Salud 
Ciencias 
Sociales y Jurídicas 
Enseñanzas Técnicas 
Artes y Humanidades 
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
100 Horas, 4 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Curso en Educación Afectivo-Sexual en Centros de Protección se presenta como una propuesta formativa integral, diseñada para abordar una de las áreas más relevantes y sensibles en el ámbito de la educación y el desarrollo personal. Este programa se enfoca en proporcionar a los profesionales que trabajan en centros de protección las herramientas necesarias para gestionar de manera adecuada la educación afectivo-sexual de los menores, un aspecto crucial que influye en su bienestar emocional y social. La importancia de este curso radica en la necesidad de formar educadores capacitados que puedan ofrecer un acompañamiento adecuado en el proceso de desarrollo sexual de los jóvenes, promoviendo así su salud integral y su capacidad para establecer relaciones interpersonales sanas.
El contenido del curso se estructura en diversas unidades didácticas que abordan temas fundamentales para la comprensión de la sexualidad en el contexto de la educación. La primera unidad, titulada la sexualidad, establece las bases conceptuales necesarias para entender la sexualidad como un fenómeno complejo que abarca aspectos biológicos, psicológicos y sociales. A partir de esta base, se explora el proceso de sexualización, que permite a los participantes comprender cómo se desarrolla la identidad sexual a lo largo de la vida y cómo influye en las relaciones interpersonales.
En el transcurso del programa, se profundiza en los cambios corporales y autoconcepto, donde se analizan las transformaciones físicas que experimentan los jóvenes y su impacto en la autoimagen y autoestima. La formación también incluye una unidad dedicada a la fecundación, embarazo y parto, proporcionando información esencial sobre el ciclo reproductivo y la importancia de la educación en salud sexual. Asimismo, se abordan temas críticos como la anticoncepción e interrupción voluntaria del embarazo, que son fundamentales para empoderar a los jóvenes en la toma de decisiones informadas sobre su salud reproductiva.
El curso también se ocupa de los riesgos asociados a la sexualidad, ofreciendo una visión completa sobre las implicaciones de la sexualidad en la salud física y emocional, así como la importancia de la prevención y la educación en este ámbito. La respuesta sexual humana y la relación y comunicación son temas que se abordan para facilitar la comprensión de las dinámicas de las relaciones afectivas y sexuales, promoviendo habilidades comunicativas efectivas. Además, se enfatiza en las actitudes del comunicador, que son esenciales para establecer un ambiente de confianza y respeto en el proceso educativo.
La metodología en la comunicación afectivo-sexual se presenta como un componente clave del curso, donde se enseñan estrategias para abordar estos temas de manera efectiva y sensible. A través de esta formación especializada, los participantes desarrollarán competencias que les permitirán no solo educar, sino también acompañar a los jóvenes en su proceso de descubrimiento y comprensión de la sexualidad, contribuyendo así a su desarrollo integral.
El curso tiene como objetivo principal mejorar la empleabilidad de los profesionales en el ámbito educativo y social, dotándolos de conocimientos y habilidades que son cada vez más demandados en el mercado laboral. La formación es 100% online, en modalidad e-learning, lo que permite a los participantes acceder a los contenidos de manera flexible y adaptada a sus necesidades. Esta modalidad facilita la conciliación de la vida laboral y personal, promoviendo un aprendizaje autónomo y eficaz.
La acreditación universitaria del curso por parte de la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED) garantiza la calidad y validez de la formación, siendo reconocida para bolsas y baremos públicos. Esta acreditación no solo respalda la calidad del contenido, sino que también potencia la proyección profesional de los participantes, quienes podrán aplicar los conocimientos adquiridos en su práctica diaria, mejorando así la atención y el acompañamiento a los jóvenes en centros de protección.
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.
Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.
¿A quien está dirigido?
El Curso en Educación Afectivo-Sexual en Centros de Protección está concebido para complementar y aprofundizar las competencias profesionales de quienes ya ostentan una titulación y desarrollan su labor en contextos de protección de la infancia y la adolescencia. Su finalidad es proporcionar herramientas teórico-prácticas y enfoques estratégicos que incrementen la eficacia interventora, la capacidad de diseño de programas y la empleabilidad en ámbitos especializados.
- Profesionales de la intervención social y de los servicios de protección de la infancia y la adolescencia.
- Educadores y educadoras que desempeñan funciones en centros de acogida, residenciales o de atención especializada.
- Trabajadores y trabajadoras sociales que atienden procesos de derivación, seguimiento y coordinación interinstitucional.
- Psicólogos y psicólogas clínicos o de la intervención social con responsabilidad en evaluación y tratamiento.
- Profesionales de la pedagogía, educación social y disciplinas afines interesados en la especialización técnico-pedagógica.
- Miembros de equipos técnicos y de coordinación de programas en administraciones públicas y organizaciones no gubernamentales.
- Personal sanitario con funciones en salud mental comunitaria y atención a menores en contextos de protección.
- Responsables de diseño, coordinación y evaluación de proyectos formativos y programas de inclusión y prevención.
- Profesionales jurídicos y técnicos que trabajan en tutela, mediación o asesoramiento en materia de protección.
- Responsables de recursos humanos y formación que buscan mejorar la cualificación y la empleabilidad de profesionales en centros de protección.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Identificar y explicar los fundamentos teóricos y conceptuales de la educación afectivo-sexual, incluyendo desarrollo psicoafectivo, salud sexual y derechos sexuales, aplicables a contextos de protección infantil y juvenil.
- Analizar la influencia de factores biopsicosociales, culturales y de género en la sexualidad y el comportamiento afectivo de niñas, niños y adolescentes en centros de protección.
- Reconocer y evaluar señales de riesgo, vulnerabilidad y sufrimiento vinculado a la sexualidad (abuso, explotación, sexting, conductas de riesgo) y priorizar intervenciones ajustadas a cada situación.
- Aplicar enfoques y estrategias educativas basadas en principios de atención centrada en la persona, perspectiva de derechos, inclusión y competencia cultural para promover el bienestar afectivo-sexual.
- Diseñar, adaptar y justificar programas, materiales y actividades de educación afectivo-sexual adecuados a edades, niveles de desarrollo y necesidades específicas de menores en protección.
- Implementar prácticas comunicativas y de acompañamiento que fomenten la autonomía, el consentimiento, la autoestima y las habilidades para la toma de decisiones seguras en el ámbito afectivo-sexual.
- Integrar criterios éticos y marco legal vigente en la actuación profesional, garantizando la protección, confidencialidad y respeto a los derechos de las personas atendidas.
- Coordinar y articular acciones con equipos interdisciplinarios y recursos comunitarios para abordar integralmente las necesidades afectivo-sexuales de la población atendida.
- Evaluar la eficacia y el impacto de intervenciones y programas de educación afectivo-sexual mediante indicadores cualitativos y cuantitativos, proponiendo mejoras continuas.
- Desarrollar competencias de autorreflexión profesional y autocuidado para intervenir de forma crítica, empática y resiliente en situaciones complejas relacionadas con la sexualidad y el afecto.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.
Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.
Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Educador/a afectivo-sexual en centros de protección
- Coordinador/a de programas de atención afectivo-sexual en servicios de protección
- Consultor/a en diseño de protocolos y buenas prácticas para centros de protección
- Investigador/a en salud afectivo-sexual infantil y juvenil en contextos de protección
- Docente de formación profesional y capacitación para profesionales de protección
- Gestor/a de proyectos de prevención del abuso sexual y promoción del bienestar afectivo
- Técnico/a de intervención psicosocial con enfoque afectivo-sexual en servicios sociales
- Evaluador/a de calidad y eficacia de programas afectivo-sexuales en contextos de protección
- Coordinador/a de redes interinstitucionales para la protección y la educación afectivo-sexual
- Consultor/a en diseño de materiales educativos inclusivos para centros de protección
- Emprendedor/a en servicios especializados de formación y asesoramiento afectivo-sexual para entidades de protección
- Responsable de procesos de transición a la vida adulta con enfoque afectivo-sexual en recursos residenciales
- Investigador/a en evaluación de impacto de intervenciones afectivo-sexuales
- Formador/a de equipos interdisciplinarios en intervención afectivo-sexual y protección
- Responsable de intervención en crisis y acompañamiento afectivo-sexual en centros de protección
- Asesor/a en planificación estratégica y políticas públicas de educación afectivo-sexual en protección
Competencias profesionales
- El alumnado será capaz de identificar y aplicar conocimientos actualizados sobre el desarrollo afectivo-sexual y la diversidad sexual para orientar prácticas profesionales adaptadas a las necesidades de niños, niñas y adolescentes en centros de protección.
- El alumnado será capaz de reconocer y evaluar señales de riesgo, abuso o explotación sexual, estableciendo criterios claros para la intervención, documentación y derivación a recursos especializados.
- El alumnado será capaz de diseñar y adaptar intervenciones y materiales educativos en materia afectivo-sexual que respeten la autonomía, la etapa evolutiva y los derechos de las personas menores bajo protección.
- El alumnado será capaz de promover entornos seguros e inclusivos que faciliten la expresión de identidades de género y orientaciones afectivo-sexuales diversas, incorporando sensibilidad cultural y familiar en la intervención.
- El alumnado será capaz de comunicarse de manera ética, clara y no discriminatoria con menores, familias y equipos profesionales sobre asuntos afectivo-sexuales, favoreciendo el acompañamiento centrado en el bienestar del menor.
- El alumnado será capaz de aplicar criterios éticos y legales en la atención afectivo-sexual, garantizando confidencialidad, consentimiento informado y cumplimiento de la normativa vigente en protección de menores.
- El alumnado será capaz de seleccionar e implementar recursos y herramientas para la promoción de relaciones saludables, la prevención de violencia de género y la educación sexual positiva, adecuándolos al contexto y desarrollo del menor.
- El alumnado será capaz de detectar y gestionar situaciones de crisis o malestar vinculadas a la sexualidad, coordinando respuestas interprofesionales y estableciendo rutas de derivación y seguimiento.
- El alumnado será capaz de integrar la perspectiva de igualdad, género e interseccionalidad en la planificación y ejecución de acciones formativas y de intervención afectivo-sexual en centros de protección.
- El alumnado será capaz de evaluar la efectividad de las intervenciones y programas en afectivo-sexualidad mediante indicadores cualitativos y cuantitativos, proponiendo mejoras basadas en la evidencia y en la realidad del entorno profesional.
- El alumnado será capaz de fomentar la autonomía y la toma de decisiones informadas de los menores, desarrollando sus habilidades de comunicación, negociación y autocuidado en el ámbito afectivo-sexual.
Tema 1. La sexualidad
Tema 2. El proceso de sexualización
Tema 3. Cambios corporales y autoconcepto
Tema 4. Fecundación, embarazo y parto
Tema 5. Anticoncepción e interrupción voluntaria del embarazo
Tema 6. Riesgos asociados a la sexualidad
Tema 7. Respuesta sexual humana. relación y comunicación
Tema 8. Actitudes del comunicador
Tema 9. Metodología en la comunicación afectivo sexual
Modelo de Diploma
Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.
UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.
Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:
