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La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
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Curso Universitario de Especialización en Gestión y Dirección de Residencias de Mayores
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
400 Horas, 16 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Este curso universitario de especialización en Gestión y Dirección de Residencias de Mayores tiene como objetivo brindar a los estudiantes los conocimientos necesarios para gestionar y dirigir de manera eficiente y efectiva las residencias destinadas a la atención y cuidado de personas mayores.
El programa de estudios abarca una amplia variedad de temas relacionados con la gestión y dirección de residencias de mayores, incluyendo la planificación estratégica, la organización y gestión de personal, la gestión financiera y presupuestaria, la atención médica y psicológica, y la calidad de atención y satisfacción del usuario.
Los estudiantes también adquirirán habilidades en materia de liderazgo, comunicación efectiva, resolución de conflictos, toma de decisiones y trabajo en equipo, lo que les permitirá desempeñarse de manera eficiente en entornos laborales complejos y exigentes. Este curso universitario de especialización se imparte en modalidad online, lo que brinda la flexibilidad necesaria para que los estudiantes puedan compaginar su formación con otras responsabilidades personales y profesionales.
Al finalizar el curso, los graduados estarán capacitados para ocupar puestos de dirección y gestión en residencias de mayores, contribuyendo de esta manera a mejorar la calidad de vida de las personas mayores y garantizar una atención y cuidado integral.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Gestión y Dirección de Residencias de Mayores está dirigido a estudiantes que deseen adquirir conocimientos y habilidades en la gestión y dirección de residencias de mayores. Este programa de formación está diseñado para profesionales en el ámbito de la atención y cuidado de personas mayores, así como para aquellos que buscan especializarse en este campo.
- Profesionales del sector de la atención y cuidado de personas mayores.
- Directores o supervisores de residencias de mayores.
- Enfermeros/as, auxiliares de enfermería y personal sanitario que trabajen en residencias de mayores.
- Trabajadores sociales interesados en adquirir conocimientos sobre gestión y dirección de estas instituciones.
- Estudiantes de carreras relacionadas con la atención y cuidado de personas mayores.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Adquirir los conocimientos necesarios para gestionar y dirigir eficientemente una residencia de mayores.
- Comprender la importancia de las residencias de mayores en la sociedad actual y su papel en la atención y cuidado de los adultos mayores.
- Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión necesarias para dirigir de manera efectiva una residencia de mayores.
- Entender los aspectos legales y normativos relacionados con la gestión y dirección de las residencias de mayores.
- Aplicar los conocimientos teóricos aprendidos en situaciones prácticas de gestión y dirección en el contexto de las residencias de mayores.
- Mejorar la calidad de vida de los residentes a través de una adecuada gestión y dirección de la residencia.
- Promover un entorno respetuoso y seguro para los residentes, fomentando su independencia y bienestar.
- Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo necesarias para una gestión eficiente de la residencia de mayores.
- Generar estrategias de mejora continua en la gestión y dirección de la residencia, adaptándose a las necesidades y demandas cambiantes de los residentes.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Trabajar como director/a de una residencia de mayores.
- Desempeñar funciones de gestión y dirección en un centro de día para personas mayores.
- Colaborar en la gestión de recursos humanos en el ámbito de las residencias de mayores.
- Desarrollar labores de coordinación y supervisión de personal en residencias de mayores.
- Realizar tareas de planificación y control presupuestario en residencias de mayores.
- Trabajar como consultor/a o asesor/a en el ámbito de la gestión y dirección de residencias de mayores.
- Desempeñar funciones de gestión administrativa en centros residenciales para personas mayores.
- Colaborar en la organización y gestión de actividades de animación sociocultural en residencias de mayores.
- Participar en la planificación y ejecución de programas de cuidados y atención personalizada en residencias de mayores.
- Trabajar como responsables de calidad en residencias de mayores, garantizando la mejora continua en los servicios ofrecidos.
Competencias profesionales
- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre los avances en la gestión y dirección de residencias de mayores.
- Comprender la importancia de las residencias de mayores en la sociedad actual y su servicio a la comunidad.
- Desarrollar habilidades y competencias directivas necesarias para ejercer la dirección de una residencia de mayores.
- Aplicar teorías y conceptos aprendidos en la gestión y dirección de residencias de mayores de manera práctica y efectiva.
- Capacidad para analizar y resolver problemas relacionados con la gestión y dirección de residencias de mayores.
- Desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo para gestionar de manera eficiente una residencia de mayores.
- Capacidad para evaluar y mejorar la calidad de los servicios ofrecidos en las residencias de mayores.
- Conocer los aspectos legales y normativos que afectan a la gestión y dirección de residencias de mayores.
- Desarrollar competencias en comunicación y atención al cliente dentro del contexto de las residencias de mayores.
- Adquirir conocimientos sobre aspectos psicológicos y sociológicos que influyen en la atención y cuidado de los mayores en residencias.
Tema 1. La salud y el envejecimiento
- Concepto de envejecimiento.
- Envejecimiento normal y envejecimiento patológico.
- Causas del envejecimiento orgánico:
- Envejecimiento cerebral.
- Envejecimiento perceptivo.
- Calidad de vida, salud y autonomía funcional.
- Cuidados paliativos.
- La atención sanitaria y social a las personas mayores.
Tema 2. Aspectos psicológicos del envejecimiento
- Envejecimiento cognitivo:
- Envejecimiento de la inteligencia.
- Envejecimiento de la memoria.
- Depresión en personas mayores:
- Diagnóstico de la depresión en mayores.
- Tratamiento en la depresión geriátrica.
- El suicidio en personas mayores:
- Causas del suicidio en mayores.
- Factores de riesgo del suicidio en mayores.
- Síndromes cerebrales:
- Definición de demencia y tipología.
- Demencia tipo alzhéimer.
Tema 3. Aspectos sociales del envejecimiento
- La soledad y sus factores de riesgo.
- La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social:
- El apoyo social y sus beneficios para la salud.
- Relaciones con familiares, amigos y vecinos.
- Los beneficios del ocio para las personas mayores.
Tema 1. Naturaleza y características de las residencias de mayores
- Conceptualización:
- ¿Qué es una residencia de mayores?
- Tipos de residencia.
- Objetivos de una residencia.
- Servicios ofrecidos en la residencia.
- Infraestructuras.
- Perfil de los residentes.
- Derechos y deberes de los residentes.
Tema 2. Organización y gestión de la residencia de mayores
- Estructura organizacional.
- Gestión de recursos:
- Recursos materiales.
- Recursos económicos.
- Recursos humanos.
- Estándares de calidad.
Tema 1. El liderazgo directivo
- Liderazgo.
- Enfoques en la teoría del liderazgo:
- Enfoques centrados en el líder.
- Teorías situacionales o de contingencia.
- Estilos de liderazgo.
- El papel del líder.
Tema 2. Habilidades centradas en la persona
- La comunicación.
- La comunicación interna.
- Habilidades conversacionales:
- Iniciar una conversación.
- Mantener una conversación.
- Terminar una conversación.
- La comunicación no verbal.
- El trabajo en equipo.
- Competencias profesionales:
- La adquisición y desarrollo de las competencias profesionales.
- Cualificaciones profesionales.
- Las metacompetencias.
- El clima organizacional.
Tema 3. Habilidades centradas en la tarea
- Algunas habilidades directivas:
- Administración eficaz del tiempo.
- Gestión de reuniones eficaces.
- Selección de personal.
- La entrevista.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Gestión y Dirección de Residencias de Mayores. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
