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375 Horas, 15 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Intervención Social con Menores

370€ 129€


375 Horas, 15 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Intervención Social con Menores es una propuesta académica dirigida a profesionales y estudiantes que deseen adquirir conocimientos y habilidades en el ámbito de la intervención social con menores.

Este programa formativo ofrece una visión amplia y actualizada de los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos relacionados con la intervención social con menores. A través de un enfoque interdisciplinario, se abordan temas como el análisis de las problemáticas de los menores en situación de vulnerabilidad, el diseño e implementación de estrategias de intervención, la gestión de recursos y la evaluación de resultados.

El curso se estructura en módulos temáticos que permiten a los participantes adquirir los conocimientos y competencias necesarios para intervenir de manera eficaz en la realidad social de los menores. Además, se fomenta el debate y la reflexión crítica sobre los distintos enfoques y modelos de intervención, así como la ética profesional en el trabajo con menores.

El programa cuenta con un equipo docente altamente cualificado, formado por profesionales con una amplia experiencia en el campo de la intervención social y la protección de la infancia. Además, se contará con la participación de expertos y expertas invitadas que enriquecerán la formación con su visión y conocimientos especializados.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para desarrollar su labor profesional en diversos ámbitos de la intervención social con menores, como los servicios de protección a la infancia, los centros educativos y de acogida, los programas de prevención del maltrato o el abuso, entre otros.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz


Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma


La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Diploma EUNEIZ
Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

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Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

¿Qué Incluye este Curso?


No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

  • Apuntes en formato Digital
  • Vídeos en alta calidad
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Información del Curso


Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Intervención Social con Menores está dirigido a los siguientes perfiles de estudiantes:

  • Estudiantes universitarios que estén cursando una carrera relacionada con el ámbito de la intervención social, como Trabajo Social, Educación Social, Psicología, Pedagogía, entre otras.
  • Profesionales que ya se desempeñen en el ámbito de la intervención social y deseen especializarse en el trabajo con menores.
  • Personas interesadas en adquirir conocimientos y habilidades en la intervención social con menores, sin poseer una formación específica previa.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre la intervención social con menores.
  • Desarrollar habilidades y competencias necesarias para intervenir de manera efectiva con menores en situaciones de vulnerabilidad o riesgo social.
  • Comprender los diferentes enfoques y modelos de intervención social con menores, así como las políticas y marcos legales que los respaldan.
  • Capacitar a los asistentes para diseñar, implementar y evaluar intervenciones sociales dirigidas a menores y sus familias.
  • Fomentar la reflexión crítica sobre la intervención social con menores y promover prácticas basadas en la evidencia.
  • Promover la sensibilización y concienciación sobre los derechos de los menores y la importancia de su protección y bienestar.
  • Facilitar la adquisición de herramientas y técnicas de trabajo en el ámbito de la intervención social con menores.

Objetivos Específicos

  • Adquirir conocimientos teóricos sobre los principios y fundamentos de la intervención social con menores.
  • Desarrollar habilidades prácticas para el abordaje de situaciones de riesgo o conflictos en el ámbito de los menores.
  • Comprender la importancia de la intervención social como herramienta de prevención y protección de los derechos de los menores.
  • Fomentar la capacidad de análisis y reflexión crítica sobre las políticas y programas de intervención social con menores.
  • Adquirir competencias para la coordinación y trabajo en equipo en el ámbito de la intervención social con menores.
  • Promover la adopción de actitudes éticas y responsables en la intervención social con menores.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva para la intervención con menores y sus familias.
  • Conocer y aplicar estrategias y técnicas de intervención social con menores, adaptadas a diferentes contextos y necesidades.
  • Comprender y analizar la legislación y normativa vigente en cuanto a los derechos de los menores y su intervención social.
  • Desarrollar capacidades para evaluar y medir el impacto de las intervenciones sociales en el ámbito de los menores.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

  1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
  2. Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Trabajador/a social en centros de acogida de menores.
  • Educador/a en programas de prevención del maltrato infantil.
  • Técnico/a en servicios de protección de la infancia.
  • Coordinador/a de proyectos de intervención social con menores.
  • Profesor/a de educación especializado en menores en situación de riesgo.
  • Asesor/a en políticas públicas de infancia y adolescencia.
  • Investigador/a en temas relacionados con la intervención social con menores.
  • Facilitador/a de grupos de apoyo para menores en riesgo social.
  • Técnico/a en equipos de seguimiento y control del cumplimiento de medidas judiciales para menores.
  • Coordinador/a de programas de acogimiento familiar.

Competencias Generales

  • Comprender los fundamentos teóricos y conceptuales de la intervención social con menores.
  • Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la intervención práctica con menores.
  • Desarrollar habilidades y competencias para la intervención social con menores.
  • Analizar situaciones y problemáticas relacionadas con la infancia y la adolescencia desde una perspectiva social.
  • Utilizar técnicas y herramientas de intervención social con menores de forma eficaz y ética.
  • Evaluar los procesos de intervención social con menores y realizar ajustes necesarios.
  • Promover el bienestar y desarrollo integral de los menores a través de la intervención social.
  • Trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales y organismos en la intervención social con menores.
  • Desarrollar una actitud de respeto, empatía y sensibilidad hacia los menores y sus familias.
  • Promover la igualdad de oportunidades y la inclusión social en la intervención con menores.

Competencias Específicas

  • Capacidad para comprender y aplicar los avances teóricos y conceptuales en intervención social con menores.
  • Habilidad para llevar a cabo una intervención social efectiva con menores, aplicando los conocimientos teóricos adquiridos a situaciones prácticas.
  • Competencia para analizar y evaluar las necesidades de los menores y diseñar programas de intervención social adaptados a sus características.
  • Destreza para utilizar adecuadamente las herramientas y recursos de intervención social con menores, incluyendo técnicas de comunicación, metodologías de trabajo y sistemas de evaluación.
  • Capacidad para trabajar de manera interdisciplinaria, colaborando con otros profesionales de diferentes áreas en la intervención con menores.
  • Competencia para promover y fomentar la participación activa de los menores y sus familias en los procesos de intervención social.
  • Habilidad para trabajar de manera ética y respetuosa, garantizando el bienestar y los derechos de los menores durante la intervención.
  • Competencia para adaptar la intervención social con menores a contextos diversos y cambiantes, teniendo en cuenta su diversidad cultural, social y emocional.
  • Destreza para gestionar y coordinar equipos de trabajo en intervención social con menores, asegurando una intervención coherente y de calidad.
  • Capacidad para investigar y evaluar de manera crítica los resultados de la intervención social con menores, buscando la mejora continua y la innovación en la práctica profesional.

Temario

Módulo 1. Avances en Intervención social con menores

Tema 1. Introducción al trabajo social

  1. Introducción.
  2. Trabajo Social como construcción social.
  3. Ciencias sociales y Trabajo Social.
  4. El Método en Trabajo Social.

Tema 2. Fundamentos y aplicación metodológica

  1. Introducción.
  2. Fundamentación y principios generales.
  3. Nuevos paradigmas.
  4. Proceso metodológico en Trabajo Social.
  5. La intervención profesional en Trabajo Social.

Tema 3. Evaluación de necesidades

  1. Introducción.
  2. Enfoques conceptuales y metodológicos.
  3. Procedimiento metodológico.
  4. Proyecto y proceso de investigación.

Tema 4. El papel del trabajador social en el ámbito educativo

  1. El papel de un Trabajador Social en un centro escolar.
  2. Funciones del trabajador social en un centro escolar.
  3. La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar.
  4. La Acción tutorial.
  5. El Apoyo a las familias.
  6. Detección de alumno con necesidades especiales.

Tema 5. Animación sociocultural

  1. La animación sociocultural.
  2. Características del/la animador/a.
  3. Tres tipos de animador/a.
  4. Papel del/la animador/a.
  5. Funciones del/la animador/a.
  6. Educación en y para el conflicto y la convivencia.
  7. Sociedad multicultural.
  8. Técnicas de dinámica de grupo.

Tema 6. Menores en riesgo social

  1. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión.
  2. Conductas o condiciones de riesgo.
  3. Intervención con menores.
  4. Intervención de los servicios comunitarios.
  5. Los Equipos Especializados (EE).
  6. Medidas de protección de menores.

Tema 7. Criminalidad y menores

  1. Delincuencia juvenil, aspectos generales.
  2. Teorías explicativas de la delincuencia juvenil.
  3. Factores de la delincuencia juvenil.
  4. Trastornos de la conducta y su repercusión en menores.
  5. Tratamiento jurídico con menores.
  6. Sistemas de protección de menores.
  7. Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social.

Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Intervención Social con Menores

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Intervención Social con Menores. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.

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