Curso en Psicología Social Aplicada a la Dinámica de Grupos y Comportamiento Social

100 Horas, 4 Créditos ECTS | Formato Online

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Descripción General del Curso | E-learning

El Curso en Psicología Social Aplicada a la Dinámica de Grupos y Comportamiento Social se presenta como una formación especializada que aborda de manera integral los aspectos fundamentales de la psicología social y su aplicación en contextos grupales. Este programa formativo tiene como objetivo proporcionar a los participantes un entendimiento profundo de las dinámicas sociales y los procesos psicológicos que influyen en el comportamiento humano en grupo. La relevancia de este curso radica en la creciente necesidad de profesionales capacitados que comprendan las interacciones sociales y su impacto en diversos ámbitos, desde el laboral hasta el comunitario.

El contenido del curso se estructura en varias unidades didácticas que abordan desde los principios básicos de la psicología social hasta los procesos de atribución y las actitudes. En la primera unidad, se introduce al estudiante en la psicología social, clarificando qué es y qué no es esta disciplina, así como los principios básicos que la rigen. Se exploran conceptos como la situación social y la sociabilidad, así como los motivos sociales que impulsan el comportamiento humano. La segunda unidad profundiza en los aspectos fundamentales de la psicología social, incluyendo los principales experimentos que han marcado hitos en esta área del conocimiento.

A medida que avanza el curso, se examina el proceso de interacción social, donde se analizan las interacciones entre procesos psicológicos y sociales, así como el fenómeno del reduccionismo psicológico. La cognición social es otro de los temas clave, en el que se estudian las categorías y prototipos sociales, la teoría de los esquemas sociales y el proceso de inferencia social. Estos conceptos son esenciales para entender cómo las personas procesan la información social y cómo esto afecta su comportamiento en grupo.

La unidad dedicada a los procesos de atribución proporciona una comprensión crítica de cómo las personas interpretan y explican las conductas de los demás. Se abordan teorías de la atribución, errores comunes en este proceso y la heurística, que son fundamentales para la evaluación de las interacciones sociales. Asimismo, el estudio de las actitudes, que incluye su definición, funciones y origen, permite a los participantes comprender la influencia que estas tienen en la conducta humana y en la dinámica de grupo.

El enfoque del curso no solo se centra en la adquisición de conocimientos teóricos, sino que también enfatiza el desarrollo de competencias prácticas que son altamente valoradas en el mercado laboral. Los participantes aprenderán a aplicar los conceptos teóricos en situaciones reales, mejorando así su empleabilidad y su proyección profesional. Esta formación especializada está diseñada para ser 100 % online, lo que permite a los estudiantes gestionar su tiempo de manera flexible y adaptarse a sus necesidades personales y profesionales.

La acreditación universitaria del curso por parte de la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED) garantiza la calidad y el reconocimiento del programa en el ámbito académico y profesional. Esta acreditación es especialmente valiosa para aquellos que buscan mejorar su perfil en bolsas y baremos públicos, asegurando que la formación recibida sea reconocida y valorada en el contexto laboral.

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.

Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.

Modelo de diploma de Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo del Diploma

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:

Diploma Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

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Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

100 Horas, 4 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Desarrollo Profesional

Mejora tus aptitudes y adquiere nuevas competencias clave para tu futuro laboral. Este programa te permitirá ampliar tus conocimientos y fortalecer tu perfil profesional.

¿Qué Incluye este Curso Online?

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Apuntes en formato Digital
Acceso al campus virtual
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Detalles Académicos y Generales del Curso

Todo lo que necesitas saber antes de inscribirte a este programa formativo: a quién va dirigido, cómo se organiza, qué metodología se sigue, los objetivos formativos, criterios de evaluación, competencias adquiridas y posibles salidas profesionales.

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso en Psicología Social Aplicada a la Dinámica de Grupos y Comportamiento Social está concebido para dotar a profesionales titulados de conocimientos teórico-prácticos y herramientas metodológicas orientadas a la comprensión, intervención y gestión de procesos grupales en contextos organizacionales, comunitarios y de política pública. Su enfoque promueve el desarrollo de competencias estratégicas que potencian la empleabilidad, el liderazgo técnico y el perfeccionamiento profesional en roles vinculados a la gestión humana y social.

Profesionales titulados en ciencias sociales y humanidades interesados en especializarse en el análisis e intervención de dinámicas grupales.
Psicólogos clínicos, comunitarios y organizacionales que desean ampliar su praxis hacia la intervención grupal y la mediación social.
Profesionales de recursos humanos y desarrollo organizacional responsables de la gestión de equipos y del diseño de estrategias de cambio.
Directivos, mandos intermedios y líderes de proyecto que requieren herramientas para la conducción, motivación y cohesión de equipos.
Trabajadores sociales y mediadores comunitarios implicados en procesos de inclusión, participación y resolución de conflictos.
Docentes, formadores y diseñadores de programas de capacitación interesados en metodologías participativas y dinámicas de grupo.
Consultores y asesores de políticas públicas que demandan enfoques aplicados y basados en evidencia para la intervención colectiva.
Investigadores y profesionales de evaluación que buscan competencias para el análisis del comportamiento social y la valoración de intervenciones.
Profesionales de la salud pública y servicios socio-sanitarios involucrados en programas comunitarios y promoción de la salud.
Coordinadores de organizaciones civiles y gestores de proyectos sociales que desean optimizar procesos de coordinación, participación y eficacia institucional.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Analizar críticamente los principales enfoques teóricos y hallazgos contemporáneos de la psicología social aplicados a la dinámica de grupos y al comportamiento social, identificando sus implicaciones prácticas.
Aplicar métodos cuantitativos y cualitativos de investigación para diseñar, recoger y analizar datos sobre procesos grupales y conductas colectivas, garantizando rigor y validez en los resultados.
Evaluar procesos de influencia social, liderazgo, cohesión, conflicto y toma de decisiones en diversos contextos grupales mediante marcos conceptuales y evidencia empírica.
Diseñar e implementar intervenciones y estrategias basadas en la evidencia para promover cambios de conducta, mejorar la convivencia y optimizar el funcionamiento de grupos e instituciones.
Utilizar técnicas de diagnóstico, planificación y evaluación de programas con criterios de fiabilidad, eficacia y cumplimiento de principios éticos y deontológicos.
Integrar habilidades de comunicación, negociación y mediación para facilitar la resolución de conflictos y el trabajo colaborativo en entornos diversos.
Incorporar perspectivas de diversidad, equidad y género en el análisis e intervención sobre dinámicas grupales y comportamientos sociales.
Emplear herramientas digitales y técnicas emergentes (por ejemplo, análisis de redes sociales y plataformas de evaluación) para el estudio y la intervención en fenómenos sociales.
Desarrollar pensamiento crítico y capacidad reflexiva para interpretar resultados, cuestionar supuestos y adaptar intervenciones a contextos culturales y sociales específicos, comunicando hallazgos y recomendaciones de forma clara y rigurosa.

Objetivos Específicos

Comprender y explicar las principales teorías y modelos de la psicología social aplicados a la dinámica de grupos y al comportamiento social.
Analizar procesos grupales (cohesión, liderazgo, normas, roles, conformidad, influencia social, toma de decisiones y conflicto) y sus efectos sobre la conducta individual y colectiva.
Aplicar herramientas de evaluación cualitativa y cuantitativa para identificar características, necesidades y patrones de interacción en grupos y comunidades.
Diseñar intervenciones basadas en evidencia orientadas a mejorar la comunicación, la colaboración y la resolución de conflictos en contextos sociales y organizacionales.
Evaluar el impacto de intervenciones y políticas en conductas individuales y colectivas mediante indicadores relevantes y criterios de validez científica.
Reconocer y gestionar factores psicosociales que afectan el bienestar y la salud mental en contextos grupales, incluyendo estigma, estrés y exclusión social.
Integrar perspectivas de diversidad cultural, género y ética en el análisis y en la formulación de estrategias de intervención sobre dinámicas grupales.
Desarrollar habilidades de liderazgo, mediación y facilitación para promover procesos participativos y el empoderamiento de grupos y comunidades.
Interpretar críticamente la investigación científica y la evidencia empírica para fundamentar la práctica profesional en psicología social aplicada.
Formular propuestas de prevención y promoción de cambios conductuales sostenibles que favorezcan la convivencia, la cohesión social y la inclusión.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Especialista en dinámica de equipos y desarrollo organizacional
Facilitador de procesos participativos y mediación grupal
Investigador en comportamiento colectivo y opinión pública
Evaluador de programas de inclusión social y cohesión comunitaria
Asesor en diseño de políticas públicas para convivencia y prevención de violencia
Diseñador de programas de formación en habilidades socioemocionales
Coordinador de proyectos de intervención comunitaria y movilización social
Analista de comportamiento del consumidor desde la perspectiva grupal
Especialista en comunicación estratégica y persuasión social
Consultor en implementación de intervenciones psicosociales en organizaciones
Mediador y gestor de conflictos intergrupales en instituciones públicas y privadas
Responsable de bienestar y clima organizacional con enfoque psicosocial
Promotor de inclusión y diversidad en entornos educativos y laborales
Docente y formador en psicología social aplicada a la dinámica de grupos
Emprendimiento de servicios de consultoría en intervención grupal comunitaria
Investigador aplicado en evaluación de impacto de políticas y programas sociales

Competencias Generales

Integrar y aplicar los principales marcos teóricos y conceptos de la psicología social a la comprensión de la dinámica de grupos y los comportamientos sociales.
Analizar de manera crítica la influencia de procesos grupales (normas, roles, liderazgo, cohesión y conflicto) en la conducta individual y colectiva.
Diseñar y justificar intervenciones y estrategias de cambio social y grupal fundamentadas en la evidencia científica y en criterios éticos.
Evaluar y seleccionar instrumentos y métodos de recogida y análisis de datos cuantitativos y cualitativos pertinentes para el estudio de fenómenos sociales y grupales.
Interpretar resultados empíricos y traducirlos en conclusiones operativas para la mejora de prácticas profesionales, organizacionales y comunitarias.
Comunicar de forma clara, argumentada y ética conocimientos, hallazgos y propuestas a públicos diversos, incluidos equipos interdisciplinarios y comunidades.
Desarrollar habilidades de liderazgo, mediación y trabajo colaborativo para facilitar procesos participativos y el manejo constructivo de conflictos en grupos.
Aplicar criterios de diversidad, equidad e inclusión, incorporando perspectiva de género y sensibilidad intercultural en el análisis e intervención sobre dinámicas grupales.
Ejercer juicio ético y responsabilidad profesional ante dilemas asociados a la investigación e intervención en contextos sociales.
Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de aprendizaje autónomo para la actualización continua y la transferencia de conocimientos a contextos cambiantes.

Competencias Específicas

Identificar y analizar teorías y modelos contemporáneos de la psicología social aplicables a la dinámica de grupos y al comportamiento social, relacionándolos con situaciones profesionales concretas.
Evaluar estructuras, roles y procesos grupales (cohesión, liderazgo, normas, comunicación) mediante criterios operativos para diagnosticar necesidades y oportunidades de intervención.
Diseñar intervenciones basadas en evidencia orientadas a mejorar la eficacia, la cohesión y el bienestar en grupos y comunidades, definiendo objetivos claros y criterios de evaluación.
Aplicar técnicas de comunicación persuasiva, mediación y facilitación para gestionar conflictos, fomentar la participación y promover cambios de actitudes y conductas en contextos grupales y comunitarios.
Utilizar métodos y herramientas de recogida y análisis de datos cuantitativos y cualitativos propios de la psicología social para medir resultados, evaluar impacto y orientar la toma de decisiones profesionales.
Integrar criterios éticos, de diversidad cultural e inclusión en el análisis y la intervención sobre dinámicas grupales y procesos sociales.
Desarrollar estrategias de liderazgo y coordinación que fomenten la colaboración, la toma de decisiones compartida y la resiliencia en equipos y colectivos.
Diseñar y evaluar programas de intervención socioeducativa y comunitaria orientados a la prevención y la promoción de la salud psicosocial en distintos ámbitos profesionales.
Transferir conocimientos teóricos y técnicas de intervención a contextos presenciales y digitales, adaptando prácticas profesionales a las características del grupo y del entorno.
Elaborar informes profesionales claros y fundamentados que integren diagnóstico, plan de intervención y evaluación de resultados para apoyar la implementación y mejora de prácticas.
Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto social de las intervenciones, formulando propuestas que contribuyan a la transformación social y al bienestar colectivo.