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Curso Universitario de Especialización en Rehabilitación Integral en la Tercera Edad: Estrategias y Cuidados
Carga Horaria
175 Horas, 7 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso Universitario de Especialización en Rehabilitación Integral en la Tercera Edad está pensado para profesionales que desean actualizar, consolidar y aplicar, de forma inmediata, estrategias eficaces de valoración, prevención y tratamiento funcional en personas mayores. Con 175 horas y 7 ECTS, y la acreditación de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este programa 100 % online ofrece un recorrido compacto y práctico por los fundamentos de la rehabilitación geriátrica, poniendo el foco en la autonomía, la seguridad y la calidad de vida del paciente y su entorno.
El itinerario comienza con una inmersión en la rehabilitación funcional del anciano, asentando conceptos, áreas de intervención y organización del servicio. Se entrena la valoración integral con mirada biopsicosocial: historia clínica, exploración física, evaluación funcional y mental, clasificación del paciente mayor (sano, frágil, dependiente, paciente geriátrico) y criterios para priorizar objetivos terapéuticos. Esta base permite identificar con precisión presentaciones atípicas de enfermedades frecuentes y entender cómo el envejecimiento condiciona la clínica, el pronóstico y la respuesta al tratamiento.
A partir de ahí, el curso aborda los grandes síndromes geriátricos con impacto directo en la independencia. En aparato locomotor y reumatología del anciano, se actualiza el manejo de artrosis, osteoporosis, artritis reumatoide, hombro doloroso, enfermedad de Paget y fractura de cadera, con pautas para reducir dolor, preservar rango articular y prevenir caídas. Se dedica un bloque a higiene postural y ergonomía cervical, dorsal y lumbar, con recomendaciones aplicables a domicilio y centros residenciales, así como a los trastornos de la marcha y del movimiento, su diagnóstico diferencial, el abordaje del temblor y la inestabilidad, y los planes de intervención escalonados por riesgo.
La prevención y el cuidado de las úlceras por presión se tratan con un enfoque integral: factores de riesgo, clasificación, valoración mediante escalas, posicionamiento terapéutico, curas en cada grado y educación sanitaria dirigida a paciente y familia. Del mismo modo, se abordan el inmovilismo y la incontinencia urinaria desde la evaluación clínica y la intervención funcional, integrando medidas de ejercicio, ayudas técnicas, entrenamiento de hábitos, entornos seguros y coordinación con el equipo interdisciplinar. Se incluye también el tratamiento rehabilitador en la enfermedad de Alzheimer, con objetivos realistas, fisioterapia y terapia ocupacional, y estrategias para preservar la comunicación y la participación en actividades significativas.
El segundo módulo profundiza en la recuperación de patologías crónicas articulares en mayores, cubriendo anatomía y fisiopatología articular, mecanismos de lesión y métodos de evaluación. Se revisan movilizaciones y progresiones de movimiento —libre, contra resistencia y con “paradas” programadas—, junto con el uso seguro y clínicamente justificado de hidroterapia, termoterapia y crioterapia. Además, se actualizan tecnologías sanitarias empleadas en rehabilitación (láser, ultrasonido, electroterapia, magnetoterapia), destacando indicaciones y contraindicaciones para maximizar beneficios y minimizar riesgos.
Como complemento, el curso integra enfoques de actividad física y terapias complementarias con evidencia en envejecimiento activo: yoga, pilates y musicoterapia, criterios de adaptación por patología y ejemplos de sesiones prácticas con silla, aeróbic de bajo impacto, trabajo de rangos de movilidad articular y valoración de la fuerza en población mayor. Se cierra con recomendaciones de alimentación para la salud articular, el papel de los nutrientes esenciales y consideraciones sobre suplementos, siempre dentro de un plan individualizado y coordinado con el equipo sanitario.
Todo el proceso formativo se desarrolla en modalidad 100 % online, sin parte práctica, lo que facilita compaginar la actualización con la actividad profesional. Los contenidos están orientados a la transferencia inmediata en residencias, centros de día, unidades de media estancia, hospital de día geriátrico y atención domiciliaria, e incluyen pautas, checklists y mensajes clave para la educación al cuidador y el entorno familiar. Al finalizar, el egresado podrá valorar integralmente al paciente mayor, diseñar programas de intervención seguros y efectivos, y coordinar cuidados con una visión centrada en la persona y sus objetivos funcionales.
La titulación universitaria es válida para baremación en bolsas públicas y oposiciones, aportando un impulso académico y profesional tangible en el ámbito de la rehabilitación geriátrica y la atención a la dependencia.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
¿A quien está dirigido?
En el Curso Universitario de Especialización en Rehabilitación Integral en la Tercera Edad: Estrategias y Cuidados, el perfil de estudiante al que está dirigido incluye:
- Profesionales de la salud, como médicos, enfermeros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, entre otros, interesados en especializarse en el cuidado y la rehabilitación de la tercera edad.
- Estudiantes de carreras relacionadas con la salud y el bienestar, que deseen ampliar sus conocimientos en el ámbito de la rehabilitación integral de personas mayores.
- Personas interesadas en el cuidado de adultos mayores, ya sea de forma profesional o como cuidadores familiares, y que busquen adquirir herramientas y estrategias para mejorar la calidad de vida de este grupo poblacional.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Proporcionar una visión global y aplicada del proceso rehabilitador en personas mayores, integrando enfoque clínico, funcional y preventivo.
- Favorecer la intervención segura y eficaz ante patologías propias del envejecimiento y situaciones de dependencia.
- Promover el mantenimiento de la autonomía, la calidad de vida y el envejecimiento activo.
Evaluación
La evaluación de este curso online está diseñada para medir los conocimientos adquiridos por los alumnos a lo largo de todo el programa. Dado que el enfoque de este curso es el aprendizaje integral y la aplicación práctica de los contenidos, hemos estructurado la evaluación de la siguiente forma:
- Evaluación tipo test: La evaluación consiste en una serie de cuestionarios de respuesta múltiple, un cuestionario por cada uno de los temas del curso. Cada cuestionario ha sido elaborado para abordar los aspectos más importantes de su respectivo tema, garantizando así una valoración completa del aprendizaje adquirido en cada área.
Las preguntas se generan de manera aleatoria, asegurando una variación y equidad en la evaluación a lo largo de todo el programa. Cada pregunta está cuidadosamente calibrada en función de la importancia y el volumen de contenido de los distintos temas del curso. Esta metodología nos permite evaluar de manera precisa y justa el conocimiento de los participantes en cada uno de los temas abordados.
Para aprobar este curso online y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios tipo test. Este umbral de aprobación garantiza que solo aquellos estudiantes que hayan demostrado una comprensión efectiva y completa de todos los temas serán acreditados.
Salidas profesionales
- Gerontólogo en centros de rehabilitación para personas mayores.
- Terapeuta ocupacional en residencias geriátricas.
- Coordinador de programas de rehabilitación en centros de día para la tercera edad.
- Fisioterapeuta especializado en geriatría.
- Investigador en nuevas estrategias de rehabilitación para la tercera edad.
- Docente en cursos de formación en rehabilitación integral para personas mayores.
- Asesor en el diseño de programas de rehabilitación específicos para la tercera edad.
- Gestor de servicios de salud para la población adulta mayor.
- Director técnico de centros de atención integral para personas mayores.
- Consultor en políticas de salud y envejecimiento activo.
Competencias profesionales
- Valoración funcional básica de movilidad, marcha y equilibrio.
- Intervención en trastornos musculoesqueléticos frecuentes en mayores.
- Aplicación de medidas de prevención de caídas y complicaciones asociadas al inmovilismo.
- Uso adecuado de medios físicos (frío/calor/hidroterapia) y técnicas básicas de movilización.
- Educación sanitaria: autocuidado, ergonomía y promoción de hábitos saludables.
Tema 1. Nociones generales sobre rehabilitación geriátrica
- Definición y breve recuerdo histórico.
- Conceptos.
- Servicio de rehabilitación integral.
- Valoración del paciente.
Tema 2. Valoración integral del anciano
- Introducción.
- Importancia de la valoración integral.
- Valoración médica del anciano.
- Historia clínica.
- Exploración física.
- Valoración funcional física.
- Valoración mental.
Tema 3. Clasificación de los ancianos
- Introducción.
- Persona mayor sana.
- Persona mayor enferma o dependiente.
- Paciente geriátrico.
- Sistemas de clasificación de pacientes.
- Anciano frágil o de alto riesgo.
Tema 4. Niveles asistenciales en geriatría
- Introducción.
- Recursos hospitalarios para el anciano.
- Unidad geriátrica de agudos.
- Unidades de media estancia.
- Hospital de día geriátrico.
- Trabajo en equipo.
- Otros niveles asistenciales unidad de larga estancia: centros residenciales.
- Equipo de valoración y cuidados geriátricos.
- Atención geriátrica domiciliaria y teleasistencia.
Tema 5. Características generales de la enfermedad en el anciano y su presentación atípica
- Introducción.
- Cambios relacionados con el envejecimiento.
- Tipos de envejecimiento.
- Causas de presentación atípica de las enfermedades.
- Ejemplos de presentación atípica de las enfermedades más frecuentes en el anciano.
Tema 6. Aparato locomotor en el anciano, afectaciones reumatológicas
- Sistema musculoesquelético.
- Afecciones reumatológicas en el anciano.
- Osteoartrosis, artrosis o síndrome artrósico.
- Diagnóstico de la artrosis.
- Tratamiento y cuidados en el paciente artrósico.
- Osteoporosis.
- Relación entre osteoporosis y artrosis.
- Artritis reumatoide.
- Hombro doloroso.
- Enfermedad de Paget.
- Fractura de cadera.
Tema 7. Higiene postural de la columna vertebral
- Articulaciones del pilar posterior de los arcos o interapofisarias.
- Alteraciones particulares.
- Biomecánica de la columna vertebral.
- Normas higiénico-posturales en la cervicalgia mecánica.
- Reglas básicas de ergonomía postural y cervical.
- Higiene postural dorso-lumbar.
Tema 8. Trastornos del movimiento y de la marcha
- Distinción entre el envejecimiento fisiológico y los trastornos de la marcha y del movimiento.
- Trastornos de la marcha.
- Clasificación y características clínicas de los trastornos de la marcha.
- Caídas.
- Diagnóstico y manejo de las alteraciones de la marcha.
- Trastornos del movimiento.
- Trastornos del movimiento asociados a otras enfermedades neurodegenerativas en el anciano.
- Consideraciones en cuanto a manejo y tratamiento de los trastornos del movimiento en el anciano.
Tema 9. El temblor en el paciente geriátrico
- Generalidades.
- Aspectos etiológicos y clínicos de los temblores más frecuentes.
- Aspectos del diagnóstico y diagnóstico diferencial del temblor.
- Criterios de interconsulta con especialistas.
- Tratamiento del temblor.
Tema 10. Inmovilismo en el anciano
- Introducción.
- Definición.
- Causas o factores determinantes de la inmovilidad.
- Consecuencias de la inmovilidad prolongada.
- Actitudes y manejo de la inmovilidad en el anciano.
- Niveles de actuación.
Tema 11. Úlceras por presión: prevención y cuidado
- Definición.
- Clasificación anatómica de las úlceras por presión. Localización.
- Factores que contribuyen a la aparición de úlceras.
- Valoración.
- Escala de Norton modificada.
- Prevención de las úlceras por presión.
- Actuaciones del personal sanitario dirigidas a mantener una adecuada nutrición e hidratación.
- Actuaciones dirigidas a mantener una adecuada integridad cutánea.
- Actuaciones dirigidas a mantener una adecuada movilidad.
- Posiciones terapéuticas.
- Recomendaciones generales para la curación en cada grado. Tratamiento de las úlceras infectadas.
- Curación de las heridas en el anciano.
- Atención domiciliaria a pacientes con úlceras por presión.
- Educación sanitaria.
Tema 12. Caídas en el anciano
- Introducción.
- ¿Qué son la inestabilidad y las caídas?
- Importancia y repercusión de las caídas.
- Causas de las caídas en el anciano y factores predisponentes.
- ¿Qué medidas podemos tomar?
- Hoja de información a pacientes y familiares.
Tema 13. Incontinencia urinaria en el anciano
- Epidemiología.
- Causas.
- Exploración clínica: prueba urodinámica.
- Tipos de incontinencia urinaria en los ancianos.
- Tratamiento.
Tema 14. Tratamiento rehabilitador en la enfermedad de Alzheimer
- Introducción.
- Fases y evolución.
- Programas de rehabilitación.
- Objetivos del programa de rehabilitación.
- Fisioterapia.
- Terapia ocupacional.
- Trastornos de la comunicación.
Tema 15. Deporte en la tercera edad
- Técnicas complementarias al tratamiento rehabilitador.
- Actividades físicas y deportivas para la tercera edad.
Tema 16. Psicología en la tercera edad
- Introducción.
- Características y aspectos psicosociales del envejecimiento.
- Consecuencias de la pérdida sensorial.
- Principales trastornos psicológicos en los mayores.
- Diagnóstico, tratamiento y evolución de la depresión.
- Suicidio en el anciano.
- Jubilación.
- Sexualidad y pareja en el anciano.
- Abuso del anciano.
- Información al anciano.
Tema 1. Anatomía articular
- Estructura general de la articulación:
- Estructura interna de la articulación.
- Función de la articulación.
- Biomecánica articular:
- Movimientos accesorios.
Tema 2. Fisiopatología articular
- Procesos degenerativos articulares.
- Inflamación y respuesta inmunológica articular:
- Interacciones fisiopatológicas entre inflamación y daño articular.
- Factores de riesgo de la degeneración articular.
Tema 3. Rehabilitación de lesiones articulares
- Fundamentos de las lesiones articulares:
- Mecanismos de lesión en las articulaciones.
- Procesos fisiopatológicos de las lesiones articulares.
- Métodos de evaluación en la rehabilitación articular.
- Estrategias de intervención en la rehabilitación articular.
Tema 4. Movilizaciones
- Movimiento:
- Movimiento libre.
- Movimiento contra una resistencia.
- La parada:
- Parada en porcentaje de la fuerza máxima.
- Parada bajo concentración en alternancia con la tensión.
- Movimiento y parada:
- Introducción de paradas durante y al final del movimiento.
- Cambio de una posición del cuerpo a otra.
- Movimiento con apoyo.
Tema 5. Hidroterapia, termoterapia y crioterapia
- Hidroterapia:
- Indicaciones y contraindicaciones de la hidroterapia.
- Técnicas de hidroterapia.
- Termoterapia:
- Efectos fisiológicos del calor.
- Indicaciones y contraindicaciones.
- Técnicas de termoterapia.
- Crioterapia:
- Efectos fisiológicos.
- Indicaciones y contraindicaciones.
- Formas de aplicación.
Tema 6. Tecnología sanitaria
- Laserterapia.
- Electroterapia:
- Tipos de corrientes.
- Contraindicaciones.
- Ultrasonido.
- Magnetoterapia.
Tema 7. Medicina antienvejecimiento, terapias alternativas
- Ventajas de las terapias alternativas.
- Yoga:
- Beneficios del yoga en las personas mayores.
- Posiciones más adecuadas para los ancianos.
- Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas.
- Pilates:
- Beneficios del pilates en personas mayores.
- Pilates y patologías tratables.
- Musicoterapia:
- Música y salud a lo largo de la historia.
- Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia.
- Musicoterapia y geriatría.
- Musicoterapia para personas con Alzhéimer y otras demencias.
Tema 8. Clases prácticas
- Clases con sillas.
- Sesión de aeróbic para mayores.
- Aplicaciones con material alternativo.
- Rangos de movilidad articular con mayores.
- Entrenamiento individual.
- Valoración de la fuerza máxima en mayores.
Tema 9. Alimentación para la salud articular
- Papel de los nutrientes en la salud articular.
- Tipos de nutrientes esenciales para preservar la salud articular.
- Suplementos para las articulaciones.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
4 ECTS
Curso acreditado por UTAMED
