Curso de Desarrollo Profesional en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Primaria

Tema 1. Didáctica general

1. ¿Qué es la didáctica?
2. Los principios didácticos:
   1. Principios clásicos y actuales.
   2. Aplicación en el aula de Educación Primaria.
3. El proceso de enseñanza-aprendizaje:
   1. Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
   2. Interacción docente-alumno.
   3. Factores que influyen en el aprendizaje.
4. La evaluación:
   1. Concepto y funciones de la evaluación.
   2. Tipos de evaluación (inicial, formativa y sumativa).
   3. Instrumentos y técnicas de evaluación.

Tema 2. Metodología en el proceso de enseñanza aprendizaje

1. El método y su importancia:
   1. Métodos utilizados en el ámbito de la educación.
   2. Metodologías activas (ABP, aprendizaje cooperativo, gamificación).
2. Recursos didácticos:
   1. Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje.
   2. Recursos digitales y TIC en el aula.
   3. Criterios de selección de recursos.
3. Las técnicas y los procedimientos:
   1. Tipos de técnicas.
   2. Estrategias de enseñanza y aprendizaje.
4. Organización del aula:
   1. Gestión del tiempo y del espacio.
   2. Clima de aula y convivencia.

Tema 3. Planeamiento didáctico

1. Aprendemos a planificar:
   1. Niveles de concreción curricular.
   2. Elementos de la planificación didáctica.
2. La unidad didáctica:
   1. Estructura y elementos.
   2. Diseño basado en competencias.
3. Las sesiones de aprendizaje:
   1. Secuenciación de actividades.
   2. Atención a la diversidad en la planificación.
4. Evaluación de la planificación: Revisión y mejora de la práctica docente.

Tema 4. El currículum de educación primaria

1. Concepto de currículum.
2. Modelos curriculares e implicaciones educativas:
   1. Enfoque competencial.
   2. Currículum inclusivo.
3. La Educación Primaria en el sistema educativo:
   1. Objetivos de la Educación Primaria.
   2. Contenidos de la Educación Primaria.
   3. Organización de etapas y ciclos.
4. Marco normativo básico: Legislación vigente.

Tema 5. Funciones del profesor

1. Las funciones del profesorado: Funciones pedagógicas y sociales.
2. La función docente:
   1. Planificación, desarrollo y evaluación.
   2. Innovación educativa.
3. La función de orientación:
   1. Atención individualizada.
   2. Colaboración con familias.
4. Acción Tutorial en Educación Primaria:
   1. Plan de acción tutorial.
   2. Educación en valores y convivencia.
5. Trabajo en equipo docente: Coordinación y colaboración.

Tema 6. Respuesta educativa para alumnos con necesidades

1. Introducción: Concepto de atención a la diversidad.
2. Modalidades de escolarización:
   1. Escolarización en centro ordinario.
   2. Escolarización en centros de educación especial.
   3. Escolarización combinada.
   4. Aulas hospitalarias.
3. Las adaptaciones curriculares:
   1. Tipos de adaptaciones (significativas y no significativas).
   2. Diseño y aplicación.
4. Medidas de atención a la diversidad.

Tema 7. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares

1. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con déficit auditivo y orientaciones metodológicas:
   1. Áreas curriculares.
   2. Orientaciones metodológicas.
   3. Ayudas técnicas para la deficiencia auditiva.
2. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con deficiencia visual y orientaciones metodológicas:
   1. Utilización de recursos educativos y ayudas técnicas.
   2. Orientaciones metodológicas.
3. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con deficiencia motora y orientaciones metodológicas:
   1. Organización de la respuesta educativa.
   2. Orientaciones metodológicas.
4. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con deficiencia mental o intelectual y orientaciones metodológicas:
   1. Orientaciones metodológicas.
   2. Apoyo educativo y recursos específicos.
5. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con trastornos generales del desarrollo y orientaciones metodológicas:
   1. Orientaciones metodológicas.
   2. Intervención ante problemas de socialización.
   3. Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas Alternativos de Comunicación.
   4. Intervención ante problemas autodeterminación, flexibilidad y simbolización.
   5. Intervención ante problemas de adaptación y estructuración del ambiente.

Tema 8. Intervención pedagógica en niños con altas capacidades

1. Distintas respuestas educativas:
   1. Identificación del alumnado con altas capacidades.
2. Aspectos de la intervención psicopedagógica:
   1. Evaluación psicopedagógica.
   2. Colaboración familia-escuela.
3. Intervención como estrategia:
   1. Aceleración como estrategia.
   2. Agrupamiento como estrategia.
   3. Enriquecimiento del currículum como estrategia.
4. Seguimiento y evaluación de la intervención.

Tema 1. Didáctica de la lengua

1. Contenidos curriculares en Educación Primaria:
   1. Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar.
   2. Bloque 2 y 3. Comunicación escrita: leer y escribir.
   3. Bloque 4. Conocimiento de la lengua.
   4. Bloque 5. Educación Literaria.
   5. Relación con las competencias clave.
2. Didáctica para el desarrollo de la expresión oral:
   1. Actividades para trabajar la expresión oral.
   2. Estrategias de interacción y comunicación.
   3. Evaluación de la competencia oral.
3. Didáctica de la lectura y la escritura:
   1. Procesos de adquisición de la lectura y escritura.
   2. Estrategias de comprensión lectora.
   3. Producción de textos escritos.
4. Educación literaria:
   1. Animación a la lectura.
   2. Selección de textos literarios.
   3. Desarrollo del hábito lector.

Tema 2. Didáctica de las matemáticas

1. Competencia matemática:
   1. Dimensiones de la competencia matemática.
   2. Relación con la resolución de problemas.
2. Matemáticas en Educación Primaria:
   1. Objetivos del área de Matemáticas.
   2. Contenidos del área de Matemáticas.
   3. Criterios de evaluación.
   4. Saberes básicos.
3. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza:
   1. Material manipulativo.
   2. Recursos digitales.
   3. Juegos matemáticos.
4. Dificultades y errores en Matemáticas:
   1. Tipos de errores más frecuentes.
   2. Estrategias de intervención.
5. Metodología en la enseñanza de las matemáticas:
   1. Aprendizaje basado en problemas.
   2. Enfoque competencial y significativo.

Tema 3. Didáctica de las ciencias sociales

1. Las Ciencias Sociales en Educación Primaria:
   1. Bloque 1. Contenidos comunes.
   2. Bloque 2. El mundo en que vivimos.
   3. Bloque 3. Vivir en sociedad.
   4. Bloque 4. Las huellas en el tiempo.
2. Influencia de las Ciencias Sociales al desarrollo de las competencias claves:
   1. Competencia social y cívica.
   2. Pensamiento crítico.
3. Metodología didáctica:
   1. Aprendizaje basado en proyectos.
   2. Uso de fuentes históricas y geográficas.
   3. Trabajo cooperativo.
4. Evaluación en Ciencias Sociales:
   1. Instrumentos de evaluación.
   2. Evaluación competencial.

Tema 4. Didáctica de las ciencias naturales

1. Las Ciencias Naturales en Educación Primaria:
   1. Bloque 1. Iniciación a la actividad científica.
   2. Bloque 2. El ser humano y la salud.
   3. Bloque 3. Los seres vivos.
   4. Bloque 4. Materia y energía.
   5. Bloque 5. La tecnología, objetos y máquinas.
2. Relación de las Ciencias de la Naturaleza con las competencias clave:
   1. Competencia científica.
   2. Conciencia medioambiental.
3. Metodología didáctica:
   1. Aprendizaje por indagación.
   2. Experimentación y trabajo práctico.
   3. Uso del método científico en el aula.
4. Educación ambiental:
   1. Sostenibilidad.
   2. Hábitos saludables.

Tema 5. Didáctica de la primera lengua extranjera

1. Primera lengua extranjera en Educación Primaria:
   1. Bloque 1. Comprensión de textos orales.
   2. Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción.
   3. Bloque 3. Comprensión de textos escritos.
   4. Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción.
   5. Enfoque comunicativo.
2. Metodología didáctica:
   1. Aprendizaje basado en tareas.
   2. Uso de juegos y dinámicas comunicativas.
   3. Inmersión lingüística.
3. Programación del currículo de lengua extranjera en Educación Primaria:
   1. Diseño de unidades didácticas.
   2. Evaluación de la competencia lingüística.

Tema 6. Didáctica de las asignaturas específicas

1. La Educación Física en Educación Primaria:
   1. Didáctica de la Educación Física.
   2. Desarrollo de habilidades motrices.
   3. Hábitos de vida saludable.
2. La Educación Artística en Educación Primaria:
   1. Educación Plástica.
   2. Educación Musical.
   3. Didáctica de la Educación Artística.
   4. Creatividad y expresión.
3. La Religión en Educación Primaria:
   1. Didáctica de la Religión.
   2. Educación en valores.

Tema 7. Uso didáctico de las TIC

1. Las TIC en la educación:
   1. El impacto de las TIC en el mundo educativo.
   2. Funciones de las TIC en educación.
   3. Competencia digital docente y del alumnado.
2. Ventajas e inconvenientes de las TIC:
   1. Uso responsable y seguro.
   2. Riesgos y limitaciones.
3. Las TIC en la Educación Primaria:
   1. Integración curricular de las TIC.
   2. Herramientas digitales educativas.
   3. Aprendizaje híbrido y entornos virtuales.