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Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Carga Horaria
425 Horas, 17 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso Universitario de Especialización en Técnico en Dinámicas de Grupo está especialmente diseñado para formar a profesionales en el uso y aplicación de técnicas grupales dentro de contextos educativos, sociales, terapéuticos y laborales. Con una duración de 425 horas y 17 créditos ECTS, este curso está acreditado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz y se imparte de manera completamente online, facilitando el aprendizaje flexible y accesible desde cualquier lugar. La titulación obtenida es válida como mérito en bolsas de empleo público y oposiciones, lo que lo convierte en una herramienta de gran valor curricular.
El programa formativo comienza con un estudio en profundidad del grupo como estructura social, analizando sus elementos, etapas de formación, tipos de roles, principios de cohesión y funcionamiento interno. Comprender cómo se comportan los grupos y qué los hace funcionar eficazmente es clave para toda intervención grupal.
Uno de los pilares del curso es el análisis del liderazgo dentro del grupo, abordando estilos de liderazgo, el papel del líder y estrategias eficaces para dinamizar equipos. Esto es especialmente útil para profesionales que deben liderar o coordinar grupos humanos, como docentes, educadores sociales, monitores o psicólogos.
También se dedica especial atención a la comunicación interpersonal, estudiando tanto la comunicación verbal como la no verbal, con énfasis en técnicas de escucha activa y habilidades para mejorar la interacción dentro del grupo. A esto se suma un bloque específico sobre resolución de conflictos, donde se aprenden herramientas de negociación, pensamiento creativo y toma de decisiones para afrontar situaciones problemáticas dentro del grupo.
El curso incluye contenidos esenciales sobre habilidades sociales, inteligencia emocional, autoestima, empatía y asertividad, elementos que favorecen el desarrollo personal y profesional del dinamizador y de los integrantes del grupo. Además, se exploran en detalle las técnicas y dinámicas de grupo, incluyendo su clasificación, fundamentos, planificación, aplicación y evaluación.
Uno de los aspectos más prácticos del curso es el módulo dedicado a la planificación y diseño de dinámicas grupales, donde el alumno aprende a elaborar sesiones adaptadas a diferentes objetivos: desde la presentación y el conocimiento del grupo, hasta la cooperación, el consenso, la confianza o la autoestima. También se estudia el papel del animador o dinamizador sociocultural, su perfil profesional y su función como agente activo de cambio y desarrollo grupal.
Este curso está dirigido a educadores, trabajadores sociales, psicólogos, pedagogos, animadores socioculturales, orientadores, monitores de ocio y tiempo libre, coachs, terapeutas y otros profesionales que trabajen con grupos humanos en cualquier ámbito. Es también una excelente opción para quienes buscan mejorar su perfil profesional en procesos de selección públicos o privados.
Con materiales actualizados, una metodología didáctica clara y adaptada al entorno digital, y el respaldo de una titulación universitaria oficial, este curso se presenta como una formación de alta calidad que capacita para liderar grupos de forma eficaz, diseñar dinámicas significativas y fomentar el desarrollo individual y colectivo.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Técnico en Dinámicas de Grupo está dirigido a estudiantes y profesionales interesados en adquirir conocimientos y habilidades en el diseño, facilitación y evaluación de dinámicas grupales. Este programa de formación se enfoca en brindar a los participantes las herramientas necesarias para comprender, analizar y aplicar técnicas de dinámica de grupos con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de conflictos en diferentes ámbitos y contextos.
- Estudiantes universitarios que deseen complementar su formación académica en el campo de la dinámica de grupos.
- Profesionales que busquen mejorar sus habilidades en la facilitación de dinámicas grupales.
- Psicólogos y pedagogos interesados en ampliar sus conocimientos en técnicas de dinámica de grupos.
- Docentes y educadores que deseen incorporar herramientas de dinámica de grupos en sus prácticas educativas.
- Profesionales que trabajen en el ámbito de recursos humanos y deseen potenciar su capacidad para gestionar y liderar equipos de trabajo.
- Personas interesadas en desarrollar competencias en el ámbito de la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Desarrollar habilidades teórico-prácticas en dinámicas de grupo.
- Comprender los fundamentos y principios de las dinámicas de grupo.
- Analizar y aplicar diferentes técnicas y métodos de dinámicas de grupo.
- Adquirir conocimientos sobre el rol del técnico profesional en dinámicas de grupo.
- Identificar los factores que influyen en el desarrollo y éxito de las dinámicas de grupo.
- Evaluar y adaptar las dinámicas de grupo según las necesidades y características de los participantes.
- Desarrollar estrategias de resolución de conflictos en el contexto de las dinámicas de grupo.
- Aplicar técnicas de comunicación efectiva en las dinámicas de grupo.
- Promover la participación activa de los integrantes en las dinámicas de grupo.
- Evaluar y medir los resultados de las dinámicas de grupo.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Formador en técnicas de dinámicas de grupo
- Consultor en desarrollo de equipos de trabajo
- Coordinador de proyectos de team building
- Facilitador de procesos de resolución de conflictos
- Mediador en grupos con dificultades de comunicación
- Asesor en gestión del talento y desarrollo del potencial humano
- Coach especializado en dinámicas grupales
- Psicólogo organizacional
- Responsable de selección y reclutamiento de personal
- Gestor de recursos humanos
- Técnico de gestión de competencias laborales
Competencias profesionales
- Capacidad para analizar las dinámicas de grupo y comprender su influencia en el comportamiento individual y colectivo.
- Habilidad para diseñar y aplicar técnicas y estrategias efectivas en la gestión de dinámicas de grupo.
- Capacidad para facilitar la participación activa y colaborativa de los miembros de un grupo en diferentes contextos y situaciones.
- Competencia en la identificación y resolución de conflictos grupales de manera efectiva.
- Habilidad para evaluar y mejorar la eficacia de las dinámicas de grupo mediante el uso de herramientas y técnicas de evaluación.
- Capacidad para liderar y coordinar grupos de trabajo de manera eficiente.
- Habilidad para fomentar la comunicación efectiva y el trabajo en equipo dentro de un grupo.
- Competencia en el manejo de técnicas de intervención grupal para promover el aprendizaje y el desarrollo de habilidades.
- Capacidad para adaptarse y responder de manera flexible a las dinámicas y necesidades cambiantes de los grupos.
- Habilidad para generar un clima de confianza y apoyo dentro de un grupo de trabajo.
- Competencia en la aplicación de principios éticos y profesionales en la gestión de dinámicas de grupo.
Tema 1. El grupo. Elementos, características y roles
- El grupo.
- Clasificación de los grupos:
- Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos.
- Grupos según la adscripción del individuo al grupo.
- Grupos según el motivo de su constitución.
- Estructura del grupo:
- Estructura afectiva: el análisis sociométrico.
- Estructura de poder.
- Estructura comunicativa.
- Funciones de los grupos.
- Etapas de formación de los grupos.
- Los roles en los grupos.
- La cohesión en el grupo.
- Principios de funcionamiento del grupo.
Tema 2. El liderazgo eficaz dentro del grupo
- Conceptualización:
- Definición de liderazgo.
- Evolución histórica del liderazgo.
- Estilos de liderazgo:
- Estilo coercitivo.
- Estilo orientativo.
- Estilo participativo.
- Estilo afiliativo.
- Estilo imitativo.
- Estilo capacitador.
- El líder:
- Cualidades que debe tener un líder eficaz.
- Características de un líder eficaz.
- Papel del líder dentro del grupo.
- Estrategias y posibilidades para liderar de forma eficaz.
Tema 3. La comunicación
- La comunicación y sus elementos.
- La comunicación verbal.
- La comunicación no verbal:
- El paralenguaje.
- La kinésica.
- La próxemica.
- La escucha activa:
- ¿Cuál es la diferencia entre oír y escuchar?.
- Barreras y obstáculos de la escucha activa.
- Consejos para escuchar activamente.
Tema 4. Resolución de conflictos
- ¿Qué es el conflicto?
- Causas de los conflictos.
- Tipos de conflicto.
- Formas negativas de enfrentarse al conflicto.
- La resolución de conflictos:
- Pasos para la resolución de conflictos.
- Vías para la resolución de conflictos.
- La negociación:
- Pasos a seguir en la negociación.
- Estilos para la resolución de conflictos.
- Estrategias para afrontar los conflictos.
- Habilidades y técnicas de negociación.
- La creatividad en la toma de decisiones ante un conflicto.
Tema 5. Las habilidades sociales y la inteligencia emocional
- ¿Qué son las habilidades sociales?
- Clases de habilidades sociales.
- Relación de habilidades sociales.
- La asertividad:
- Estrategias para mejorar la asertividad.
- Técnicas o conductas asertivas.
- La inteligencia emocional:
- Orígenes de la inteligencia emocional.
- La aparición de la inteligencia emocional.
- Las competencias emocionales de goleman.
- Autoconcepto y autoestima.
- La empatía.
Tema 6. Técnicas y dinámicas de grupo
- ¿Qué son las habilidades sociales?
- Definición.
- Orígenes históricos.
- La asertividad:
- Definición y objetivos de las técnicas grupales.
- Utilidad de las técnicas grupales.
- Clasificación de las técnicas grupales:
- Técnicas de discusión y obtención de ideas.
- Técnicas de dramatización.
- Técnicas de formación de grupos.
- La ventana de Johari.
- Fundamentos de selección y aplicación de las técnicas grupales:
- Criterios de selección de la técnica.
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
Tema 7. El papel del animador y dinamizador
- El animador sociocultural:
- ¿Quién es el animador sociocultural?
- El animador como educador.
- El animador como agente social.
- El animador y la mediación social.
- La profesión de Animador:
- Características del animador.
- Funciones del animador.
- Estilos con los que el animador ejerce su profesión.
- Perfiles de la profesión de animador.
Tema 8. Dinámicas de grupo
- Dinámicas de presentación.
- Dinámicas de conocimiento.
- Dinámicas de confianza.
- Dinámicas de animación.
- Dinámicas de cooperación y consenso.
- Dinámicas de autoestima.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Técnico Profesional en Dinámicas de Grupo. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
12 ECTS
Curso acreditado por EUNEIZ
