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475 Horas, 19 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil

450€ 199€


475 Horas, 19 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil es una formación académica altamente reconocida y actualizada en el ámbito de la psicología aplicada a niños y adolescentes. Con este curso, los participantes adquirirán conocimientos fundamentales y habilidades específicas para comprender y abordar de manera eficaz los distintos aspectos relacionados con el desarrollo psicológico de esta población, así como para intervenir en situaciones de dificultad o trastornos psicológicos.

El programa de estudios se enfoca en proporcionar una formación teórica y práctica sólida que permita a los estudiantes entender los procesos cognitivos, emocionales y sociales en el contexto infantil y juvenil, así como identificar y evaluar posibles trastornos o problemáticas psicológicas que puedan afectar a los niños y adolescentes. A lo largo del curso, los participantes desarrollarán habilidades para aplicar diversas técnicas y herramientas de evaluación y diagnóstico, así como para diseñar e implementar intervenciones terapéuticas adecuadas a las necesidades individuales de cada paciente. Además, se abordarán temas específicos, como el trastorno del espectro autista, el TDAH, la depresión y la ansiedad en la infancia y la adolescencia, brindando una visión integral y actualizada de estas problemáticas.

El claustro docente está compuesto por profesionales altamente cualificados y con una amplia experiencia en el campo de la psicología infantil y juvenil, lo que garantiza una formación de calidad y actualizada a los últimos avances y tendencias en la disciplina. Además, el curso cuenta con una metodología de enseñanza flexible y adaptada a las necesidades de los estudiantes, combinando clases teóricas con actividades prácticas, estudios de casos y trabajo en equipo.

Al finalizar el Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil, los participantes estarán preparados para desarrollar su labor profesional de manera competente y ética en distintos ámbitos, como clínicas, hospitales, centros educativos, servicios de atención a la infancia y la juventud, entre otros.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz


Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma


La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Diploma EUNEIZ
Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

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¿Qué Incluye este Curso?


No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

  • Apuntes en formato Digital
  • Vídeos en alta calidad
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Información del Curso


Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil está dirigido a:

  • Estudiantes universitarios que deseen adquirir conocimientos y habilidades en el campo de la psicología infantil y juvenil.
  • Profesionales que trabajen con niños y adolescentes y quieran ampliar sus conocimientos en el área de la psicología.
  • Educadores y maestros interesados en comprender el desarrollo psicológico de los niños y jóvenes.
  • Padres y cuidadores que deseen conocer más acerca de la psicología infantil y juvenil para poder brindar un mejor apoyo emocional y educativo.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Aprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología infantil y juvenil.
  • Comprender los procesos de desarrollo y crecimiento psicológico en las diferentes etapas de la infancia y la adolescencia.
  • Adquirir habilidades para realizar evaluaciones psicológicas en niños y adolescentes.
  • Desarrollar competencias para el diseño e implementación de intervenciones psicológicas en niños y adolescentes.
  • Conocer las principales técnicas de intervención en terapia infantil y juvenil.
  • Aprender estrategias de manejo de problemas y trastornos psicológicos en la infancia y la adolescencia.
  • Adquirir conocimientos sobre los aspectos éticos y legales de la psicología infantil y juvenil.
  • Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y comunicación adecuada con niños, adolescentes y sus familias.
  • Capacitarse para realizar investigación en el ámbito de la psicología infantil y juvenil.
  • Actualizar los conocimientos sobre los avances más recientes en psicología infantil y juvenil.

Objetivos Específicos

  • Comprender los fundamentos teóricos de la psicología infantil y juvenil.
  • Conocer las principales etapas del desarrollo infantil y juvenil.
  • Identificar y comprender los factores de riesgo y protección en el desarrollo infantil y juvenil.
  • Analizar y evaluar las diferentes teorías y enfoques en psicología infantil y juvenil.
  • Aplicar técnicas y estrategias de intervención en casos de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.
  • Desarrollar habilidades de evaluación y diagnóstico en psicología infantil y juvenil.
  • Aplicar técnicas de intervención psicológica en el ámbito de la infancia y la adolescencia.
  • Comprender y aplicar los principios éticos y legales en la práctica profesional de la psicología infantil y juvenil.
  • Trabajar de manera interdisciplinaria en equipos de atención a niños y adolescentes.
  • Actualizar y ampliar los conocimientos sobre las últimas investigaciones y avances en el campo de la psicología infantil y juvenil.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

  1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
  2. Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Trabajar como psicólogo infantil en centros de salud
  • Colaborar con equipos multidisciplinarios en centros educativos
  • Realizar evaluaciones psicológicas en niños y adolescentes
  • Ofrecer terapia individual o grupal a niños y jóvenes con dificultades emocionales o de comportamiento
  • Trabajar como orientador académico en escuelas o institutos
  • Desarrollar programas de prevención e intervención en problemas de salud mental en la infancia y adolescencia
  • Colaborar con entidades especializadas en atención a víctimas de maltrato o abuso infantil
  • Asesorar a padres y familiares sobre pautas de crianza y educación
  • Participar en investigación científica en el campo de la psicología infantil y juvenil
  • Desarrollar talleres y charlas de promoción de la salud mental en colegios y comunidades
  • Trabajar como psicólogo en servicios de protección de menores
  • Colaborar con servicios sociales en la atención a familias en riesgo de exclusión social
  • Desarrollar programas de educación emocional en escuelas y centros juveniles
  • Trabajar como perito psicólogo en casos judiciales relacionados con menores
  • Colaborar con clínicas privadas especializadas en psicología infantil y juvenil
  • Participar en proyectos de cooperación internacional en el ámbito de la infancia y la adolescencia
  • Trabajar en organizaciones no gubernamentales que se dediquen a la promoción de los derechos de los niños y jóvenes
  • Desarrollar programas de inclusión educativa para niños y jóvenes con discapacidad
  • Colaborar con equipos de investigación en universidades o centros de investigación especializados en psicología infantil
  • Trabajar como profesional independiente, ofreciendo consultas y terapia en un consultorio propio

Competencias Generales

  • Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la psicología infantil y juvenil.
  • Conocer y utilizar las principales herramientas y técnicas de evaluación y diagnóstico en la psicología infantil y juvenil.
  • Desarrollar habilidades para el diseño, implementación y evaluación de programas intervención psicológica en niños y adolescentes.
  • Adquirir conocimientos sobre el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños y adolescentes.
  • Identificar y entender las principales patologías y trastornos psicológicos en la infancia y adolescencia.
  • Desarrollar habilidades para el trabajo interdisciplinario y la colaboración con otros profesionales en el ámbito de la psicología infantil y juvenil.
  • Promover el bienestar y la salud mental de niños y adolescentes mediante estrategias de prevención y promoción de la salud.
  • Fomentar una actitud ética y responsable en la práctica profesional de la psicología infantil y juvenil.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con padres, cuidadores y otros agentes involucrados en la atención y educación de niños y adolescentes.
  • Actualizar y ampliar los conocimientos en psicología infantil y juvenil a través de la investigación y la formación continua.

Competencias Específicas

  • Comprender los principios básicos del desarrollo y la psicología infantil y juvenil.
  • Aplicar técnicas y estrategias de evaluación psicológica para el diagnóstico y la intervención en niños y adolescentes.
  • Desarrollar habilidades de observación, análisis y comunicación efectiva en el trabajo con niños y jóvenes.
  • Planificar y ejecutar intervenciones psicológicas adecuadas a las necesidades específicas de los niños y adolescentes.
  • Identificar y abordar problemas emocionales y de conducta en el ámbito infantil y juvenil.
  • Aplicar técnicas de intervención basadas en la evidencia para la promoción de la salud mental y el bienestar de los niños y jóvenes.
  • Trabajar de manera interdisciplinaria y en colaboración con otros profesionales de la salud y la educación.
  • Actualizar constantemente los conocimientos y habilidades en el campo de la psicología infantil y juvenil a través de la formación continua y la investigación.
  • Desarrollar la ética y la responsabilidad profesional en el ejercicio de la psicología infantil y juvenil.

Temario

Módulo 1. Avances en Psicología Infantil I

Tema 1. Introducción a la psicología infantil

  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
  2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
  3. Concepto actual de desarrollo.
  4. Las dimensiones del desarrollo.

Tema 2. Desarrollo prenatal

  1. Etapas del desarrollo prenatal.
  2. La herencia genética.
  3. Problemas en el desarrollo prenatal.

Tema 3. El niño de 0 a 15 meses

  1. Nacimiento.
  2. Desarrollo físico y psicomotor.
  3. Desarrollo sensorial y percepción.
  4. Desarrollo cognitivo.
  5. Desarrollo del lenguaje.
  6. Desarrollo psico-social y afectivo.

Tema 4. El niño de 1 a 3 años

  1. Desarrollo físico y psicomotor.
  2. Desarrollo cognitivo.
  3. Desarrollo del lenguaje.
  4. Desarrollo psico-social y afectivo.

Tema 5. El niño de 3 a 6 años

  1. Desarrollo psicomotor.
  2. Desarrollo cognitivo.
  3. Desarrollo del lenguaje.
  4. Desarrollo psico-social y afectivo.

Tema 6. El niño de 6 a 9 años

  1. Desarrollo físico y motor.
  2. Desarrollo cognitivo.
  3. Desarrollo del lenguaje.
  4. Desarrollo psico-social y afectivo.

Tema 7. El niño de 9 a 12 años

  1. Desarrollo físico.
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
  3. Desarrollo psico-social y afectivo.

Tema 8. Psicología clínica infantil

  1. Introducción.
  2. Trastornos de ansiedad.
  3. Conductas agresivas y oposicionistas.
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
  5. Trastornos de la eliminación.
  6. Problemas y trastornos del sueño.
  7. Trastornos de las habilidades motoras.

Tema 9. Tratamiento psicológico

  1. Introducción.
  2. Terapia conductual.

Tema 10. Psicopatología infantil I

  1. Introducción.
  2. Trastornos de ansiedad.
  3. Conductas agresivas y oposicionistas.
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
  5. Trastornos de la eliminación.
  6. Problemas y trastornos del sueño.
  7. Trastornos de las habilidades motoras.

Tema 11. Psicopatología infantil II

  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
  2. Trastornos del aprendizaje.
  3. Trastornos del lenguaje.
  4. Trastorno intelectual del desarrollo.
  5. Trastornos generalizados del desarrollo.

Tema 12. Intervención psicoeducativa en la infancia

  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
  3. Intervención familiar.

Módulo 2. Avances en Psicología Infantil II

Tema 1. Trastornos del sueño

  1. Introducción.
  2. Tipos de sueño.
  3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría.
  4. Problemas de sueño en niños y adolescentes.
  5. Insomnio en la infancia.

Tema 2. Saber comer

  1. Hábitos alimentarios.
  2. Los principales errores alimentarios.
  3. Situaciones típicas y cómo superarlas.

Tema 3. Problemas con el control de esfínteres

  1. Introducción.
  2. Enuresis.
  3. Control de esfínteres. Factores físicos.
  4. Control de esfínteres. Factores psicológicos.
  5. Entrenamiento en retención y control.
  6. Alarmas de enuresis.
  7. Entrenamiento en mantener la cama seca.
  8. Encopresis.

Tema 4. Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres

  1. Introducción.
  2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
  3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  4. Control intestinal.

Tema 5. Separación de los padres

  1. Introducción.
  2. Cambios en la familia causados por el divorcio.
  3. Etapas del divorcio.
  4. El niño en el centro de la separación.
  5. Tareas del pediatra.
  6. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?

Tema 6. Ansiedad en niños con padres separados

  1. Introducción.
  2. La ansiedad.
  3. Desórdenes por ansiedad.
  4. Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
  5. Ejemplo de investigación.

Tema 7. Los celos infantiles

  1. ¿Qué son los celos infantiles?
  2. Algunos ejemplos reales.
  3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
  4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?

Tema 8. Análisis del dibujo infantil

  1. Introducción.
  2. Aspectos del dibujo.
  3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil.

Tema 9. Autoestima infantil

  1. Introducción.
  2. ¿Cómo se construye la autoestima?
  3. Orígenes de la autoestima.
  4. Importancia de la autoestima.
  5. Evaluación de la autoestima.
  6. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima.

Tema 10. Juegos que favorecen la autoestima

  1. Juegos que favorecen la autoestima.
  2. Cuentos para favorecer la autoestima.

Módulo 3. Aplicación Teórico-Práctica de Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.

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