Curso de Desarrollo Profesional en Intervención Social y Atención a Colectivos en Situación de Vulnerabilidad

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

• Analizar los conceptos, teorías y modelos contemporáneos de intervención social y atención a colectivos en situación de vulnerabilidad, integrando enfoques psicosociales, comunitarios y de derechos humanos.
• Identificar y evaluar de forma crítica factores de riesgo y protección, necesidades y recursos de personas, familias y comunidades mediante criterios y herramientas de valoración participativa y centrada en la persona.
• Diseñar planes de intervención integrales y personalizados que promuevan la autonomía, la inclusión social y la equidad, teniendo en cuenta la diversidad cultural, de género y de ciclo vital.
• Aplicar técnicas de comunicación, mediación y acompañamiento que faciliten el empoderamiento, la participación activa y la gestión de conflictos en contextos de vulnerabilidad.
• Emplear principios éticos, deontológicos y la normativa vigente en materia de protección social y derechos humanos para fundamentar decisiones profesionales respetuosas y responsables.
• Utilizar métodos y herramientas de evaluación y monitorización para medir resultados, impacto y calidad de las intervenciones e introducir mejoras basadas en evidencias.
• Integrar estrategias de prevención, promoción de la salud y reducción de riesgos en intervenciones dirigidas a poblaciones vulnerables.
• Coordinar y gestionar casos desde una perspectiva interdisciplinaria, favoreciendo la derivación efectiva y la articulación de recursos sociales, sanitarios y comunitarios.
• Aplicar habilidades básicas de investigación y análisis de datos para identificar buenas prácticas, adaptar intervenciones al contexto y fundamentar decisiones profesionales.
• Utilizar de forma segura y ética herramientas digitales y tecnológicas para la intervención, el seguimiento y la documentación, garantizando la confidencialidad y protección de datos.

Objetivos Específicos

• Analizar críticamente los factores sociales, económicos y culturales que generan vulnerabilidad en distintos colectivos para identificar necesidades y prioridades de intervención.
• Valorar y aplicar normativa, principios de derechos humanos y estándares éticos en la atención a personas y colectivos en situación de vulnerabilidad.
• Diseñar planes de intervención individualizados y comunitarios que integren objetivos alcanzables, indicadores de impacto y criterios de priorización según el contexto.
• Evaluar el riesgo y la situación de las personas atendidas mediante herramientas de valoración psicosocial, determinando recursos y estrategias de protección adecuadas.
• Implementar técnicas de comunicación y mediación profesional que faciliten la relación de ayuda, la participación y el empoderamiento de las personas usuarias.
• Coordinar redes y recursos sociales, sanitarios y administrativos para optimizar respuestas interinstitucionales y garantizar continuidad en la atención.
• Aplicar intervenciones psicosociales y socioeducativas basadas en la evidencia para promover la inclusión, autonomía y bienestar de los colectivos vulnerables.
• Gestionar y orientar el acceso a prestaciones, ayudas y servicios sociales, priorizando la equidad y la protección de los derechos de las personas atendidas.
• Diseñar e implementar sistemas de registro, documentación y evaluación de casos que garanticen confidencialidad, calidad y trazabilidad de la intervención.
• Desarrollar competencias para la detección temprana y la intervención en situaciones de crisis, violencia o riesgo extremo, actuando con criterios de seguridad y proporcionalidad.
• Promover la inclusión cultural y la atención centrada en la diversidad, adaptando intervenciones a contextos multiculturales, de género y generacionales.
• Evaluar resultados e impacto de las acciones sociales mediante indicadores cuantitativos y cualitativos para ajustar estrategias y justificar decisiones profesionales.
• Fomentar prácticas de trabajo en equipo interdisciplinar y liderazgo profesional orientadas a la mejora continua de los servicios y la atención centrada en la persona.
• Aplicar criterios de sostenibilidad y prevención en la planificación de programas sociales, incorporando la participación comunitaria y la promoción de recursos propios.
• Reflexionar de manera crítica sobre la propia práctica profesional y planificar el desarrollo competencial continuo para mantener la eficacia y la ética en la intervención social.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

• Técnico/a de intervención social en servicios municipales
• Coordinador/a de programas de inclusión social
• Gestor/a de proyectos de reinserción y empleabilidad
• Consultor/a en políticas sociales y diseño de programas
• Investigador/a en evaluación de programas y resultados sociales
• Docente en formación profesional y educación continua en intervención social
• Mediador/a comunitario/a y facilitador/a de recursos
• Responsable de centros de acogida y atención residencial
• Promotor/a de participación ciudadana y desarrollo comunitario
• Técnico/a en atención domiciliaria y apoyo a familias en situación de vulnerabilidad
• Gestor/a de casos complejos y coordinación intersectorial
• Consultor/a en gestión de proyectos de entidades sociales
• Responsable de calidad y evaluación en servicios sociales
• Investigador/a en políticas públicas y pobreza multidimensional
• Formador/a y asesor/a metodológico para profesionales del ámbito social
• Emprendimiento de servicios sociales innovadores para colectivos vulnerables
• Coordinador/a de voluntariado y desarrollo de redes solidarias
• Especialista en accesibilidad y mediación cultural para procesos migratorios
• Técnico/a en prevención de violencia de género y protección integral
• Gestor/a de financiación y proyectos europeos en el ámbito social
• Evaluador/a de impacto social para entidades públicas y privadas
• Consultor/a en inclusión educativa y apoyo psicosocial escolar

Competencias Generales

• Analizar y valorar críticamente marcos teóricos, normativos y políticas públicas que afectan a la intervención social y a la atención de colectivos en situación de vulnerabilidad, integrando enfoques multidisciplinares y de derechos humanos.
• Identificar y evaluar factores de vulnerabilidad, riesgo y resiliencia a nivel individual, familiar y comunitario, aplicando criterios éticos y basados en evidencia para la priorización de actuaciones.
• Diseñar planes de intervención centrados en la persona y en su entorno, estableciendo objetivos realistas, recursos adecuados y criterios de seguimiento y evaluación adaptados a contextos diversos.
• Promover procesos de participación, empoderamiento y autocuidado de las personas y colectivos atendidos, favoreciendo su autonomía, vínculo comunitario y capacidad de toma de decisiones.
• Coordinar y articular recursos formales e informales, redes interinstitucionales y comunitarias para ofrecer respuestas integrales, continuas y coherentes frente a situaciones complejas.
• Comunicar de forma efectiva, empática e inclusiva con personas en situación de vulnerabilidad, familias y equipos profesionales, facilitando la mediación y la resolución constructiva de conflictos.
• Aplicar principios éticos, de confidencialidad, no discriminación e igualdad de género en la práctica profesional, tomando decisiones responsables ante dilemas éticos.
• Evaluar la eficacia e impacto de las intervenciones mediante indicadores cualitativos y cuantitativos, incorporando el aprendizaje continuo para la mejora de la práctica.
• Integrar y utilizar herramientas digitales y tecnológicas para la gestión, seguimiento y comunicación en la intervención social, garantizando accesibilidad y protección de datos personales.
• Desarrollar competencias para el trabajo interdisciplinar y el liderazgo colaborativo en equipos y redes, promoviendo la coordinación y la calidad en la atención social.
• Fomentar la innovación, el pensamiento crítico y la capacidad reflexiva para generar respuestas adaptativas a nuevas formas de vulnerabilidad y exclusión social.
• Incorporar la perspectiva preventiva y comunitaria en la intervención social, impulsando acciones de sensibilización, educación social y promoción del bienestar colectivo.

Competencias Específicas

• Identificar y analizar factores de vulnerabilidad, exclusión y riesgo en individuos, familias y comunidades para priorizar intervenciones basadas en evidencia.
• Realizar valoraciones integrales biopsicosociales que permitan determinar necesidades, establecer objetivos de atención y orientar la derivación a recursos especializados.
• Diseñar planes de intervención individualizados y comunitarios con objetivos concretos y criterios de evaluación orientados a resultados aplicables en la práctica profesional.
• Aplicar estrategias de intervención centradas en la persona que fomenten la autonomía, el empoderamiento y la participación activa de los colectivos en su proceso de atención.
• Promover y defender los derechos humanos, la igualdad de oportunidades y la inclusión social incorporando la perspectiva de género, intercultural y criterios de accesibilidad universal.
• Coordinar y establecer canales de comunicación efectivos con profesionales, recursos comunitarios y dispositivos sociales para optimizar la atención y el acompañamiento.
• Implementar medidas de prevención y respuesta ante situaciones de violencia, desprotección o exclusión, garantizando protección y continuidad en la atención.
• Evaluar la eficacia e impacto de intervenciones mediante indicadores cuantitativos y cualitativos y proponer mejoras basadas en resultados y evidencia.
• Gestionar casos complejos priorizando recursos, documentando procesos y garantizando la confidencialidad y continuidad de los servicios.
• Utilizar herramientas digitales y tecnológicas para la gestión de casos, la comunicación profesional y el seguimiento de procesos, asegurando la protección de datos personales.
• Facilitar procesos de mediación y resolución de conflictos, así como la creación y fortalecimiento de redes de apoyo comunitario que favorezcan la inclusión social.
• Aplicar criterios éticos y deontológicos en la toma de decisiones profesionales, respetando la dignidad, autonomía y derechos de las personas atendidas.