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La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
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Curso Universitario de Especialización en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
300 Horas, 12 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Curso Universitario de Especialización en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos es una propuesta académica diseñada para brindar a los participantes una formación especializada en la comprensión y análisis de los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica. El objetivo principal del curso es dotar a los estudiantes de las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para examinar críticamente las estructuras, dinámicas y desafíos presentes en el ámbito educativo.
El programa académico se centra en el estudio de las interacciones entre la sociedad y la educación, analizando cómo los contextos sociales, políticos y económicos influyen en la configuración y funcionamiento de los sistemas educativos. Los participantes adquirirán habilidades para identificar los procesos de reproducción y transformación social que se manifiestan a través de la educación, así como para evaluar las políticas y prácticas educativas desde una perspectiva crítica.
El plan de estudios aborda diversas temáticas fundamentales, como las teorías sociológicas de la educación, los procesos de socialización y desigualdad en el ámbito educativo, el papel de las instituciones educativas en la reproducción social, las políticas educativas y su impacto en la equidad, así como las metodologías de investigación sociológica aplicadas al estudio de los sistemas educativos.
El Curso Online en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos está dirigido a profesionales y graduados universitarios interesados en profundizar sus conocimientos en el campo de la sociología de la educación. El curso se imparte en modalidad online, lo que permite a los participantes adaptar sus horarios de estudio a sus necesidades, y cuenta con un cuerpo docente altamente cualificado y con amplia experiencia en el área.
Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para realizar análisis sociológicos rigurosos y fundamentados sobre sistemas y procesos educativos, pudiendo aplicar sus conocimientos en el ámbito académico, investigativo o profesional. Además, recibirán un certificado de especialización universitaria, lo que les brindará un valor adicional en su trayectoria académica y profesional.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos está dirigido a estudiantes interesados en comprender y analizar los sistemas educativos desde una perspectiva sociológica. Esta formación ofrece una visión detallada de las estructuras y dinámicas sociales que influyen en los procesos educativos, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para el análisis crítico de dichos sistemas.
- Estudiantes de sociología y ciencias sociales
- Estudiantes de educación y pedagogía
- Profesionales del ámbito educativo interesados en ampliar sus conocimientos sociológicos
- Investigadores y académicos que deseen profundizar en el análisis de los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica
- Profesionales que trabajen en áreas relacionadas con políticas educativas y deseen comprender las implicaciones sociológicas de dichas políticas
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la sociología educativa.
- Analizar críticamente la práctica educativa desde una perspectiva sociológica.
- Examinar los procesos evolutivos de la estructura social y su influencia en la educación.
- Desarrollar habilidades para aplicar el análisis sociológico en sistemas y procesos educativos.
- Reflexionar sobre las implicaciones sociológicas en el diseño y desarrollo de políticas educativas.
- Identificar y evaluar las interrelaciones entre la sociedad y la educación.
- Realizar investigaciones sociológicas en el ámbito educativo. - Fomentar el análisis y debate crítico sobre los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica.
- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre el análisis sociológico de sistemas y procesos educativos.
- Mejorar las habilidades de comunicación y trabajo en equipo en el ámbito de la sociología educativa.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Investigador en temas educativos
- Analista de políticas públicas educativas
- Consultor en evaluación y diseño de sistemas educativos
- Gestor de proyectos educativos
- Evaluador de programas educativos
- Analista de datos educativos
- Asesor en políticas educativas
- Educador social en contextos educativos diversos
- Investigador en temas de desigualdad educativa
- Formador de profesionales de la educación
- Analista de factores sociales en procesos educativos
- Técnico en análisis de sistemas educativos
- Especialista en análisis de programas de inclusión educativa
- Asesor en inclusión educativa
- Analista de procesos de enseñanza-aprendizaje
- Investigador en innovación educativa
- Especialista en análisis de sistemas de educación a distancia
- Analista de políticas de formación de docentes
- Asesor en diseño curricular
- Especialista en análisis de procesos de socialización en entornos educativos
Competencias profesionales
- Comprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la sociología educativa.
- Analizar de manera crítica los procesos y prácticas educativas en el contexto sociocultural.
- Identificar y evaluar las teorías y conceptos fundamentales de la sociología de la práctica escolar.
- Evaluar la influencia de los factores sociales y culturales en el desarrollo de los sistemas educativos.
- Utilizar herramientas y técnicas de investigación sociológica para analizar sistemas y procesos educativos.
- Desarrollar habilidades para la interpretación y evaluación de datos sociológicos en el ámbito educativo.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en el análisis y diseño de políticas y programas educativos.
- Elaborar informes y comunicaciones especializadas en sociología de los sistemas y procesos educativos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración en proyectos relacionados con la sociología educativa.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y reflexivo en el estudio de la sociología educativa.
- Promover la equidad y la inclusión en los sistemas educativos a través del análisis sociológico.
Tema 1. Conceptos básicos de sociología de la educación
- Concepto, funciones y objetivos.
- Pensamientos de la sociología.
- Teorías clásicas.
- Teorías del s. XX.
- Modelos de reproducción.
- Teorías de la resistencia.
- Relación de la Sociología con la Pedagogía y la Psicología.
Tema 2. Funciones sociales de la educación
- Concepto de función y escuela.
- Escuela como institución.
- Funciones sociales de la escuela.
Tema 1. Sistema educativo como subsistema social
- Historia del sistema de enseñanza.
- El modelo de escuela en la actualidad.
- Características del centro educativo.
- Tipos de centros educativos.
- Centro público.
- Centro privado.
- Centro concertado.
- La escuela como comunidad.
Tema 2. Función social del currículo
- Definición de currículo.
- El currículo en Primaria, ESO y Bachillerato.
- Currículo en Formación Profesional Básica.
- Evolución social del currículo.
- Relaciones sociales en el aula.
- Jerarquía de saberes dentro del currículo educativo.
- Espacio y tiempo escolar.
Tema 3. Profesorado como categoría social y agente educativo
- Profesorado como categoría social.
- Prestigio y reconocimiento de la profesión docente.
- Estereotipos del profesorado y la actividad docente.
- Profesorado como agente educativo.
- Departamentos.
- Departamento de orientación.
- Equipos docentes y educativos.
- Figura del tutor.
Tema 4. Alumnado como grupo social y agente educativo
- Alumnado como grupo social.
- Características sociales del alumnado a través de las etapas de desarrollo.
- Organización del alumnado en el centro educativo.
- Organización social en el aula.
- Alumnado como agente educativo.
- Derechos y deberes del alumnado.
- Normas de convivencia escolar.
- Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro.
- Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro.
Tema 5. Participación de la familia en la gestión escolar
- Concepto de familia.
- Tipos de familias.
- Importancia del contexto familiar.
- Estilos educativos en la familia.
- Interacción entre familia y escuela.
- Implicación familiar en el ámbito educativo.
Tema 1. Desigualdad en educación
- Equidad en la Educación.
- Compensación de las desigualdades en educación.
- Escolarización en centros públicos y privados concertados.
- Desigualdad de clases.
- Desigualdad de género.
- Socialización diferenciada de niños y niñas.
- Educación mixta y coeducación.
- Desigualdad de etnia.
- Paradigmas y modelos de educación multicultural.
- De la multiculturalidad al interculturalismo.
Tema 2. Función social de los medios de comunicación
- Caracterización de los principales medios de comunicación.
- Protagonismo de las redes sociales.
- Redes sociales en los dispositivos móviles.
- Medios de comunicación y sociedad.
- Utilización de los medios de comunicación.
- Utilización de Internet.
- Creación de realidad.
Tema 3. Educación y empleo
- La formación como eje principal del trabajo.
- Estudios universitarios.
- Estudios de formación profesional.
- Modalidades de formación.
- La transición de la educación al trabajo.
- Datos sobre la transición de la escuela al trabajo.
- Ofertas de trabajo para graduados y no graduados.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
