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300 Horas, 12 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Pediatría y Puericultura

310€ 145€


300 Horas, 12 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Pediatría y Puericultura es una formación académica de alto nivel destinada a profesionales de la salud interesados en adquirir conocimientos especializados en el cuidado de los niños y adolescentes. Este curso brinda a los participantes una sólida formación teórica y práctica en pediatría y puericultura, abarcando aspectos fundamentales como el crecimiento y desarrollo infantil, la prevención y el tratamiento de enfermedades pediátricas, así como la promoción de la salud y el bienestar en esta etapa de la vida.

Durante el programa, los estudiantes tendrán la oportunidad de profundizar en áreas específicas como la neonatología, la dermatología pediátrica, la nutrición infantil, entre otras, a través de clases magistrales, seminarios y prácticas clínicas supervisadas. Los participantes también se familiarizarán con las últimas investigaciones y avances en el campo de la pediatría, lo que les permitirá estar actualizados en los protocolos y tratamientos más innovadores.

Al finalizar el Curso Universitario de Especialización en Pediatría y Puericultura, los graduados estarán capacitados para brindar una atención integral y de calidad a los pacientes pediátricos, tanto en el ámbito hospitalario como en la atención primaria. Para acceder a este curso, se requiere contar con un título universitario en medicina o especialidades afines, así como demostrar un alto nivel de compromiso y dedicación. Conviértete en un experto en pediatría y puericultura a través de este completo curso universitario. ¡Inscríbete ya y amplía tus conocimientos en el cuidado de los niños y adolescentes!

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz


Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma


La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Diploma EUNEIZ
Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

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Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

¿Qué Incluye este Curso?


No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

  • Apuntes en formato Digital
  • Acceso al campus virtual
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Información del Curso


Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Pediatría y Puericultura está dirigido a los siguientes perfiles de estudiantes:

  • Médicos generales con interés en especializarse en pediatría y puericultura.
  • Graduados en enfermería o enfermeros profesionales que deseen adquirir conocimientos especializados en pediatría y puericultura.
  • Profesionales de la salud relacionados con la atención de la infancia, como psicólogos, terapeutas ocupacionales o fisioterapeutas, interesados en ampliar sus competencias en el área de pediatría y puericultura.
  • Estudiantes de medicina o enfermería que deseen complementar su formación académica con conocimientos especializados en pediatría y puericultura.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Adquirir conocimientos actualizados sobre los avances en pediatría y puericultura.
  • Desarrollar habilidades teórico-prácticas en el ámbito de la pediatría y puericultura.
  • Comprender los aspectos fundamentales de la pediatría y puericultura y su implicación en el desarrollo y cuidado de niños y adolescentes.
  • Desarrollar la capacidad de análisis y toma de decisiones en situaciones clínicas relacionadas con la pediatría y puericultura.
  • Promover la adopción de prácticas profesionales basadas en la evidencia científica en el ámbito de la pediatría y puericultura.
  • Mejorar la comunicación y relación con los pacientes pediátricos y sus familias.
  • Fomentar la colaboración interdisciplinaria en el ámbito de la pediatría y puericultura.
  • Actualizar las competencias profesionales en pediatría y puericultura para brindar una atención de calidad a los pacientes.
  • Promover la educación y promoción de la salud en la infancia y adolescencia.
  • Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito de la pediatría y puericultura.

Objetivos Específicos

  • Adquirir conocimientos sobre los avances más recientes en el campo de la pediatría y puericultura.
  • Comprender los aspectos teóricos y prácticos clave relacionados con la atención médica infantil.
  • Desarrollar habilidades para el diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades pediátricas.
  • Identificar los principales problemas de salud en la infancia y aplicar estrategias adecuadas para su abordaje.
  • Aprender a establecer una relación efectiva y empática con los pacientes pediátricos y sus familias.
  • Familiarizarse con las recomendaciones y protocolos clínicos vigentes en pediatría y puericultura.
  • Mejorar las habilidades de comunicación y trabajo en equipo con otros profesionales de la salud.
  • Adquirir competencias para la promoción de la salud, prevención de enfermedades y educación sanitaria en niños y adolescentes.
  • Actualizar los conocimientos en áreas específicas de interés en pediatría y puericultura.
  • Fomentar el desarrollo de la investigación y la evidencia científica en el campo de la pediatría y puericultura. 

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

  1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
  2. Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Trabajar como pediatra en un hospital
  • Abrir tu propia consulta de pediatría
  • Trabajar en un centro de atención primaria
  • Realizar investigaciones en el campo de la pediatría
  • Enseñar en universidades o institutos como profesor de pediatría
  • Trabajar como asesor o consultor en empresas relacionadas con la salud infantil
  • Colaborar en proyectos de ONGs enfocados en la salud infantil
  • Escribir artículos o libros especializados en pediatría
  • Participar en conferencias y charlas como experto en pediatría
  • Trabajar en clínicas privadas especializadas en pediatría
  • Realizar prácticas en hospitales o centros de salud para ampliar experiencia
  • Participar en el desarrollo y mejora de políticas de salud infantil
  • Trabajar en la administración pública en departamentos relacionados con la salud infantil
  • Crear programas de prevención y promoción de la salud infantil

Competencias Generales

  • Adquirir conocimientos actualizados sobre avances en pediatría y puericultura.
  • Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la pediatría y puericultura.
  • Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades pediátricas.
  • Adquirir competencias en el manejo de técnicas y procedimientos específicos en pediatría y puericultura.
  • Promover y fomentar la salud infantil y el bienestar en la niñez.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con los niños y sus familias.
  • Evaluar, diagnosticar y tratar problemas de salud infantil de manera integral y multidisciplinar.
  • Conocer y aplicar los principios éticos y legales en la práctica de la pediatría y puericultura.
  • Participar en programas de investigación y desarrollo en el ámbito de la pediatría y puericultura.
  • Trabajar en colaboración con otros profesionales de la salud para el cuidado integral del niño. 

Competencias Específicas

  • Adquirir conocimientos avanzados en el campo de la pediatría y puericultura.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos para el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades pediátricas y problemas de puericultura.
  • Desarrollar habilidades y destrezas para el cuidado y atención integral de niños y adolescentes.
  • Comprender las bases teóricas y científicas de la pediatría y puericultura, y su aplicabilidad en la práctica profesional.
  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en el campo de la pediatría y puericultura.
  • Promover la actualización continua en la práctica clínica y científica de la pediatría y puericultura.
  • Adquirir competencias en el manejo de tecnologías y recursos digitales aplicados a la pediatría y puericultura.
  • Evaluar críticamente la información científica y las evidencias relevantes en el campo de la pediatría y puericultura.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con pacientes, familias y equipos de trabajo en el campo de la pediatría y puericultura.
  • Promover la participación activa y el respeto a los derechos de los niños y adolescentes en el ámbito de la pediatría y puericultura.

Temario

Módulo 1. Avances en Pediatría y Puericultura

Tema 1. Sistema sanitario español

  1. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios:
    1. Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria.
    2. Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada.
  2. Centros sanitarios en el sistema sanitario español:
    1. Estructura funcional de los centros sanitarios.
  3. Tipos de documentos en el ámbito sanitario:
    1. Documentación sanitaria.
    2. Documentación administrativa.
    3. Órdenes de prioridad en la atención.
    4. Métodos de archivo de la documentación.
  4. Vías de atención sanitaria al paciente.
  5. Personal sanitario:
    1. Personal sanitario en pediatría.

Tema 2. Legislación materno-infantil

  1. Maternidad y trabajo:
    1. Etapas y derechos de la embarazada.
    2. Derechos de la mujer embarazada y el trabajo.
  2. Legislación en la lactancia.
  3. Derechos del niño hospitalizado:
    1. Carta Europea de los Niños y Niñas Hospitalizados.
  4. Ética infantil:
    1. Consentimiento informado.
  5. Exploración genital infantil.
  6. Aspectos médicos-legales en las urgencias de pediatría.
  7. Parte judicial:
    1. Fallecimiento de un niño en Urgencias.
  8. Nuevo código penal y el ejercicio de la medicina.

Tema 3. Pediatría y puericultura. Periodo prenatal y neonatología

  1. Pediatría.
  2. Puericultura:
    1. Clasificación de la puericultura.
  3. Periodo prenatal:
    1. Cromosomopatías.
    2. Embriopatía.
    3. Patología prenatal: gameopatías, blastopatías, embrioapatías y fetopatías.
  4. Neonatología:
    1. Recién nacido normal.
    2. Características físicas del recién nacido.
    3. Clasificación de los recién nacidos.
    4. Sufrimiento fetal agudo.
    5. Distrés respiratorio en el recién nacido.
    6. Traumatismos obstétricos.
    7. Patología infecciosa neonatal.
    8. Síndrome hemorrágico del recién nacido.
    9. Ictericias del recién nacido.
    10. Trastornos metabólicos del recién nacido.

Tema 4. El embarazo y el parto

  1. Cambios de la mujer durante el embarazo:
    1. Cambios en el cuerpo.
    2. Cambios hormonales.
    3. Cambios afectivos.
  2. Necesidades nutricionales durante el embarazo:
    1. Energía.
    2. Proteínas.
    3. Lípidos.
    4. Minerales.
    5. Vitaminas.
  3. Riesgos y señales de alerta durante el embarazo.
  4. El parto:
    1. Etapas del parto.
    2. Clasificación de los partos.
    3. Tipos de parto.
  5. La lactancia materna:
    1. El puerperio.
    2. Necesidades nutricionales en la lactancia.
    3. Características principales de la lactancia.
    4. Tipos de lactancia.
    5. Duración y frecuencia en las tomas.
    6. Problemas de la lactancia.

Tema 5. Cuidados inmediatos del recién nacido

  1. Procedimientos rutinarios:
    1. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal.
  2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido:
    1. Exploración física.
  3. Exploración neurológica.
  4. Pronóstico del prematuro.
  5. Recién nacidos distróficos PEG o RCIU.
  6. Gemelaridad.

Tema 6. Psicología infantil. Primera infancia (I)

  1. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
  2. Concepto actual de desarrollo.
  3. Etapas del desarrollo prenatal:
    1. Etapa celular: el origen del desarrollo.
    2. Etapa embrionaria.
    3. Etapa fetal.
  4. Problemas en el desarrollo prenatal:
    1. Ambiente y factores teratogénicos.
    2. Anomalías genéticas.
    3. Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal.
    4. El control del neonato.
  5. Desarrollo físico y psicomotor:
    1. La conducta refleja.
    2. Pautas del crecimiento.
    3. Las habilidades motoras gruesas.
    4. Las destrezas motoras finas.
  6. Desarrollo sensorial y perceptivo:
    1. Desarrollo de la audición.
    2. Desarrollo de la visión.
    3. Desarrollo del olfato.
    4. Desarrollo del tacto.
    5. Desarrollo del gusto.
    6. Desarrollo de la percepción intermodal.
  7. Desarrollo cognitivo.
  8. Desarrollo del lenguaje.

Tema 7. Psicología infantil. Primera infancia (II)

  1. Desarrollo psico-social y afectivo:
    1. Desarrollo socio-afectivo: El apego.
    2. El origen del autoconcepto.
  2. Desarrollo físico y psicomotor:
    1. Locomoción.
    2. Manipulación.
  3. Desarrollo cognitivo.
  4. Desarrollo del lenguaje:
    1. Aprendizaje del vocabulario.
    2. Las primeras oraciones.
    3. El desarrollo sintáctico.
  5. Desarrollo psico-social y afectivo:
    1. El juego.
    2. Los juguetes.
    3. Vergüenza y desconfianza.
    4. La rebeldía.
  6. Desarrollo psicomotor:
    1. El espacio.
    2. Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años.
  7. Desarrollo cognitivo:
    1. El pensamiento preoperacional.
  8. Desarrollo del lenguaje:
    1. Tres-cuatro años.
    2. Cinco años.
    3. Seis años.
  9. Desarrollo psico-social y afectivo:
    1. La problemática afectiva del niño de tres a seis años.
    2. La socialización fuera de la familia.

Tema 8. Crecimiento y evolución del niño

  1. Desarrollo orgánico del niño:
    1. El peso.
    2. Talla.
    3. Desarrollo craneal y cefálico.
  2. Desarrollo dentario.
  3. Desarrollo funcional:
    1. Hipo, eructos, regurgitaciones y vómitos.
    2. Secreción salivar, babeo.
    3. Evolución de la eliminación urinaria.
  4. Desarrollo inmunitario.
  5. Vacunaciones:
    1. Vacuna antivariólica.
    2. Vacuna triple (antidiftérica, tetánica y tosferina).
    3. Vacuna antipoliomielítica.
    4. Vacuna antituberculosa.
    5. Vacuna antisarampiosa.
    6. Vacuna contra la rubeola.
    7. Vacunación contra la parotiditis.

Tema 9. Patologías infantiles

  1. Patologías infantiles:
    1. Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal.
  2. Malformaciones congénitas.
  3. Síndrome de Down.
  4. Otras malformaciones en el recién nacido:
    1. Espina bífida.
    2. Labio leporino, fisura palatina.
    3. Luxación congénita de cadera.
  5. Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal.
  6. Neumopatías neonatales:
    1. Síndrome del distress respiratorio del neonato.
    2. Enfermedad de la membrana hialina.
    3. Aspiración pulmonar.
    4. Neumonías.
  7. Cardiopatías congénitas.
  8. Ictericia del recién nacido.
  9. Alteraciones metabólicas:
    1. Hipoglucemia.
    2. Hipocalcemia.
    3. Hipomagnesemia.
    4. Hipercalcemia e hiperglucemia.
  10. Enfermedad hemorrágica del recién nacido.

Tema 10. Enfermedades en niños y lactantes

  1. El recién nacido: pretérmino y término:
    1. Características de los recién nacidos.
  2. Enfermedades del recién nacido:
    1. Trastornos respiratorios.
    2. Trastornos digestivos.
    3. Anomalías de los testículos.
    4. Trastornos de la sangre y el metabolismo.
    5. Infecciones congénitas.
    6. Luxación congénita de la cadera.
    7. Espina bífida.
  3. Enfermedades en la infancia:
    1. Enfermedades infecciosas.
    2. Trastornos dermatológicos.
    3. Trastornos oftalmológicos.
    4. Trastornos digestivos.
    5. Trastornos de la vía respiratoria.
    6. Trastornos hormonales.
    7. Trastornos neurológicos.

Tema 11. Trastornos otorrinolaringológicos, ortopédicos y traumatológicos

  1. Hipertrofia de amígdalas palatinas y amígdala faríngea:
    1. Amígdalas palatinas.
    2. Amígdalas faríngeas.
  2. Hipoacusias:
    1. Hipoacusia neurosensorial.
  3. Disfonías y Afonías.
  4. Trastornos ortopédicos más frecuentes:
    1. Alteraciones del pie.
    2. Alteraciones en los dedos.
    3. Alteraciones en las piernas.
    4. Alteraciones en la espalda.
    5. Tortícolis congénita.
    6. Pronación dolorosa.
    7. Dolores de crecimiento.
  5. Fracturas del miembro inferior:
    1. Fractura de cadera.
    2. Fractura diafisarias de fémur.
    3. Fractura de rótula.
    4. Fracturas diafisarias de tibia.
    5. Fracturas de tobillo.
    6. Fracturas de calcáneo.

Tema 12. Otras alteraciones, patologías, enfermedades y síndromes presentes en la infancia

  1. Ojo enrojecido en la niñez:
    1. Conjuntivitis.
    2. Orzuelo.
    3. Obstrucción del lagrimal.
  2. Patología e infecciones en las vías urinarias.
  3. Gastroenterología:
    1. Desarrollo del aparato digestivo.
    2. Enfermedad ulcerosa péptica.
    3. Gastroenteritis aguda.
    4. Celiaquía.
    5. Estreñimiento.
    6. Enfermedades parasitarias intestinales.
  4. Cólico del lactante:
    1. Candidiasis bucal.
    2. Fisura del ano.
  5. Enfermedades respiratorias:
    1. Asma bronquial.
    2. Bronquitis.
    3. Sinusitis.
    4. Laringitis.
  6. Patología abdominal: apendicitis.
  7. Diabetes Mellitus o Tipo I.
  8. Meningitis.
  9. Síndrome de la muerte súbita del lactante:
    1. Epidemiología.
    2. Cierre del caso por un equipo multidisciplinar.
  10. Enfermedades infecciosas:
    1. Sarampión.
    2. Exantema súbito o roséola.
    3. Varicela.
    4. Parotiditis.
    5. Difteria.
    6. Tos ferina.

Tema 13. Urgencias pediátricas

  1. Intoxicaciones:
    1. Tratamiento general de las intoxicaciones.
    2. Intoxicaciones más frecuentes en pediatría.
  2. Urgencias pediátricas:
    1. Formación del médico de Urgencias Pediátricas.
    2. Tratamientos que proporcionan los médicos de Urgencias Pediátricas.
    3. Localización de un Médico de Urgencias Pediátricas.
  3. Soporte vital básico. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico:
    1. Comprobación del nivel de conciencia.
    2. Vía aérea.
    3. Circulación.
    4. Posición de reanimación cardio-pulmonar (RCP).

Tema 14. Maltrato infantil. Concepto y tipología

  1. Definición del maltrato en la infancia.
  2. Definiciones alternativas:
    1. Ministerio de Salud.
    2. UNICEF.
  3. Tipos de malos tratos:
    1. Formas raras y graves de maltrato infantil.
    2. Otras formas de maltrato.

Tema 15. Detección y valoración de los malos tratos

  1. Introducción.
  2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil.
  3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos:
    1. Signos de maltrato físico.
    2. Formas de maltrato físico.
    3. Signos de abandono.
    4. Signos de maltrato emocional.
    5. Signos de abuso sexual.
  4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales:
    1. ¿Sospechas que un niño/a ha sido maltratado?
  5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares.
  6. Valoración de los malos tratos en la infancia:
    1. Características básicas para la consideración de los malos tratos a la infancia.
    2. Valoración del riesgo.
    3. Análisis del caso.
    4. Mitos y engaños frecuentes a desterrar acerca de los malos tratos en la infancia.

Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Pediatría y Puericultura

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Pediatría y Puericultura. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.

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