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Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Carga Horaria
25 Horas, 1 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión se presenta como una respuesta integral a las necesidades actuales del ámbito sociolaboral, donde la inclusión y la diversidad son pilares fundamentales. Este programa formativo está diseñado para profesionales que buscan profundizar en su conocimiento y habilidades en el acompañamiento de personas en situación de vulnerabilidad, promoviendo su integración en el mercado laboral. La relevancia de este curso radica en su enfoque en la formación especializada, que permite a los participantes adquirir competencias que son altamente valoradas en el contexto laboral contemporáneo.
El contenido del curso se estructura en varias unidades didácticas que abordan aspectos clave del marco institucional y los conceptos básicos relacionados con la intervención sociolaboral. En la primera unidad, se realiza un acercamiento al marco institucional que regula las políticas de inclusión, así como el papel crucial que desempeña la formación dentro de los planes de inclusión. Este conocimiento es esencial para entender el contexto en el que se desarrollan las intervenciones y el impacto que estas pueden tener en la vida de las personas.
La segunda unidad se centra en los roles de los y las profesionales en el ámbito sociolaboral. A través de un análisis detallado, se presentan datos para la construcción del perfil de un/una agente de intervención social, así como la importancia de la formación en la intervención social. Este enfoque permite a los participantes reflexionar sobre su propia práctica profesional y sobre cómo pueden mejorar su desempeño en el acompañamiento a personas en riesgo de exclusión.
La profundidad formativa del curso se manifiesta en la tercera unidad, que aborda las técnicas, herramientas y recursos necesarios para llevar a cabo una intervención efectiva. Se exploran conceptos, elementos y procesos básicos de la intervención sociolaboral, así como las fases del itinerario sociolaboral. Además, se enfatiza el diseño individualizado del itinerario de inserción sociolaboral (ISL), lo que permite a los participantes desarrollar estrategias adaptadas a las necesidades específicas de cada persona. La inclusión de políticas activas de empleo y orientación sociolaboral en esta unidad proporciona un marco práctico que facilita la aplicación de los conocimientos adquiridos.
Los objetivos de aprendizaje del curso están orientados a mejorar la empleabilidad de los participantes, dotándolos de herramientas que les permitan desempeñarse con eficacia en el ámbito sociolaboral. La formación se centra en la adquisición de competencias que son directamente aplicables en el contexto profesional, lo que potencia la proyección profesional de los egresados. Al finalizar el curso, los participantes estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos del mercado laboral y contribuir de manera significativa a la inclusión social.
Este programa formativo se ofrece en modalidad e-learning, lo que permite a los participantes acceder a los contenidos de manera flexible y adaptada a sus necesidades. La formación 100 % online facilita la conciliación de la vida laboral y personal, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo sin comprometer su tiempo. Esta modalidad es especialmente beneficiosa para aquellos que buscan una formación especializada que se ajuste a su estilo de vida y responsabilidades.
El Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión cuenta con la acreditación de la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED), lo que garantiza la calidad y el rigor académico del programa. Esta acreditación universitaria es un valor añadido que permite a los egresados presentar su formación en bolsas y baremos públicos, aumentando así sus oportunidades en el ámbito laboral. La combinación de un contenido formativo sólido, una metodología flexible y una acreditación reconocida posiciona a este curso como una opción destacada para quienes desean especializarse en el acompañamiento sociolaboral y contribuir a la construcción de entornos más inclusivos.
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
¿A quien está dirigido?
El Curso en Formación y Acompañamiento Sociolaboral en Entornos de Inclusión está diseñado para fortalecer competencias profesionales orientadas a la intervención, el diseño y la evaluación de procesos de inclusión sociolaboral. Su enfoque integra marcos conceptuales y herramientas prácticas que favorecen la empleabilidad, optimizan la calidad de la intervención profesional y aportan valor estratégico a las organizaciones y políticas públicas vinculadas al empleo inclusivo.
- Profesionales titulados en intervención social y servicios sociales que buscan especialización en prácticas de inclusión sociolaboral.
- Técnicos y coordinadores de programas de inserción laboral interesados en perfeccionar capacidades de diseño, gestión y evaluación de proyectos.
- Docentes, formadores y facilitadores en el ámbito de la formación para el empleo que requieren metodologías adaptadas a contextos inclusivos.
- Trabajadores y trabajadoras sociales y psicólogos/as que integran la dimensión sociolaboral en su práctica profesional.
- Responsables de recursos humanos y profesionales implicados en políticas de diversidad, igualdad y empleo dentro de organizaciones.
- Personal de organizaciones no gubernamentales, cooperativas y entidades del tercer sector dedicado a procesos de inclusión y empleo.
- Consultores/as y asesores/as en inclusión social y empleo que demandan un marco conceptual y herramientas operativas actualizadas.
- Profesionales de la administración pública vinculados a la formulación y gestión de políticas públicas de empleo e inclusión.
- Titulados y tituladas en transición o reconversión profesional que aspiran a especializarse en acompañamiento sociolaboral.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Identificar y analizar los marcos normativos, conceptuales y metodológicos relacionados con la inclusión sociolaboral, valorando su impacto en los procesos de inserción y acompañamiento.
- Desarrollar competencias para realizar valoraciones integrales de la situación personal, laboral y socioambiental de personas en riesgo de exclusión, empleando criterios de accesibilidad, autonomía y participación.
- Diseñar y adaptar itinerarios sociolaborales individualizados que integren estrategias de formación, capacitación, empleo y apoyo comunitario, respetando la diversidad y los principios de igualdad de oportunidades.
- Aplicar técnicas de orientación laboral, coaching y acompañamiento personalizado para potenciar habilidades socioemocionales, empleabilidad y autonomía en la búsqueda y mantenimiento del empleo.
- Implementar recursos y ajustes razonables, así como medidas de accesibilidad física, comunicativa y digital, para garantizar la inclusión plena en entornos de trabajo.
- Comunicar y mediar eficazmente con personas, empresas y entidades, promoviendo el trabajo en red y la coordinación intersectorial para facilitar oportunidades sociolaborales.
- Evaluar la eficacia de intervenciones y programas sociolaborales mediante indicadores cualitativos y cuantitativos, aplicando criterios de mejora continua y pautas basadas en evidencia.
- Incorporar herramientas digitales y metodologías innovadoras para mejorar la empleabilidad, la formación continua y la participación en entornos laborales inclusivos.
- Promover la autonomía, el empoderamiento y la participación activa de las personas beneficiarias, respetando su autodeterminación y la perspectiva de derechos humanos.
- Analizar el mercado de trabajo local y las oportunidades de emprendimiento social para diseñar respuestas adaptadas a contextos diversos y sostenibles.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.
Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.
Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Técnico de acompañamiento sociolaboral en servicios públicos de empleo
- Orientador laboral especializado en diversidad funcional y discapacidad
- Mediador sociolaboral para colectivos en riesgo de exclusión social
- Coordinador de programas de empleo inclusivo en organizaciones no gubernamentales
- Gestor de proyectos de inserción laboral en entidades del tercer sector
- Consultor en diversidad, igualdad e inclusión para empresas y administraciones
- Responsable de programas de empleo protegido y centros especiales de empleo
- Diseñador de itinerarios personalizados de inserción sociolaboral y formación
- Formador docente en competencias sociolaborales y orientación profesional
- Investigador en políticas públicas y evaluación de modelos de inclusión laboral
- Técnico de prospección empresarial y colocación laboral con enfoque inclusivo
- Evaluador y monitor de programas de empleabilidad y resultados sociales
- Emprendedor social en servicios de intermediación y acompañamiento laboral
- Responsable de recursos humanos con especialización en accesibilidad laboral
- Asesor en ajustes razonables y accesibilidad para la inclusión en el puesto de trabajo
- Coordinador de redes interinstitucionales y alianzas para la inclusión sociolaboral
- Analista de datos e indicadores para la planificación de políticas de inclusión
- Técnico de apoyo en programas de empleo juvenil y transición educativa-laboral
- Coordinador de voluntariado y programas comunitarios de acompañamiento
- Consultor en responsabilidad social empresarial y programas de empleo inclusivo
Competencias profesionales
- El estudiante será capaz de evaluar necesidades sociolaborales y competenciales de personas en situación de vulnerabilidad y elaborar planes individualizados de inserción con objetivos medibles.
- El estudiante será capaz de diseñar itinerarios integrales de inclusión laboral que incorporen accesibilidad, adaptaciones razonables y apoyos personalizados para la permanencia en el empleo.
- El estudiante será capaz de mediar y negociar con empleadores, servicios públicos y entidades comunitarias para facilitar oportunidades de empleo y promover prácticas laborales inclusivas.
- El estudiante será capaz de facilitar procesos de orientación profesional y acompañamiento sociolaboral que incrementen la autonomía, la empleabilidad y la participación activa de las personas atendidas.
- El estudiante será capaz de gestionar y articular recursos comunitarios, redes territoriales y servicios públicos y privados para optimizar itinerarios de inclusión y tránsito al empleo.
- El estudiante será capaz de interpretar el marco jurídico y las políticas públicas en materia de empleo, accesibilidad, igualdad de oportunidades y derechos laborales para garantizar su aplicación en las intervenciones sociolaborales.
- El estudiante será capaz de diseñar y aplicar indicadores de seguimiento y evaluación de resultados que permitan medir el impacto de las acciones de formación y acompañamiento sociolaboral.
- El estudiante será capaz de adaptar estrategias de intervención a la diversidad cultural, de género, edad y discapacidad, promoviendo la igualdad de oportunidades y la participación plena.
- El estudiante será capaz de utilizar herramientas digitales y sistemas de información para la prospección laboral, el seguimiento de casos y la gestión documental vinculada al acompañamiento sociolaboral.
- El estudiante será capaz de promover el desarrollo de competencias transversales, formación ocupacional y vías de emprendimiento social como estrategias para la inserción y la sostenibilidad laboral.
- El estudiante será capaz de aplicar principios éticos y de confidencialidad, garantizando una intervención centrada en la persona y respetuosa de su dignidad y derechos.
- El estudiante será capaz de incorporar enfoques basados en evidencia y de mejora continua para ajustar intervenciones y optimizar la efectividad de programas de inclusión sociolaboral.
Tema 1. Marco institucional y conceptos básicos
- Introducción.
- Un acercamiento al marco institucional:
- Marco normativo del Empleo.
- Real Decreto Legislativo.
- El papel de la formación dentro de los planes de inclusión.
Tema 2. Los roles de los y las profesionales
- Introducción.
- Datos para la construcción del perfil de un/una agente de intervención social.
- La formación en la intervención social:
- Formación teórica.
Tema 3. Técnicas, herramientas y recursos
- Introducción.
- Conceptos, elementos y procesos básicos de la intervención sociolaboral.
- Fases del itinerario sociolaboral.
- Diseño individualizado del itinerario de ISL.
- Políticas activas de empleo y orientación sociolaboral.
- Fases de formación:
- Fase de desarrollo.
- Fase de evaluación.
Modelo de Diploma
Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.
UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:
6 ECTS
Curso acreditado por UTAMED
