300 Horas, 12 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos

~~310€~~ 129€

Oferta disponible:

300 Horas, 12 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos es una propuesta académica diseñada para brindar a los participantes una formación especializada en la comprensión y análisis de los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica. El objetivo principal del curso es dotar a los estudiantes de las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para examinar críticamente las estructuras, dinámicas y desafíos presentes en el ámbito educativo.

El programa académico se centra en el estudio de las interacciones entre la sociedad y la educación, analizando cómo los contextos sociales, políticos y económicos influyen en la configuración y funcionamiento de los sistemas educativos. Los participantes adquirirán habilidades para identificar los procesos de reproducción y transformación social que se manifiestan a través de la educación, así como para evaluar las políticas y prácticas educativas desde una perspectiva crítica.

El plan de estudios aborda diversas temáticas fundamentales, como las teorías sociológicas de la educación, los procesos de socialización y desigualdad en el ámbito educativo, el papel de las instituciones educativas en la reproducción social, las políticas educativas y su impacto en la equidad, así como las metodologías de investigación sociológica aplicadas al estudio de los sistemas educativos.

El Curso Online en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos está dirigido a profesionales y graduados universitarios interesados en profundizar sus conocimientos en el campo de la sociología de la educación. El curso se imparte en modalidad online, lo que permite a los participantes adaptar sus horarios de estudio a sus necesidades, y cuenta con un cuerpo docente altamente cualificado y con amplia experiencia en el área.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para realizar análisis sociológicos rigurosos y fundamentados sobre sistemas y procesos educativos, pudiendo aplicar sus conocimientos en el ámbito académico, investigativo o profesional. Además, recibirán un certificado de especialización universitaria, lo que les brindará un valor adicional en su trayectoria académica y profesional.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Comienza Sin Esfuerzo

Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

300 Horas, 12 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Puntuable y Baremable

Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.

¿Qué Incluye este Curso?

No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

Apuntes en formato Digital
Vídeos en alta calidad
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Información del Curso

Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos está dirigido a estudiantes interesados en comprender y analizar los sistemas educativos desde una perspectiva sociológica. Esta formación ofrece una visión detallada de las estructuras y dinámicas sociales que influyen en los procesos educativos, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para el análisis crítico de dichos sistemas.

Estudiantes de sociología y ciencias sociales
Estudiantes de educación y pedagogía
Profesionales del ámbito educativo interesados en ampliar sus conocimientos sociológicos
Investigadores y académicos que deseen profundizar en el análisis de los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica
Profesionales que trabajen en áreas relacionadas con políticas educativas y deseen comprender las implicaciones sociológicas de dichas políticas

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la sociología educativa.
Analizar críticamente la práctica educativa desde una perspectiva sociológica.
Examinar los procesos evolutivos de la estructura social y su influencia en la educación.
Desarrollar habilidades para aplicar el análisis sociológico en sistemas y procesos educativos.
Reflexionar sobre las implicaciones sociológicas en el diseño y desarrollo de políticas educativas.
Identificar y evaluar las interrelaciones entre la sociedad y la educación.
Realizar investigaciones sociológicas en el ámbito educativo. - Fomentar el análisis y debate crítico sobre los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica.
Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre el análisis sociológico de sistemas y procesos educativos.
Mejorar las habilidades de comunicación y trabajo en equipo en el ámbito de la sociología educativa.

Objetivos Específicos

Comprender los conceptos fundamentales de la sociología educativa.
Analizar críticamente las prácticas escolares desde una perspectiva sociológica.
Identificar y evaluar los cambios y transformaciones en la estructura social a lo largo del tiempo.
Aplicar el análisis sociológico en sistemas educativos y procesos educativos específicos.
Relacionar los conceptos y teorías sociológicas con la realidad educativa actual.
Desarrollar habilidades de investigación y análisis sociológico en el ámbito educativo.
Reflexionar sobre la influencia de los sistemas sociales en los procesos educativos.
Identificar los factores sociológicos que afectan el rendimiento y éxito educativo.
Analizar críticamente las desigualdades educativas y proponer estrategias de intervención.
Desarrollar habilidades de comunicación y presentación de informes sociológicos en el ámbito educativo.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Investigador en temas educativos
Analista de políticas públicas educativas
Consultor en evaluación y diseño de sistemas educativos
Gestor de proyectos educativos
Evaluador de programas educativos
Analista de datos educativos
Asesor en políticas educativas
Educador social en contextos educativos diversos
Investigador en temas de desigualdad educativa
Formador de profesionales de la educación
Analista de factores sociales en procesos educativos
Técnico en análisis de sistemas educativos
Especialista en análisis de programas de inclusión educativa
Asesor en inclusión educativa
Analista de procesos de enseñanza-aprendizaje
Investigador en innovación educativa
Especialista en análisis de sistemas de educación a distancia
Analista de políticas de formación de docentes
Asesor en diseño curricular
Especialista en análisis de procesos de socialización en entornos educativos

Competencias Generales

Desarrollar habilidades analíticas y críticas para comprender y explicar los sistemas y procesos educativos desde una perspectiva sociológica.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el análisis de los fenómenos sociales que influyen en los sistemas y procesos educativos.
Identificar las diversas teorías sociológicas y su aplicabilidad en el estudio de los sistemas y procesos educativos.
Comprender y evaluar el impacto de los factores sociales en el desarrollo y funcionamiento de los sistemas y procesos educativos.
Analizar y reflexionar sobre los desafíos y cambios contemporáneos en el ámbito educativo desde una perspectiva sociológica.

Competencias Específicas

Comprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la sociología educativa.
Analizar de manera crítica los procesos y prácticas educativas en el contexto sociocultural.
Identificar y evaluar las teorías y conceptos fundamentales de la sociología de la práctica escolar.
Evaluar la influencia de los factores sociales y culturales en el desarrollo de los sistemas educativos.
Utilizar herramientas y técnicas de investigación sociológica para analizar sistemas y procesos educativos.
Desarrollar habilidades para la interpretación y evaluación de datos sociológicos en el ámbito educativo.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el análisis y diseño de políticas y programas educativos.
Elaborar informes y comunicaciones especializadas en sociología de los sistemas y procesos educativos.
Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración en proyectos relacionados con la sociología educativa.
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y reflexivo en el estudio de la sociología educativa.
Promover la equidad y la inclusión en los sistemas educativos a través del análisis sociológico.

Temario

Módulo 1. Avances en Introducción a la sociología educativa

Tema 1. Conceptos básicos de sociología de la educación

Concepto, funciones y objetivos.
Pensamientos de la sociología.
1. Teorías clásicas.
2. Teorías del s. XX.
3. Modelos de reproducción.
4. Teorías de la resistencia.
Relación de la Sociología con la Pedagogía y la Psicología.

Tema 2. Funciones sociales de la educación

Concepto de función y escuela.
Escuela como institución.
Funciones sociales de la escuela.

Módulo 2. Avances en Sociología de la práctica escolar

Tema 1. Sistema educativo como subsistema social

Historia del sistema de enseñanza.
1. El modelo de escuela en la actualidad.
Características del centro educativo.
Tipos de centros educativos.
1. Centro público.
2. Centro privado.
3. Centro concertado.
La escuela como comunidad.

Tema 2. Función social del currículo

Definición de currículo.
1. El currículo en Primaria, ESO y Bachillerato.
2. Currículo en Formación Profesional Básica.
Evolución social del currículo.
Relaciones sociales en el aula.
Jerarquía de saberes dentro del currículo educativo.
Espacio y tiempo escolar.

Tema 3. Profesorado como categoría social y agente educativo

Profesorado como categoría social.
1. Prestigio y reconocimiento de la profesión docente.
2. Estereotipos del profesorado y la actividad docente.
Profesorado como agente educativo.
1. Departamentos.
2. Departamento de orientación.
3. Equipos docentes y educativos.
4. Figura del tutor.

Tema 4. Alumnado como grupo social y agente educativo

Alumnado como grupo social.
1. Características sociales del alumnado a través de las etapas de desarrollo.
2. Organización del alumnado en el centro educativo.
3. Organización social en el aula.
Alumnado como agente educativo.
1. Derechos y deberes del alumnado.
Normas de convivencia escolar.
1. Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro.
2. Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro.

Tema 5. Participación de la familia en la gestión escolar

Concepto de familia.
1. Tipos de familias.
2. Importancia del contexto familiar.
Estilos educativos en la familia.
Interacción entre familia y escuela.
1. Implicación familiar en el ámbito educativo.

Módulo 3. Avances en Sociología evolutiva de la estructura social

Tema 1. Desigualdad en educación

Equidad en la Educación.
1. Compensación de las desigualdades en educación.
2. Escolarización en centros públicos y privados concertados.
Desigualdad de clases.
Desigualdad de género.
1. Socialización diferenciada de niños y niñas.
2. Educación mixta y coeducación.
Desigualdad de etnia.
1. Paradigmas y modelos de educación multicultural.
2. De la multiculturalidad al interculturalismo.

Tema 2. Función social de los medios de comunicación

Caracterización de los principales medios de comunicación.
Protagonismo de las redes sociales.
1. Redes sociales en los dispositivos móviles.
Medios de comunicación y sociedad.
1. Utilización de los medios de comunicación.
2. Utilización de Internet.
3. Creación de realidad.

Tema 3. Educación y empleo

La formación como eje principal del trabajo.
1. Estudios universitarios.
2. Estudios de formación profesional.
3. Modalidades de formación.
La transición de la educación al trabajo.
1. Datos sobre la transición de la escuela al trabajo.
Ofertas de trabajo para graduados y no graduados.

Módulo 4. Aplicación Teórico-Práctica de Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Análisis Sociológico de Sistemas y Procesos Educativos. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.