Salud 
Ciencias 
Sociales y Jurídicas 
Enseñanzas Técnicas 
Artes y Humanidades 
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
125 Horas, 5 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Curso en Psicología, Patología y Actividad Física en la Vejez se presenta como una formación especializada que aborda de manera integral las complejidades del envejecimiento desde una perspectiva multidisciplinaria. Este programa formativo es esencial en un contexto donde la población mayor está en constante crecimiento, lo que plantea desafíos tanto en el ámbito de la salud mental como en la promoción de un envejecimiento activo y saludable. La relevancia de este curso radica en su enfoque profesional, que busca dotar a los participantes de herramientas teóricas y prácticas para intervenir eficazmente en el bienestar de las personas mayores.
El contenido del curso se estructura en diversas unidades didácticas que abordan aspectos fundamentales del envejecimiento y su relación con la psicología y la actividad física. En la primera unidad, se explora la psicología del envejecimiento, analizando temas como la percepción y motricidad, la cognición, la sexualidad y afectividad, así como las interacciones sociales y el duelo. Estas temáticas permiten a los participantes comprender las dimensiones subjetivas del envejecimiento, estableciendo una base sólida para la intervención profesional. A continuación, se aborda la salud mental en personas mayores, con un enfoque en el deterioro cognitivo, las demencias, la depresión y la ansiedad, elementos cruciales para la atención integral de este grupo etario.
El curso también incluye una unidad dedicada a los programas de actuación cognitiva integral, que proporciona estrategias para mejorar la calidad de vida de los mayores a través de intervenciones específicas. La comprensión de los efectos del envejecimiento en los distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano se aborda en la cuarta unidad, donde se examinan aspectos del aparato digestivo, sistema endocrino, aparato locomotor, sistema nervioso, y otros, lo que permite a los participantes tener una visión holística de la salud geriátrica.
Asimismo, se profundiza en los principales síndromes geriátricos, tales como los trastornos del equilibrio, el síndrome confusional agudo y las úlceras por presión, entre otros. Este conocimiento es fundamental para la prevención y manejo de condiciones que afectan la autonomía y calidad de vida de los mayores. La identificación y tratamiento de las principales patologías geriátricas, incluyendo enfermedades cardiovasculares y trastornos respiratorios, se convierte en una competencia esencial para los profesionales que buscan mejorar la atención a este sector de la población.
La planificación de programas y actividades físico-deportivas, recreativas y rehabilitadoras adaptadas a las características y necesidades de las personas mayores es otro de los ejes centrales del curso. Los participantes aprenderán a diseñar programas integrales que promuevan la actividad física y el bienestar emocional, considerando elementos psicomotrices y metodologías didácticas adecuadas. Esto no solo potencia la empleabilidad de los egresados, sino que también contribuye a la proyección profesional en un campo que demanda cada vez más especialistas capacitados.
Este programa de formación se imparte en modalidad e-learning, lo que permite a los participantes acceder a los contenidos de manera flexible y adaptada a sus necesidades. La metodología online asegura que los estudiantes puedan gestionar su tiempo de estudio de forma eficiente, facilitando así la conciliación de sus responsabilidades personales y profesionales. La formación está acreditada por la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED), lo que garantiza su validez para bolsas y baremos públicos, aumentando así la credibilidad y el reconocimiento del curso en el ámbito laboral.
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.
Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.
¿A quien está dirigido?
El Curso en Psicología, Patología y Actividad Física en la Vejez ofrece una formación especializada orientada al perfeccionamiento profesional y la adquisición de competencias integradas en atención a la persona mayor. Su enfoque interdisciplinario y basado en la evidencia contribuye a mejorar la empleabilidad, la capacidad de diseño e implementación de intervenciones y la competitividad en entornos sanitarios, socioeducativos y de gestión de servicios dirigidos al envejecimiento activo.
- Psicólogos clínicos, de la salud y comunitarios interesados en la intervención con población mayor.
- Profesionales médicos y de atención primaria que buscan especialización en geriatría y cuidados del adulto mayor.
- Enfermeras y profesionales de cuidados sociosanitarios dedicados a la atención integral de personas mayores.
- Fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales orientados a la rehabilitación y promoción de la funcionalidad en la vejez.
- Profesionales de la actividad física y el ejercicio que diseñan programas para población mayor.
- Trabajadores sociales y educadores sociales involucrados en proyectos de inclusión y apoyo a personas mayores.
- Gestores, coordinadores y directores de servicios residenciales y centros diurnos interesados en mejorar la calidad de la atención.
- Responsables de programas y políticas públicas en salud, envejecimiento activo y promoción del bienestar en la tercera edad.
- Investigadores y docentes universitarios que desarrollan docencia y proyectos en gerontología, psicología y ciencias del ejercicio.
- Consultores y profesionales implicados en el diseño, evaluación e innovación de servicios y programas dirigidos al envejecimiento.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Adquirir conocimientos avanzados sobre los procesos psicológicos, neurocognitivos y las principales patologías asociadas al envejecimiento, distinguiendo sus manifestaciones clínicas, funcionales y psicosociales.
- Desarrollar la capacidad de evaluar de forma integral el estado funcional, psicológico y de riesgo en personas mayores mediante instrumentos estandarizados y criterios basados en la evidencia.
- Analizar los factores biológicos, psicológicos y sociales que influyen en la salud y el bienestar en la vejez para fundamentar intervenciones preventivas y terapéuticas.
- Diseñar programas de actividad física adaptada y multidimensional orientados a la preservación de la funcionalidad, la prevención de fragilidad y la mejora del bienestar emocional en población anciana.
- Aplicar estrategias psicológicas y conductuales específicas para el manejo de trastornos frecuentes en la vejez (p. ej., demencias, depresión, ansiedad, duelo), adaptándolas al grado de dependencia y al contexto sociofamiliar.
- Integrar conocimientos sobre comorbilidad, polifarmacia y contraindicaciones médicas para adecuar intervenciones físicas y psicológicas con criterios de seguridad y eficacia.
- Interpretar y utilizar la evidencia científica actualizada para planificar, monitorizar y evaluar la eficacia de intervenciones en psicología, patología y actividad física en la vejez.
- Desarrollar habilidades de comunicación empática y educativa con personas mayores y sus cuidadores que favorezcan la adherencia, la participación activa y la toma de decisiones compartida.
- Promover competencias éticas y de respeto a la autonomía, dignidad y derechos de las personas mayores, incorporando criterios de inclusión, equidad y sensibilidad cultural en las intervenciones.
- Fortalecer la capacidad para colaborar y coordinar actuaciones en equipos interdisciplinarios, integrando perspectivas profesionales para el abordaje integral del envejecimiento saludable.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.
Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.
Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Geropsicólogo clínico especializado en intervención psicosocial
- Coordinador de programas de actividad física adaptada en centros residenciales
- Diseñador de programas de ejercicio terapéutico para personas mayores
- Evaluador de capacidades funcionales y psicosociales en tercera edad
- Técnico en rehabilitación físico-funcional geriátrica
- Gestor de proyectos comunitarios de envejecimiento activo
- Consultor en políticas y programas de envejecimiento y actividad física
- Investigador en psicología del envejecimiento y ejercicio físico
- Docente y formador en gerontología, psicopatología y actividad física
- Emprendedor en servicios integrales de bienestar físico y cognitivo para mayores
- Coordinador de actividades físico-recreativas en centros de día y atención diurna
- Especialista en prevención de caídas y mejora del equilibrio geriátrico
- Especialista en evaluación neuropsicológica geriátrica
- Psicoeducador y apoyo a cuidadores de personas mayores
- Responsable de calidad y gestión de servicios gerontológicos
- Asesor en diseño de adaptaciones domésticas y tecnologías para la autonomía en la vejez
- Consultor para el diseño de entornos urbanos y espacios amigables para mayores
- Investigador clínico en intervenciones físico-psicológicas para demencias
- Coordinador de programas de ejercicio adaptado en atención primaria y hospitales
- Consultor en implementación de programas de promoción de la salud mental para instituciones de atención a mayores
Competencias profesionales
- Identificar y caracterizar los cambios psicológicos, neurocognitivos y funcionales propios del envejecimiento y su impacto en la salud y la calidad de vida de las personas mayores.
- Reconocer y formular diagnósticos diferenciales de las patologías más prevalentes en la vejez (demencia, depresión, ansiedad, fragilidad, enfermedades crónicas) y evaluar su repercusión sobre la capacidad para la actividad física.
- Evaluar el estado funcional, cognitivo, emocional y el riesgo de caídas en personas mayores mediante pruebas y escalas validadas, interpretando los resultados para la toma de decisiones profesionales.
- Diseñar programas de actividad física y rehabilitación adaptados a las capacidades, comorbilidades y objetivos personales de las personas mayores, integrando criterios de seguridad y progresión.
- Integrar la evidencia científica disponible para seleccionar y justificar intervenciones psicofísicas eficaces en población geriátrica.
- Aplicar estrategias psicosociales y técnicas comunicativas para mejorar la motivación, adherencia y autogestión de las personas mayores y sus cuidadores.
- Incorporar consideraciones sobre polifarmacia y efectos adversos de fármacos en la planificación de la actividad física y las intervenciones psicológicas.
- Implementar planes de prevención y reducción de riesgos (caídas, aislamiento, deterioro funcional) orientados a mantener o recuperar la autonomía personal.
- Coordinar de forma efectiva intervenciones interdisciplinarias con profesionales sanitarios y sociales para un abordaje integral de la persona mayor.
- Monitorear, documentar y evaluar los resultados funcionales y psicosociales de las intervenciones, ajustando los programas en función de la respuesta individual.
- Aplicar criterios éticos, legales y deontológicos en la atención a personas mayores, velando por su dignidad, privacidad y toma de decisiones compartida.
- Interpretar críticamente la evidencia científica y utilizar principios de investigación y mejora continua para innovar y optimizar la práctica profesional en geriatría.
- Promover estilos de vida saludables y estrategias comunitarias que favorezcan la participación social, la salud mental y la prevención del deterioro cognitivo y funcional en la vejez.
Tema 1. Psicología del envejecimiento
- Percepción y motricidad.
- Cognición.
- Sexualidad y afectividad.
- Interacciones sociales.
- Duelo.
- Dimensiones subjetivas del envejecimiento.
Tema 2. Trastornos de la salud mental en personas mayores
- Deterioro cognitivo y demencias.
- Depresión y ansiedad.
Tema 3. Programas de actuación cognitiva integral
- Programas de actuación cognitiva integral.
Tema 4. Efectos del envejecimiento en los distintos aparatos y sistemas
- Aparato digestivo.
- Sistema endocrino.
- Aparato locomotor.
- Sistema nervioso.
- Sistema sensorial.
- Sistema urogenital.
- Aparato respiratorio.
- Sistema cardiovascular.
Tema 5. Principales síndromes geriátricos
- Síndromes de inmovilización. Trastornos del equilibrio y de la marcha.
- Síndrome confusional agudo.
- Úlceras por presión.
- Incontinencia de orina y heces.
- Alteraciones sensoriales: audición y visión.
- Yatrogenia.
- Prevención de los grandes síndromes geriátricos.
Tema 6. Principales patologías geriátricas
- Enfermedades cardiovasculares.
- Patologías respiratorias.
- Trastornos urogenitales.
- Trastornos de la sangre y órganos hematopoyéticos.
- Trastornos digestivos.
- Trastornos endocrinos e hidroelectrolíticos.
- Trastornos músculo-esqueléticos.
- Patologías del sistema nervioso.
Tema 7. Planificación de programas y actividades fisico-deportivas, recreativas y rehabilitadoras adaptadas a las características y necesidades de las personas mayores
- Programas y actividades integrales de ámbito físico-deportivo y de intervención psicomotriz para personas mayores:
- Fundamentos, finalidades y objetivos del programa.
- Elementos psicomotrices a trabajar.
- Metodología didáctica de las actividades físico-deportivas.
- El plan de actividades físicas: acondicionamiento y mantenimiento de la capacidad funcional.
- Actividades y programas: tipología:
- Aspectos a tener en cuenta para un adecuado control del entrenamiento y diseño de programas de actividad física con mayores.
- Programas y actividades de intervención en función de necesidades y características de los usuarios.
- Programas y actividades de intervención en función de los elementos psicomotrices a trabajar.
- Programas y actividades de intervención para discapacitados y personas en situación de dependencia.
- Seguimiento y evaluación de efectos y resultados:
- Efectos a nivel cognitivo.
- Efectos a nivel psico-emocional.
- Efectos a nivel físico.
- Efectos a nivel relacional.
Modelo de Diploma
Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.
UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.
Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:
