Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión

25 Horas, 1 Créditos ECTS | Formato Online

~~100€~~ 65€

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Descripción General del Curso | E-learning

El Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión se presenta como una respuesta integral a las necesidades actuales del ámbito sociolaboral, donde la inclusión y la diversidad son pilares fundamentales. Este programa formativo está diseñado para profesionales que buscan profundizar en su conocimiento y habilidades en el acompañamiento de personas en situación de vulnerabilidad, promoviendo su integración en el mercado laboral. La relevancia de este curso radica en su enfoque en la formación especializada, que permite a los participantes adquirir competencias que son altamente valoradas en el contexto laboral contemporáneo.

El contenido del curso se estructura en varias unidades didácticas que abordan aspectos clave del marco institucional y los conceptos básicos relacionados con la intervención sociolaboral. En la primera unidad, se realiza un acercamiento al marco institucional que regula las políticas de inclusión, así como el papel crucial que desempeña la formación dentro de los planes de inclusión. Este conocimiento es esencial para entender el contexto en el que se desarrollan las intervenciones y el impacto que estas pueden tener en la vida de las personas.

La segunda unidad se centra en los roles de los y las profesionales en el ámbito sociolaboral. A través de un análisis detallado, se presentan datos para la construcción del perfil de un/una agente de intervención social, así como la importancia de la formación en la intervención social. Este enfoque permite a los participantes reflexionar sobre su propia práctica profesional y sobre cómo pueden mejorar su desempeño en el acompañamiento a personas en riesgo de exclusión.

La profundidad formativa del curso se manifiesta en la tercera unidad, que aborda las técnicas, herramientas y recursos necesarios para llevar a cabo una intervención efectiva. Se exploran conceptos, elementos y procesos básicos de la intervención sociolaboral, así como las fases del itinerario sociolaboral. Además, se enfatiza el diseño individualizado del itinerario de inserción sociolaboral (ISL), lo que permite a los participantes desarrollar estrategias adaptadas a las necesidades específicas de cada persona. La inclusión de políticas activas de empleo y orientación sociolaboral en esta unidad proporciona un marco práctico que facilita la aplicación de los conocimientos adquiridos.

Los objetivos de aprendizaje del curso están orientados a mejorar la empleabilidad de los participantes, dotándolos de herramientas que les permitan desempeñarse con eficacia en el ámbito sociolaboral. La formación se centra en la adquisición de competencias que son directamente aplicables en el contexto profesional, lo que potencia la proyección profesional de los egresados. Al finalizar el curso, los participantes estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos del mercado laboral y contribuir de manera significativa a la inclusión social.

Este programa formativo se ofrece en modalidad e-learning, lo que permite a los participantes acceder a los contenidos de manera flexible y adaptada a sus necesidades. La formación 100 % online facilita la conciliación de la vida laboral y personal, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo sin comprometer su tiempo. Esta modalidad es especialmente beneficiosa para aquellos que buscan una formación especializada que se ajuste a su estilo de vida y responsabilidades.

El Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión cuenta con la acreditación de la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED), lo que garantiza la calidad y el rigor académico del programa. Esta acreditación universitaria es un valor añadido que permite a los egresados presentar su formación en bolsas y baremos públicos, aumentando así sus oportunidades en el ámbito laboral. La combinación de un contenido formativo sólido, una metodología flexible y una acreditación reconocida posiciona a este curso como una opción destacada para quienes desean especializarse en el acompañamiento sociolaboral y contribuir a la construcción de entornos más inclusivos.

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.

Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.

Modelo de diploma de Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo del Diploma

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:

Diploma Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

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Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

25 Horas, 1 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Desarrollo Profesional

Mejora tus aptitudes y adquiere nuevas competencias clave para tu futuro laboral. Este programa te permitirá ampliar tus conocimientos y fortalecer tu perfil profesional.

¿Qué Incluye este Curso Online?

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Apuntes en formato Digital
Acceso al campus virtual
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Detalles Académicos y Generales del Curso

Todo lo que necesitas saber antes de inscribirte a este programa formativo: a quién va dirigido, cómo se organiza, qué metodología se sigue, los objetivos formativos, criterios de evaluación, competencias adquiridas y posibles salidas profesionales.

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión está diseñado para fortalecer competencias profesionales orientadas a la intervención, el diseño y la evaluación de procesos de inclusión sociolaboral. Su enfoque integra marcos conceptuales y herramientas prácticas que favorecen la empleabilidad, optimizan la calidad de la intervención profesional y aportan valor estratégico a las organizaciones y políticas públicas vinculadas al empleo inclusivo.

Profesionales titulados en intervención social y servicios sociales que buscan especialización en prácticas de inclusión sociolaboral.
Técnicos y coordinadores de programas de inserción laboral interesados en perfeccionar capacidades de diseño, gestión y evaluación de proyectos.
Docentes, formadores y facilitadores en el ámbito de la formación para el empleo que requieren metodologías adaptadas a contextos inclusivos.
Trabajadores y trabajadoras sociales y psicólogos/as que integran la dimensión sociolaboral en su práctica profesional.
Responsables de recursos humanos y profesionales implicados en políticas de diversidad, igualdad y empleo dentro de organizaciones.
Personal de organizaciones no gubernamentales, cooperativas y entidades del tercer sector dedicado a procesos de inclusión y empleo.
Consultores/as y asesores/as en inclusión social y empleo que demandan un marco conceptual y herramientas operativas actualizadas.
Profesionales de la administración pública vinculados a la formulación y gestión de políticas públicas de empleo e inclusión.
Titulados y tituladas en transición o reconversión profesional que aspiran a especializarse en acompañamiento sociolaboral.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Identificar y analizar los marcos normativos, conceptuales y metodológicos relacionados con la inclusión sociolaboral, valorando su impacto en los procesos de inserción y acompañamiento.
Desarrollar competencias para realizar valoraciones integrales de la situación personal, laboral y socioambiental de personas en riesgo de exclusión, empleando criterios de accesibilidad, autonomía y participación.
Diseñar y adaptar itinerarios sociolaborales individualizados que integren estrategias de formación, capacitación, empleo y apoyo comunitario, respetando la diversidad y los principios de igualdad de oportunidades.
Aplicar técnicas de orientación laboral, coaching y acompañamiento personalizado para potenciar habilidades socioemocionales, empleabilidad y autonomía en la búsqueda y mantenimiento del empleo.
Implementar recursos y ajustes razonables, así como medidas de accesibilidad física, comunicativa y digital, para garantizar la inclusión plena en entornos de trabajo.
Comunicar y mediar eficazmente con personas, empresas y entidades, promoviendo el trabajo en red y la coordinación intersectorial para facilitar oportunidades sociolaborales.
Evaluar la eficacia de intervenciones y programas sociolaborales mediante indicadores cualitativos y cuantitativos, aplicando criterios de mejora continua y pautas basadas en evidencia.
Incorporar herramientas digitales y metodologías innovadoras para mejorar la empleabilidad, la formación continua y la participación en entornos laborales inclusivos.
Promover la autonomía, el empoderamiento y la participación activa de las personas beneficiarias, respetando su autodeterminación y la perspectiva de derechos humanos.
Analizar el mercado de trabajo local y las oportunidades de emprendimiento social para diseñar respuestas adaptadas a contextos diversos y sostenibles.

Objetivos Específicos

Identificar y analizar los marcos normativos, políticas públicas y recursos sociales y laborales relevantes para la inclusión sociolaboral, valorando su incidencia en itinerarios de empleo.
Diseñar itinerarios sociolaborales personalizados que integren evaluación de capacidades, ajuste razonable, objetivos profesionales y criterios de seguimiento.
Aplicar técnicas de orientación, coaching y apoyo psicosocial orientadas a potenciar la autonomía, la motivación y la empleabilidad de personas en situación de vulnerabilidad.
Planificar y adaptar acciones de formación y capacitación laboral que incorporen alfabetización digital y desarrollo de competencias transversales pertinentes al mercado de trabajo.
Implementar estrategias de prospección, mediación y establecimiento de alianzas con empleadores y agentes del tercer sector para facilitar la inserción y la permanencia en el empleo.
Diseñar y recomendar medidas de accesibilidad universal y ajustes razonables en entornos de trabajo y formación, ajustadas a las necesidades individuales.
Utilizar instrumentos de evaluación y seguimiento con indicadores cuantitativos y cualitativos para medir resultados de inserción, sostenibilidad laboral y calidad del acompañamiento.
Gestionar redes y recursos comunitarios mediante coordinación intersectorial para generar oportunidades laborales inclusivas y sostenibles.
Promover la igualdad de oportunidades y la no discriminación desde la perspectiva de género, diversidad cultural y diversidad funcional en las intervenciones sociolaborales.
Desarrollar habilidades de comunicación, negociación y mediación para resolver conflictos y facilitar relaciones laborales accesibles y equitativas.
Fomentar competencias emprendedoras y conocimientos sobre modelos de economía social como alternativas viables de inserción laboral.
Analizar y aplicar buenas prácticas e innovaciones en formación y acompañamiento sociolaboral, adaptándolas críticamente al contexto local y a las necesidades de la población atendida.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Técnico de acompañamiento sociolaboral en servicios públicos de empleo
Orientador laboral especializado en diversidad funcional y discapacidad
Mediador sociolaboral para colectivos en riesgo de exclusión social
Coordinador de programas de empleo inclusivo en organizaciones no gubernamentales
Gestor de proyectos de inserción laboral en entidades del tercer sector
Consultor en diversidad, igualdad e inclusión para empresas y administraciones
Responsable de programas de empleo protegido y centros especiales de empleo
Diseñador de itinerarios personalizados de inserción sociolaboral y formación
Formador docente en competencias sociolaborales y orientación profesional
Investigador en políticas públicas y evaluación de modelos de inclusión laboral
Técnico de prospección empresarial y colocación laboral con enfoque inclusivo
Evaluador y monitor de programas de empleabilidad y resultados sociales
Emprendedor social en servicios de intermediación y acompañamiento laboral
Responsable de recursos humanos con especialización en accesibilidad laboral
Asesor en ajustes razonables y accesibilidad para la inclusión en el puesto de trabajo
Coordinador de redes interinstitucionales y alianzas para la inclusión sociolaboral
Analista de datos e indicadores para la planificación de políticas de inclusión
Técnico de apoyo en programas de empleo juvenil y transición educativa-laboral
Coordinador de voluntariado y programas comunitarios de acompañamiento
Consultor en responsabilidad social empresarial y programas de empleo inclusivo

Competencias Generales

Analizar críticamente los factores personales, sociales y estructurales que condicionan la inclusión sociolaboral de personas en situación de vulnerabilidad.
Diseñar itinerarios y planes personalizados de formación y acompañamiento que promuevan la inserción laboral y la autonomía social de las personas atendidas.
Aplicar estrategias de comunicación intercultural y mediación relacional para facilitar la participación y el empoderamiento de personas con diversidad funcional, cultural o social.
Evaluar recursos, servicios y oportunidades del mercado laboral local y su adecuación a las capacidades y necesidades de los participantes.
Integrar criterios de accesibilidad, equidad y perspectiva de género en la planificación y ejecución de intervenciones sociolaborales.
Utilizar herramientas y recursos digitales básicos para la orientación, la búsqueda activa de empleo y el seguimiento del proceso de inserción.
Coordinar y trabajar de forma colaborativa con agentes comunitarios, servicios sociales y organizaciones del entorno para optimizar respuestas integradas.
Promover habilidades socioemocionales y de empleabilidad en las personas participantes, favoreciendo su resiliencia, autoestima y capacidad de adaptación al cambio.
Diseñar y aplicar indicadores de seguimiento y evaluación de procesos de acompañamiento que permitan ajustar intervenciones y medir resultados.
Adoptar una postura ética y deontológica en la intervención sociolaboral, respetando la confidencialidad, la autonomía y los derechos de las personas.
Reflexionar de forma crítica sobre la propia práctica profesional y desarrollar competencias de aprendizaje continuo para mejorar la calidad de la intervención.
Favorecer la inclusión laboral sostenible mediante la identificación y promoción de buenas prácticas empresariales y modelos de empleo inclusivo.

Competencias Específicas

El estudiante será capaz de evaluar necesidades sociolaborales y competenciales de personas en situación de vulnerabilidad y elaborar planes individualizados de inserción con objetivos medibles.
El estudiante será capaz de diseñar itinerarios integrales de inclusión laboral que incorporen accesibilidad, adaptaciones razonables y apoyos personalizados para la permanencia en el empleo.
El estudiante será capaz de mediar y negociar con empleadores, servicios públicos y entidades comunitarias para facilitar oportunidades de empleo y promover prácticas laborales inclusivas.
El estudiante será capaz de facilitar procesos de orientación profesional y acompañamiento sociolaboral que incrementen la autonomía, la empleabilidad y la participación activa de las personas atendidas.
El estudiante será capaz de gestionar y articular recursos comunitarios, redes territoriales y servicios públicos y privados para optimizar itinerarios de inclusión y tránsito al empleo.
El estudiante será capaz de interpretar el marco jurídico y las políticas públicas en materia de empleo, accesibilidad, igualdad de oportunidades y derechos laborales para garantizar su aplicación en las intervenciones sociolaborales.
El estudiante será capaz de diseñar y aplicar indicadores de seguimiento y evaluación de resultados que permitan medir el impacto de las acciones de formación y acompañamiento sociolaboral.
El estudiante será capaz de adaptar estrategias de intervención a la diversidad cultural, de género, edad y discapacidad, promoviendo la igualdad de oportunidades y la participación plena.
El estudiante será capaz de utilizar herramientas digitales y sistemas de información para la prospección laboral, el seguimiento de casos y la gestión documental vinculada al acompañamiento sociolaboral.
El estudiante será capaz de promover el desarrollo de competencias transversales, formación ocupacional y vías de emprendimiento social como estrategias para la inserción y la sostenibilidad laboral.
El estudiante será capaz de aplicar principios éticos y de confidencialidad, garantizando una intervención centrada en la persona y respetuosa de su dignidad y derechos.
El estudiante será capaz de incorporar enfoques basados en evidencia y de mejora continua para ajustar intervenciones y optimizar la efectividad de programas de inclusión sociolaboral.