Curso en Automatización y Robótica Didáctica con Bitbloq

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

• Comprender los principios y la evolución de la automatización y la robótica didáctica para situar su aplicación en contextos educativos y tecnológicos actuales.
• Manejar el entorno Bitbloq y los conceptos básicos de programación por bloques para diseñar, simular y ejecutar proyectos robóticos educativos.
• Integrar sensores, actuadores y controladores (por ejemplo, placas compatibles con Bitbloq) en prototipos funcionales que resuelvan problemas reales de forma autónoma o semiautónoma.
• Diseñar secuencias didácticas y proyectos STEAM basados en Bitbloq, adaptados a distintos niveles educativos y orientados al desarrollo del pensamiento computacional.
• Aplicar metodologías activas y estrategias de evaluación competencial para fomentar la resolución de problemas, la creatividad y el aprendizaje colaborativo en actividades de robótica.
• Detectar, diagnosticar y resolver fallos hardware y software en proyectos de automatización didáctica, usando técnicas de prueba y depuración apropiadas.
• Documentar, comunicar y valorar los procesos, resultados y aprendizajes técnicos y pedagógicos derivados de proyectos de robótica educativa.
• Incorporar criterios de seguridad, sostenibilidad, ética y accesibilidad en el diseño y la implementación de actividades de automatización y robótica en el aula.
• Seleccionar, adaptar y evaluar recursos, materiales y dispositivos para su integración curricular y para la escalabilidad de experiencias de aprendizaje en distintos entornos educativos.
• Colaborar en equipos interdisciplinares para planificar, ejecutar y evaluar proyectos prácticos de robótica didáctica, promoviendo competencias sociales y de gestión de proyectos.

Objetivos Específicos

• Comprender los principios fundamentales de la automatización y la robótica didáctica, incluyendo sensores, actuadores, control lógico y arquitectura de sistemas embebidos.
• Programar y depurar proyectos robóticos y de automatización utilizando Bitbloq, implementando secuencias, condicionales, bucles y gestión de variables para lograr comportamientos previstos.
• Diseñar, montar y poner en funcionamiento prototipos que integren microcontroladores, sensores y actuadores, aplicando criterios de fiabilidad y seguridad en su construcción.
• Integrar estrategias de control y lógica de estados para resolver problemas prácticos de movimiento, sensado y toma de decisiones en sistemas automatizados.
• Analizar y optimizar el comportamiento de sistemas robóticos mediante pruebas sistemáticas, ajuste de parámetros y técnicas básicas de calibración.
• Aplicar principios de diseño didáctico para crear actividades y proyectos educativos con robótica que fomenten el pensamiento computacional, la creatividad y la resolución de problemas.
• Evaluar y documentar proyectos mediante informes técnicos, diagramas y registros experimentales que describan objetivos, componentes, programación y resultados.
• Identificar y resolver fallos técnicos y lógicos en proyectos de automatización mediante estrategias de diagnóstico, pruebas de hipótesis y corrección de errores.
• Comunicar de forma clara y adaptada los resultados, avances y propuestas de mejora de proyectos robóticos a audiencias técnicas y no técnicas.
• Aplicar normas básicas de seguridad y buenas prácticas en el uso y mantenimiento de componentes electrónicos y mecánicos, así como criterios de sostenibilidad en la selección de materiales.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

• Coordinador de laboratorios de robótica educativa
• Diseñador de currículo y materiales didácticos en automatización
• Formador de docentes en metodologías STEAM y Bitbloq
• Consultor en implementación de programas de robótica educativa
• Desarrollador de contenidos interactivos para plataformas educativas
• Técnico de soporte y mantenimiento de kits didácticos de robótica
• Gestor de proyectos educativos de automatización para administraciones públicas
• Investigador en didáctica de la programación y robótica educativa
• Responsable de evaluación y aseguramiento de la calidad en formación tecnológica
• Emprendedor en creación de soluciones didácticas basadas en Bitbloq
• Coordinador de actividades extracurriculares y clubes de robótica
• Diseñador de dispositivos y prototipos para enseñanza STEAM
• Especialista en integración curricular de sistemas automatizados
• Dinamizador de espacios maker y laboratorios ciudadanos
• Asesor pedagógico para museos y centros de ciencia en robótica educativa
• Analista de datos educativos aplicados al aprendizaje de programación
• Responsable de producto para empresas de kits y recursos educativos
• Técnico de laboratorio y montaje de entornos robóticos didácticos
• Consultor en accesibilidad y adaptación de recursos de robótica educativa
• Coordinador de competiciones escolares y eventos de robótica
• Asesor en políticas públicas para inclusión de la tecnología en educación
• Project manager de implantación de aulas tecnológicas y makerspaces

Competencias Generales

• Comprender los principios fundamentales de la automatización y la robótica didáctica, así como las capacidades y limitaciones del entorno de programación Bitbloq.
• Analizar problemas reales y modelarlos en términos de requisitos funcionales y de control para proponer soluciones automatizadas educativas y aplicables.
• Diseñar, programar y depurar sistemas robóticos sencillos integrando sensores, actuadores y lógica de control mediante Bitbloq.
• Aplicar el pensamiento algorítmico y estrategias de resolución de problemas para desarrollar soluciones iterativas y optimizar el comportamiento de dispositivos robóticos.
• Integrar conocimientos básicos de electrónica y comunicaciones para seleccionar, conectar y configurar componentes hardware en proyectos didácticos.
• Planificar y elaborar proyectos y actividades STEAM didácticas que incorporen la robótica como recurso para el aprendizaje en distintos niveles educativos.
• Evaluar el rendimiento técnico y el impacto pedagógico de soluciones robóticas usando criterios de calidad, usabilidad y adecuación curricular.
• Comunicar de forma clara y colaborar con otros agentes educativos en el desarrollo, implementación y difusión de proyectos de automatización y robótica.
• Aplicar criterios de seguridad, ética y sostenibilidad en el diseño, uso y gestión de recursos robóticos y tecnológicos.
• Desarrollar la autonomía para actualizarse y adoptar avances y buenas prácticas en automatización y robótica didáctica para la mejora continua de la enseñanza.

Competencias Específicas

• Diseñar y documentar proyectos de automatización y robótica didáctica utilizando Bitbloq, alineando objetivos pedagógicos con requisitos técnicos y funcionales.
• Seleccionar, ensamblar y configurar componentes electrónicos y mecánicos adecuados para construir prototipos didácticos controlados por plataformas compatibles con Bitbloq.
• Programar algoritmos, secuencias y rutinas en Bitbloq para controlar sensores, actuadores y sistemas autónomos o semiautónomos.
• Integrar sensores y actuadores en sistemas robóticos, calibrar entradas y salidas, y optimizar el comportamiento del dispositivo según criterios de precisión y eficiencia.
• Diagnosticar, depurar y solucionar fallos de hardware y software en proyectos de automatización educativa aplicando técnicas de prueba y verificación.
• Aplicar principios de programación estructurada y buenas prácticas de codificación para garantizar modularidad, reutilización y mantenibilidad del software desarrollado en Bitbloq.
• Incorporar conectividad y comunicaciones entre dispositivos (serial, inalámbrica u otras) para desarrollar proyectos colaborativos y control remoto en entornos educativos.
• Evaluar el rendimiento, la seguridad y la sostenibilidad de sistemas robóticos didácticos, proponiendo mejoras en fiabilidad, mantenimiento y ergonomía.
• Planificar y gestionar proyectos de automatización y robótica educativa, estimando recursos, tiempo y costes, y estableciendo criterios de aceptación técnica.
• Adaptar y personalizar recursos, actividades y proyectos de Bitbloq para distintos niveles educativos, contextos y necesidades de aprendizaje inclusivo.
• Transferir y comunicar conocimientos técnicos sobre Bitbloq y robótica didáctica a distintos públicos, elaborando guías, materiales técnicos y demostraciones prácticas.
• Aplicar criterios éticos, legales y de protección de datos en el diseño y uso de tecnologías robóticas, promoviendo prácticas responsables y sostenibles.