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Atención a Personas en Situación de Dependencia
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Curso en Acogida Institucional y Apoyo Básico a Personas en Situación de Dependencia
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
25 Horas, 1 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Curso en Acogida Institucional y Apoyo Básico a Personas en Situación de Dependencia es una formación especializada de 25 horas (1 crédito ECTS), acreditada por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo, orientada a capacitar a profesionales del ámbito sociosanitario en los procedimientos esenciales de atención, recepción y acompañamiento de personas dependientes en instituciones sociales, residencias y centros asistenciales.
Este programa ofrece una visión clara y actualizada de los cuidados básicos y de los principios de atención centrada en la persona, abordando las funciones del personal de apoyo, la coordinación con el equipo interdisciplinar y los protocolos fundamentales para garantizar una intervención segura, ética y de calidad.
El curso se inicia con el estudio de la intervención en la atención a personas dependientes y su entorno, analizando el funcionamiento de instituciones y programas asistenciales, el papel de los profesionales de atención sociosanitaria y la importancia del trabajo en equipo. Se profundiza en las competencias del personal de atención directa en áreas clave como la alimentación, la higiene y aseo, la limpieza, la administración de medicación, la movilización, los primeros auxilios, el apoyo psicosocial, las actividades básicas de la vida diaria y la comunicación efectiva con los usuarios.
El segundo bloque formativo se centra en los protocolos de actuación en la recepción y acogida institucional de residentes, diferenciando las necesidades según los distintos grados de dependencia: moderada, severa y gran dependencia. Además, se abordan los principios éticos de la intervención social, incluyendo la deontología profesional, las actitudes y valores del personal asistencial, el respeto a la intimidad y la confidencialidad del usuario, y la correcta delimitación del rol del profesional sociosanitario.
El curso también profundiza en la importancia de una atención integral, destacando la comunicación efectiva con el equipo interdisciplinar y la transmisión adecuada de las necesidades del usuario para asegurar una intervención coordinada y centrada en la persona.
Este programa es ideal para profesionales del ámbito sociosanitario, auxiliares de atención, cuidadores, trabajadores de residencias o para quienes deseen iniciarse en el sector y adquirir una base sólida para el trabajo en instituciones sociales. La acreditación universitaria obtenida tras finalizar la formación supone un valor añadido para procesos de selección, bolsas de empleo y baremación en el ámbito social y sanitario.
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.
Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.
¿A quien está dirigido?
El presente programa, Curso en Acogida Institucional y Apoyo Básico a Personas en Situación de Dependencia, presta especial atención a la consolidación y ampliación de competencias profesionales orientadas a la atención humanizada, segura y eficiente de personas con necesidades de dependencia. Su desarrollo responde a la necesidad de perfeccionamiento y especialización de profesionales en ejercicio, contribuyendo de forma estratégica a la empleabilidad, la calidad asistencial y la gestión adecuada de procesos de acogida en entornos residenciales y domiciliarios.
- Titulados y profesionales de enfermería que desempeñen funciones de atención directa o coordinación en servicios sociosanitarios.
- Trabajadores y trabajadoras sociales implicados en la valoración, gestión y seguimiento de personas en situación de dependencia.
- Fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales interesados en complementar su intervención con herramientas de acogida y apoyo básico.
- Técnicos y técnicas en cuidados auxiliares y personal de atención sociosanitaria que prestan servicios en centros residenciales o a domicilio.
- Psicólogos y profesionales de la intervención psicosocial que requieren especialización en procesos institucionales de recepción y acompañamiento.
- Gestores, coordinadores y responsables de servicios residenciales, centros de día o programas de atención domiciliaria orientados a optimizar procedimientos de acogida.
- Educadores y educadoras sociales que trabajan con colectivos vulnerables y precisan herramientas para la inclusión y continuidad de la atención.
- Profesionales de dirección y supervisión interesados en el fortalecimiento de protocolos, calidad asistencial y desarrollo profesional del equipo.
- Técnicos de rehabilitación y apoyo comunitario implicados en la planificación interdisciplinaria de la atención a la dependencia.
- Personal de organizaciones públicas y privadas del ámbito social y sociosanitario que aspire a actualizar su cualificación y mejorar su inserción laboral.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Identificar las características y necesidades específicas de las personas en situación de dependencia y sus familias para orientar una atención centrada en la persona.
- Analizar el marco normativo, derechos y principios éticos que regulan la acogida institucional y el apoyo a personas dependientes, integrándolos en la práctica profesional.
- Aplicar técnicas básicas de atención personal (higiene, movilización, alimentación y control de situaciones básicas de salud) garantizando la seguridad y el confort del usuario.
- Evaluar riesgos y señales de alarma en el estado físico y emocional de las personas atendidas para adoptar medidas preventivas y solicitar intervención profesional cuando proceda.
- Comunicar de forma efectiva y empática con personas en situación de dependencia, sus familiares y el equipo interdisciplinar, favoreciendo la participación y el bienestar.
- Promover la autoestima, autonomía residual y actividades de ocupación ocupacional adaptadas a las capacidades individuales de las personas atendidas.
- Implementar medidas de prevención de infecciones y de seguridad en el entorno institucional, aplicando criterios de higiene y control de riesgos.
- Registrar y documentar de manera precisa la información relevante sobre la atención prestada, respetando la confidencialidad y la normativa aplicable.
- Actuar con sensibilidad intercultural y criterios de inclusión, respetando la diversidad de valores, creencias y necesidades de las personas atendidas.
- Coordinarse y colaborar con el equipo socio-sanitario y recursos comunitarios para facilitar la continuidad de cuidados y el acceso a apoyos complementarios.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.
Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.
Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Personal de atención directa en residencias geriátricas
- Profesional de apoyo domiciliario para personas en situación de dependencia
- Técnico de acogida en centros de protección y acogimiento residencial
- Auxiliar de atención en centros de día para personas con discapacidad
- Mediador/a sociofamiliar en procesos de acogida institucional
- Coordinador/a de programas de acogida y apoyo a la dependencia
- Gestor/a de servicios de atención a la dependencia en administraciones públicas
- Consultor/a en organización y mejora de servicios de apoyo a la dependencia
- Asesor/a en adaptación del entorno domiciliario para accesibilidad y seguridad
- Responsable de planificación y programación de actividades de apoyo básico
- Formador/a de cuidadores profesionales e informales
- Evaluador/a de necesidades básicas y valoración inicial de dependencia
- Investigador/a asistente en estudios sobre envejecimiento y dependencia
- Técnico/a de acompañamiento en procesos de transición institucional-familiar
- Responsable de calidad y cumplimiento en centros de atención a la dependencia
- Promotor/a de programas de envejecimiento activo y prevención de la dependencia
- Emprendedor/a en servicios privados de acompañamiento y apoyo domiciliario
- Coordinador/a de voluntariado en programas de atención a la dependencia
- Técnico/a en registro, documentación y gestión de expedientes de acogida
- Profesional de apoyo en unidades de convalecencia y recuperación funcional
- Especialista en intervención psicosocial básica para cuidadores y familias
- Docente y formador/a en formación presencial y virtual sobre apoyo básico
- Consultor/a en diseño y evaluación de protocolos de acogida institucional
- Supervisor/a de equipos de apoyo básico en centros residenciales
Competencias profesionales
- Identificar y analizar las necesidades físicas, funcionales, cognitivas y psicosociales de personas en situación de dependencia, aplicando criterios de valoración reconocidos.
- Realizar valoraciones integrales del grado de dependencia y de riesgos asociados (caídas, úlceras por presión, desnutrición), priorizando intervenciones de cuidado.
- Planificar y adaptar cuidados básicos relacionados con la higiene, el confort, la movilidad y el descanso para garantizar la seguridad y la dignidad de la persona dependiente.
- Ejecutar técnicas seguras de movilización, transferencias y posicionamiento para prevenir lesiones en las personas atendidas y en el personal cuidador.
- Aplicar medidas de prevención y control de infecciones y de cuidados de la piel para minimizar complicaciones derivadas de la inmovilidad o la dependencia.
- Proporcionar apoyo en la alimentación y en el manejo de la deglución, identificando alteraciones y aplicando criterios de seguridad nutricional.
- Fomentar la autonomía, la comunicación y la participación de la persona dependiente, respetando su intimidad, preferencias culturales y derechos fundamentales.
- Identificar signos de deterioro físico, psíquico o conductual y coordinar la intervención o derivación a recursos profesionales especializados cuando proceda.
- Establecer relaciones comunicativas empáticas y eficaces con la persona y su entorno familiar, promoviendo la educación sanitaria y el apoyo emocional.
- Seleccionar y adaptar ayudas técnicas y medidas de accesibilidad que mejoren la funcionalidad y la seguridad del entorno de la persona dependiente.
- Promover cuidados centrados en la persona que integren aspectos sanitarios, sociales y familiares, enmarcados en principios éticos y normas de protección de derechos.
- Registrar de forma clara y precisa la información relevante sobre la atención y la evolución de la persona dependiente, contribuyendo a la continuidad y calidad asistencial.
Tema 1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
- Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características.
- Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
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Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de:
- Alimentación.
- Higiene y aseo.
- Limpieza.
- Atención sanitaria.
- Medicación.
- Movilización, traslado y deambulación.
- Primeros auxilios.
- Apoyo psicosocial.
- Actividades diarias.
- Comunicación.
Tema 2. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes
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Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia:
- Dependencia moderada.
- Dependencia severa.
- Gran dependencia.
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Principios éticos de la intervención social con personas dependientes:
- Deontología profesional.
- Actitudes y valores.
- Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes.
- Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria.
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Atención integral en la intervención:
- Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario.
Modelo de Diploma
Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.
UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.
Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:
