Curso de Desarrollo Profesional en Apoyo Clínico y Psicosocial a Personas con Enfermedades Crónicas y Terminales

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

• Identificar y describir los modelos teóricos, la evidencia científica y los determinantes biopsicosociales relevantes para la atención de personas con enfermedades crónicas y terminales.
• Evaluar de forma integral las necesidades físicas, emocionales, sociales y espirituales de pacientes y sus redes de apoyo, utilizando instrumentos validados.
• Aplicar técnicas de comunicación terapéutica y acompañamiento emocional para facilitar la toma de decisiones, el manejo del duelo y la dignidad en el proceso de enfermedad.
• Diseñar y adaptar planes de atención centrados en la persona que integren cuidados paliativos, control del dolor y síntomas, y apoyo psicosocial según el ciclo de la enfermedad.
• Integrar criterios éticos, legales y de respeto a la autonomía en la planificación y ejecución de intervenciones en situaciones de fin de vida.
• Colaborar eficazmente en equipos interdisciplinares y con recursos comunitarios para coordinar cuidados continuos y garantizar la continuidad asistencial.
• Promover estrategias de autocuidado, resiliencia y apoyo para cuidadores informales, así como medidas para prevenir el desgaste y el estrés relacionado con el cuidado.
• Utilizar y interpretar indicadores y herramientas de evaluación de resultados y calidad asistencial para mejorar prácticas clínicas y psicosociales basadas en la evidencia.
• Adaptar intervenciones y enfoques de apoyo a la diversidad cultural, de género, edad y contexto socioeconómico de las personas atendidas.
• Desarrollar la capacidad de autoevaluación y reflexión crítica sobre la propia práctica profesional, incorporando formación continua y supervisión para la mejora sostenida.

Objetivos Específicos

• Identificar y describir los avances científicos y conceptuales en atención clínica y psicosocial a personas con enfermedades crónicas y terminales, incluyendo modelos de atención y evidencia actual.
• Evaluar integralmente las necesidades biomédicas, funcionales, psicológicas, sociales y espirituales de pacientes con enfermedades crónicas y terminales mediante el uso de herramientas estandarizadas.
• Diseñar planes de cuidado individualizados que integren intervenciones clínicas, psicosociales y paliativas orientadas a la mejora de la calidad de vida y al alivio de síntomas.
• Aplicar técnicas de manejo de síntomas frecuentes (dolor, disnea, fatiga, náuseas, ansiedad) combinando enfoques farmacológicos y no farmacológicos basados en la evidencia.
• Emplear habilidades comunicativas empáticas y estructuradas para la transmisión de noticias difíciles, la toma de decisiones compartida y el establecimiento de objetivos de cuidado.
• Integrar la perspectiva familiar y comunitaria en el proceso asistencial, promoviendo la participación de cuidadores y redes de apoyo y abordando sus necesidades específicas.
• Coordinar de forma efectiva la atención multidisciplinaria y los procesos de continuidad asistencial y derivación entre niveles y recursos sanitarios y sociales.
• Aplicar principios éticos y legales relevantes (voluntades anticipadas, consentimiento informado, confidencialidad) en el acompañamiento de personas con enfermedades crónicas y terminales.
• Implementar estrategias de apoyo al duelo y acompañamiento en situaciones de pérdida y duelo anticipado, adaptadas a la diversidad cultural y contextos individuales.
• Utilizar criterios y herramientas de evaluación de resultados y calidad asistencial para monitorizar el impacto de las intervenciones y ajustar el plan de cuidado.
• Incorporar prácticas de autocuidado, prevención del agotamiento profesional y reflexión ética para sostener la competencia y el bienestar en el ejercicio asistencial.
• Seleccionar y aplicar intervenciones psicosociales basadas en la evidencia (psicoeducación, intervenciones breves, técnicas de afrontamiento) para potenciar la resiliencia y el afrontamiento del paciente y su familia.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

• Técnico/a de apoyo clínico en unidades de cuidados paliativos y crónicos
• Coordinador/a de programas de atención domiciliaria para pacientes con enfermedades crónicas
• Gestor/a de casos en servicios de salud comunitaria
• Especialista en educación para la salud y autocuidado de enfermedades crónicas
• Consultor/a en diseño e implementación de intervenciones psicosociales
• Responsable de calidad y protocolos en servicios de cuidados paliativos
• Investigador/a en programas de intervención psicosocial y calidad de vida
• Docente universitario/a en formación de cuidados paliativos y apoyo psicosocial
• Coordinador/a de equipos interdisciplinarios de apoyo clínico y psicosocial
• Emprendedor/a en servicios privados de acompañamiento y soporte psicosocial
• Supervisor/a de voluntariado en hospicios y programas paliativos
• Evaluador/a de programas y políticas públicas en cronicidad y cuidados paliativos
• Diseñador/a de materiales educativos y programas de capacitación para cuidadores
• Asesor/a en integración de servicios sanitarios y sociales para pacientes crónicos
• Responsable de continuidad asistencial en transiciones hospitalarias hacia el domicilio
• Coordinador/a de investigación clínica en manejo sintomático y cuidados paliativos
• Consultor/a en inclusión psicosocial y rehabilitación comunitaria
• Gestor/a de proyectos en organizaciones no gubernamentales de salud
• Analista de datos y resultados en programas de calidad de vida para cronicidad
• Formador/a de cuidadores profesionales y familiares en intervención psicosocial
• Responsable de programas de apoyo emocional y acompañamiento al final de la vida
• Promotor/a de innovación y emprendimiento en soluciones tecnológicas para cronicidad
• Especialista en ética y toma de decisiones en cuidados paliativos
• Coordinador/a de servicios de teleasistencia y seguimiento remoto para pacientes crónicos

Competencias Generales

• Integrar conocimientos clínicos y psicosociales para evaluar de forma holística las necesidades de personas con enfermedades crónicas y terminales y sus familias.
• Diseñar y ajustar planes de atención centrados en la persona que incorporen control de síntomas, apoyo emocional y espiritual, y objetivos de vida y cuidado compartidos.
• Aplicar estrategias de comunicación empática y de toma de decisiones compartida para informar, acompañar y negociar metas de cuidado respetando la autonomía y dignidad del paciente.
• Colaborar de manera interprofesional para coordinar recursos, derivaciones y continuidad asistencial en entornos clínicos, domiciliarios y comunitarios.
• Incorporar principios éticos, de confidencialidad y de la normativa vigente en la atención a personas con enfermedades crónicas y terminales.
• Evaluar y manejar el sufrimiento físico, psicológico y social mediante intervenciones basadas en la evidencia y adaptadas al contexto y preferencias del paciente.
• Promover la calidad de vida y el alivio del sufrimiento, proporcionando apoyo al final de la vida y al proceso de duelo a pacientes y familiares.
• Utilizar herramientas de valoración y seguimiento para monitorizar resultados, identificar necesidades cambiantes y ajustar intervenciones de manera continua.
• Desarrollar habilidades para educar y empoderar a pacientes y familias, fomentando el autocuidado, la adherencia y la toma de decisiones informada.
• Integrar la perspectiva de equidad y competencia cultural en la práctica, reconociendo el impacto social, económico y cultural de la enfermedad crónica y terminal.
• Aplicar estrategias de autocuidado profesional y prevención de la fatiga por compasión para sostener la práctica clínica y psicosocial de calidad.
• Analizar críticamente la evidencia científica y aplicar enfoques de mejora continua y evaluación de la calidad en servicios y programas de apoyo clínico y psicosocial.

Competencias Específicas

• Integrar conocimientos actualizados sobre avances clínicos, farmacológicos y psicosociales para diseñar y adaptar planes de atención centrados en la persona con enfermedades crónicas y terminales.
• Evaluar de forma sistemática las necesidades físicas, emocionales, sociales y espirituales de personas con enfermedades crónicas y terminales y sus familias mediante herramientas validadas.
• Aplicar estrategias de manejo sintomático basadas en la evidencia, incluyendo control del dolor, síntomas respiratorios, náuseas y fatiga, priorizando la comodidad y la dignidad del paciente.
• Comunicar de manera clara, empática y culturalmente sensible información clínica compleja, pronósticos y decisiones sobre cuidados de final de vida, favoreciendo la toma de decisiones compartida.
• Promover y facilitar la planificación anticipada de cuidados y la toma de decisiones avanzadas, respetando la autonomía, preferencias y voluntades del paciente.
• Coordinar y liderar intervenciones interdisciplinares que integren recursos sanitarios y sociales para garantizar continuidad y calidad en la atención domiciliaria y hospitalaria.
• Implementar intervenciones psicosociales y de apoyo emocional dirigidas a pacientes y cuidadores, incluyendo estrategias de afrontamiento, psicoeducación y prevención del agotamiento del cuidador.
• Aplicar criterios éticos y legales en la atención a pacientes con enfermedades crónicas y terminales, identificando conflictos de valores y gestionando la confidencialidad y el consentimiento informado.
• Incorporar criterios de equidad y competencia cultural en la atención, adaptando intervenciones a contextos diversos y a las necesidades específicas de poblaciones vulnerables.
• Emplear herramientas digitales y tecnológicas relevantes para el seguimiento, la comunicación y la coordinación terapéutica, garantizando seguridad y protección de datos.
• Analizar e incorporar evidencia científica reciente y buenas prácticas en la mejora continua de la atención clínica y psicosocial, evaluando resultados y proponiendo cambios basados en indicadores de calidad.
• Reconocer y aplicar estrategias de autocuidado profesional y gestión del estrés para mantener la competencia emocional y prevenir el burnout en equipos de atención a pacientes crónicos y terminales.