica sobre los roles de género y su influencia en la educación.
- Evaluar y mejorar continuamente la implementación de estrategias de educación igualitaria y sensible al género.
Tema 1. Sentido y concepto de coeducación
- Introducción.
- ¿Qué es la Coeducación?
- Teorías y Modelos Coeducativos.
- La Coeducación hoy.
- Perspectivas de futuro para la coeducación.
- Retos de la Coeducación.
Tema 2. Socialización y género
- La Igualdad como horizonte.
- La Teoría sexo-género.
- Sexismo y Cultura.
- El proceso de socialización.
- Los estereotipos sexuales en nuestra cultura.
- La aportación de la perspectiva de género.
Tema 3. Marco legislativo y políticas de igualdad en coeducación
- La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.
- Políticas de Igualdad.
- La Coeducación desde la Ley Orgánica de Educación (LOE).
Tema 4. Elaboración y desarrollo de un proyecto de coeducación
- Contextualización.
- Elaboración de un Proyecto de coeducación.
- Ejemplo de Proyecto de Coeducación.
Tema 5. La coeducación en la etapa de educación infantil
- La etapa de educación infantil y la construcción de la identidad.
- La socialización en la etapa de educación infantil.
- La coeducación en la educación infantil.
- Identificación de buenas prácticas coeducativas.
Tema 6. La educación afectiva y de los sentimientos del niño de 3-6 años
- La educación afectiva.
- La educación sexual.
- Estrategias educativas para evitar la desigualdad de género.
- La educación afectiva para la coeducación.
Tema 7. Coeducación en el aula
- Trabajar la Coeducación.
- Propuestas para el cambio.
Tema 8. La coeducación en la tutoría con los padres
- Labor educativa del centro con la familia.
- Estereotipos familiares.
Tema 9. La coeducación en la etapa de educación primaria
- Principios Pedagógicos en Educación Primaria.
- Destinatarios de la Coeducación en Primaria.
- El punto de partida de la coeducación en la etapa de educación primaria. Diagnosticar situaciones de desigualdad.
Tema 10. Educación afectiva y de los sentimientos en educación primaria
- Introducción.
- Importancia de los valores en la educación afectiva.
- La coeducación en la Educación Primaria.
Tema 11. Coeducación en el aula de educación primaria
- Introducción.
- Coeducación en las diferentes áreas.
- Violencia en el entorno escolar.
Tema 12. Tutoría con padres en el aula de primaria
- Principios Pedagógicos.
- Labor Educativa del Centro con la Familia.
- Estereotipos.
Tema 13. La coeducación en a etapa de educación secundaria
- Características de la etapa.
- El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.
- La coeducación en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
- La práctica coeducativa.
Tema 14. La educación afectiva y de los sentimientos en la etapa de educación secundaria
- La afectividad.
- Los sentimientos y las emociones.
- La Educación Sexual.
- La educación afectivo-sexual para la coeducación en la adolescencia.
Tema 15. Coeducación en el aula de secundaria
- Publicidad.
- Análisis de Canciones.
Tema 16. Tutoría en educación secundaria
- El Plan de Acción Tutorial.
- Identificación de buenas prácticas coeducativas.
El Desafío Integrador del Experto está diseñado para graduados, donde se espera una aplicación y análisis detallados en Estrategias de Educación Igualitaria y Sensible al Género. Este proyecto final desafía a los estudiantes a enfrentar un problema específico o una oportunidad en su campo de estudio, requiriendo un enfoque analítico, creativo y estratégico. La tarea incluirá la formulación de hipótesis, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de conclusiones sólidamente argumentadas. El soporte y la orientación del equipo docente estarán disponibles a lo largo del proyecto para potenciar la calidad y el impacto del trabajo final.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
