Salud 
Ciencias 
Sociales y Jurídicas 
Enseñanzas Técnicas 
Artes y Humanidades 
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Descripción General del Experto | E-learning
Carga Horaria
500 Horas, 20 Créditos ECTS
Todos aquellos alumnos inscritos en este Experto en línea dispondrán de 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Experto Universitario en Dinamización y Terapia Ocupacional es un programa académico diseñado para brindar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para comprender y aplicar la terapia ocupacional en diferentes contextos y poblaciones. Este programa se centra en la formación teórica y práctica de los estudiantes, proporcionándoles las herramientas necesarias para planificar, implementar y evaluar intervenciones terapéuticas ocupacionales.
Los participantes adquirirán competencias en la evaluación de las necesidades y capacidades de las personas, así como en el diseño de planes personalizados de tratamiento y seguimiento de la evolución de los pacientes. Además, se profundizará en la comprensión de los fundamentos teóricos y metodológicos de la terapia ocupacional, así como en su aplicación en distintas áreas, como la salud física, la rehabilitación, la salud mental y la inclusión social.
El programa se imparte en un entorno académico riguroso, con profesores altamente cualificados y con experiencia en terapia ocupacional. Además, se fomenta el aprendizaje colaborativo y la participación activa de los estudiantes. Con el Experto Universitario en Dinamización y Terapia Ocupacional, los estudiantes estarán preparados para trabajar en equipos interdisciplinarios de profesionales de la salud, desarrollando habilidades de comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas.
El programa está dirigido a profesionales de la salud, como fisioterapeutas, psicólogos, trabajadores sociales o educadores sociales, así como a graduados en áreas relacionadas con la terapia ocupacional que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en este campo.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Experto Universitario en Dinamización y Terapia Ocupacional está dirigido a profesionales graduados que buscan ampliar sus conocimientos y habilidades en el campo de la terapia ocupacional. Esta formación brinda las herramientas necesarias para desarrollar intervenciones terapéuticas efectivas y centradas en el individuo, con el objetivo de promover su participación y autonomía en actividades de la vida diaria.
- Terapeutas ocupacionales
- Psicólogos especializados en terapia ocupacional
- Educadores especializados en terapia ocupacional
- Profesionales de la salud interesados en la terapia ocupacional
Requisitos para el acceso
Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro programa de formación permanente y acogiéndose a la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:
- Copia de la Titulación Universitaria: Se requiere una copia por ambas caras de la titulación universitaria del candidato. Esto es esencial para verificar el nivel académico y la elegibilidad para la admisión al Experto. La titulación debe ser de ámbito oficial y estar relacionada con el campo de estudio del Experto.
- Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación.
Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al Experto y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Experto Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Aprender y adquirir conocimientos teóricos y prácticos en el campo de la dinamización y terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades y competencias necesarias para la planificación, implementación y evaluación de actividades de dinamización y terapia ocupacional.
- Comprender y aplicar los principios éticos y legales que rigen el ejercicio profesional en el ámbito de la dinamización y terapia ocupacional.
- Adquirir conocimientos sobre los diferentes enfoques y modelos teóricos utilizados en la dinamización y terapia ocupacional.
- Desarrollar capacidades de observación, análisis e interpretación de las necesidades, intereses y habilidades de los usuarios en el contexto de la terapia ocupacional.
- Formarse en estrategias de intervención en dinamización y terapia ocupacional, adaptadas a cada caso y a las características individuales de los usuarios.
- Aprender a utilizar de manera adecuada las herramientas, técnicas y recursos utilizados en la dinamización y terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo, necesarias para la colaboración y coordinación con otros profesionales y agentes implicados en la terapia ocupacional.
- Promover la inclusión social y la integración de las personas en situación de vulnerabilidad a través de la terapia ocupacional.
- Actualizar y ampliar los conocimientos en materia de dinamización y terapia ocupacional, a través del estudio de los avances y novedades en la disciplina.
Evaluación
La evaluación de nuestro Experto online se estructura en dos partes fundamentales, diseñadas para evaluar de manera exhaustiva los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo de los distintos módulos del programa.
- Evaluación Tipo Test por Módulo: Cada módulo del Experto cuenta con su propia evaluación tipo test. Esta sección consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple, generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de cada módulo, asegurando que reflejen con precisión los aspectos más significativos de cada tema.
- Ejercicio final del Experto (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo global que abarca todo el Experto. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo de todo el programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en todos los módulos del Experto.
Para aprobar el Experto y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada una de las evaluaciones tipo test de los módulos, así como en el ejercicio final. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias en cada parte del Experto serán acreditados.
Salidas profesionales
- Terapeuta ocupacional en centros de salud
- Terapeuta ocupacional en hospitales y clínicas
- Terapeuta ocupacional en centros educativos
- Terapeuta ocupacional en centros de rehabilitación
- Terapeuta ocupacional en residencias de ancianos
- Terapeuta ocupacional en centros de día para personas con discapacidad
- Terapeuta ocupacional en centros penitenciarios
- Terapeuta ocupacional en centros de atención temprana
- Terapeuta ocupacional en centros de atención a personas con enfermedades mentales
- Terapeuta ocupacional en centros de atención a personas con adicciones
- Terapeuta ocupacional en centros de atención a personas con trastornos del desarrollo
- Terapeuta ocupacional en centros de atención a personas con lesiones cerebrales
- Técnico de inserción laboral para personas con discapacidad
- Formador en terapia ocupacional
- Investigador en terapia ocupacional
- Consultor en terapia ocupacional
- Asesor en políticas de inclusión y accesibilidad
- Coordinador de programas de terapia ocupacional en organizaciones sociales
- Emprendedor en el ámbito de la terapia ocupacional
- Director de centros de terapia ocupacional
Competencias profesionales
- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre los avances en monitor ocupacional.
- Aplicar y analizar los conceptos y técnicas de la dinamización y terapia ocupacional en diferentes contextos y poblaciones.
- Desarrollar habilidades para evaluar y diseñar programas de intervención en terapia ocupacional.
- Capacidad para adaptar y modificar las actividades según las necesidades y características de los individuos.
- Fomentar la inclusión de las personas con discapacidad y promover su autonomía a través de la terapia ocupacional.
- Trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales de la salud en la planificación y ejecución de programas de terapia ocupacional.
- Evaluar y registrar los progresos y resultados de la terapia ocupacional, utilizando herramientas y técnicas de evaluación adecuadas.
- Actualizar y mejorar constantemente los conocimientos y habilidades en el ámbito de la terapia ocupacional a través de la formación continua y la investigación.
- Promover la sensibilización y concienciación sobre la importancia de la terapia ocupacional en el bienestar y la calidad de vida de las personas.
- Aplicar los principios éticos y deontológicos propios de la terapia ocupacional en todas las intervenciones y relaciones profesionales.
Tema 1. Actividades ocupacionales y terapia ocupacional
- Definición de terapia ocupacional.
- Aproximación histórica: desarrollo de la Terapia Ocupacional en España.
- Características de la Terapia Ocupacional.
- Modelos para la práctica.
- Código deontológico en la profesión de terapeuta profesional.
Tema 2. Planificación en la readaptación a las actividades de la vida diaria
- La ocupación:
- Áreas ocupacionales.
- Discapacidad y terapia ocupacional.
- Proceso de intervención.
- Terapia ocupacional en la geriatría y gerontología.
Tema 3. Programa de intervención y tratamiento en geriatría
- Introducción a la intervención.
- Intervención.
- Áreas básicas de la intervención.
- ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones?
Tema 4. Intervención a nivel cognitivo
- Cognición:
- El proceso cognitivo.
- Limitaciones en el desarrollo cognitivo.
- Definición de estimulación cognitiva y principios básicos.
- Afectación cognitiva en distintas patologías.
- Evaluación cognitiva:
- Estructura de una sesión.
- Técnicas cognitivas:
- Solución de problemas.
- Detención del pensamiento.
- La inoculación del estrés.
- La sensibilización encubierta.
- Terapia racional emotiva de Ellis.
Tema 5. Intervención a nivel físico
- Definición de rehabilitación física y principios básicos:
- Áreas de competencia clínica.
- La práctica profesional de la medicina de rehabilitación.
- Paradigma de la rehabilitación.
- Discapacidad y rehabilitación.
- La exploración física en rehabilitación:
- Recogida de datos.
- Afectación física en distintas patologías.
- Tratamiento físico rehabilitador:
- Artritis.
- Artrosis.
- Fibromialgia.
Tema 6. Intervención a nivel funcional en las actividades de la vida diaria (AVD), social y de la movilidad del paciente
- Valoración funcional.
- Concepto de función.
- Discapacidad y sus caminos.
- Evaluación de las actividades de la vida diaria:
- Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria.
- Valoración socio-ambiental:
- Evaluación social.
- Relaciones y actividades sociales.
- Soporte social.
- Recursos sociales.
- Evaluación ambiental.
- Valoración cognitiva:
- Proceso de valoración.
- Instrumentos o escalas para la valoración mental.
- Valoración del estado emocional.
- Valoración de la movilidad del paciente:
- Síndrome de Inmovilidad en pacientes con párkinson.
- Técnicas de tratamiento. Ayudas técnicas:
- Conceptualización.
- Características.
- Clasificación y finalidades.
Tema 7. Elaboración de programas y proyectos para la animación en geriatría
- Clasificación de conceptos:
- Definición de plan, programa y proyecto.
- El proyecto como unidad de intervención sociocultural.
- La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural:
- Propuesta para el diseño de proyectos de animación sociocultural.
- Elementos configuradores del proyecto.
- Proceso de elaboración:
- Diagnóstico y planificación.
- Aplicación-ejecución.
- La evaluación.
Tema 8. Técnicas para fomentar la participación, la comunicación, la negociación y la resolución de conflictos
- Técnicas para fomentar la participación:
- La fase de preparación e inicio.
- La fase de realización: papel del director-coordinador de la reunión.
- Técnicas para fomentar la comunicación:
- Evitar la comunicación defensiva.
- El uso de la retroalimentación (feedback).
- Técnicas asertivas.
- Técnicas para abordar el conflicto y la negación:
- Tratamiento de conflictos: el modelo de Borisoff y Vintor (5A).
- Técnicas de negociación: el modelo de Goosens.
Tema 9. Técnicas para la estimulación cognitiva
- Introducción a la estimulación cognitiva.
- Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
- Técnicas para el entrenamiento de la atención.
- Técnicas para el entrenamiento del lenguaje.
- Técnicas para el entrenamiento de la percepción.
- Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción.
- Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas.
- Otros tipos de estimulación.
Tema 10. Técnicas para la dinamización de los grupos
- Dinámicas de presentación.
- Dinámicas de conocimiento.
- Dinámicas de confianza.
- Dinámicas de Animación.
- Dinámicas de cooperación y consenso.
- Dinámicas de autoestima.
El Desafío Integrador del Experto está diseñado para graduados, donde se espera una aplicación y análisis detallados en Dinamización y Terapia Ocupacional. Este proyecto final desafía a los estudiantes a enfrentar un problema específico o una oportunidad en su campo de estudio, requiriendo un enfoque analítico, creativo y estratégico. La tarea incluirá la formulación de hipótesis, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de conclusiones sólidamente argumentadas. El soporte y la orientación del equipo docente estarán disponibles a lo largo del proyecto para potenciar la calidad y el impacto del trabajo final.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
