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La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
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Curso Universitario de Especialización en Técnico en Psicología Infantil y Juvenil
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
475 Horas, 19 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Curso Universitario de Especialización en Técnico en Psicología Infantil y Juvenil es un programa formativo avanzado diseñado para proporcionar una comprensión profunda y actualizada del comportamiento, desarrollo y bienestar psicológico de niños, niñas y adolescentes. Este curso está orientado a profesionales y estudiantes de psicología, pedagogía, educación, trabajo social, logopedia y disciplinas afines que deseen especializarse en la detección, evaluación y tratamiento de los principales trastornos psicológicos en la infancia y la adolescencia.
A través de un completo recorrido de 475 horas lectivas y 19 créditos ECTS, esta formación universitaria aborda aspectos clave del desarrollo infantil desde una perspectiva psicológica: desde las primeras etapas del desarrollo prenatal hasta los cambios emocionales, cognitivos y sociales de la adolescencia. Se profundiza en las etapas evolutivas, los hitos del desarrollo psicomotor, del lenguaje y de la socialización, así como en la influencia de factores ambientales, familiares y educativos sobre la salud mental infantil.
El temario incorpora un estudio detallado de los trastornos del desarrollo, como el trastorno del espectro autista (TEA) y el trastorno del desarrollo intelectual (TDI), así como de condiciones frecuentes como el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), los trastornos del aprendizaje (dislexia, disgrafía, discalculia), y los trastornos del lenguaje. También se abordan los problemas conductuales, la ansiedad por separación, los trastornos del sueño, de alimentación, la baja autoestima infantil, los efectos del divorcio en los menores, la aparición de celos entre hermanos y los factores emocionales que afectan al desarrollo sano.
Además, el curso ofrece conocimientos de psicología clínica infantil y psicología educativa, incluyendo metodologías de intervención psicoeducativa, terapias conductuales, estrategias de modificación de conducta y recursos lúdicos como el juego y el análisis del dibujo infantil. Se presentan técnicas específicas para mejorar la autoestima, fomentar la autorregulación emocional y guiar a las familias en la gestión de conductas difíciles.
Uno de los valores diferenciales de este curso es su enfoque aplicado y accesible. Se imparte en modalidad 100% online, con contenidos flexibles y adaptados a las necesidades de profesionales en activo. Su metodología permite el estudio a ritmo propio, facilitando la conciliación laboral, personal y académica.
Al finalizar la formación, el estudiante contará con los conocimientos y habilidades necesarios para intervenir con éxito en diferentes contextos: centros educativos, gabinetes psicológicos, servicios sociales, asociaciones de atención infantil, centros de salud mental, entre otros. El título está acreditado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz y es baremable en oposiciones, concursos de traslados y bolsas de empleo público, lo que lo convierte en una opción excelente para impulsar tu carrera profesional en el ámbito de la psicología infantil y juvenil.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Técnico en Psicología Infantil y Juvenil está dirigido a:
- Estudiantes universitarios que deseen adquirir conocimientos y habilidades en el campo de la psicología infantil y juvenil.
- Profesionales que trabajen con niños y adolescentes y quieran ampliar sus conocimientos en el área de la psicología.
- Educadores y maestros interesados en comprender el desarrollo psicológico de los niños y jóvenes.
- Padres y cuidadores que deseen conocer más acerca de la psicología infantil y juvenil para poder brindar un mejor apoyo emocional y educativo.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Aprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología infantil y juvenil.
- Comprender los procesos de desarrollo y crecimiento psicológico en las diferentes etapas de la infancia y la adolescencia.
- Adquirir habilidades para realizar evaluaciones psicológicas en niños y adolescentes.
- Desarrollar competencias para el diseño e implementación de intervenciones psicológicas en niños y adolescentes.
- Conocer las principales técnicas de intervención en terapia infantil y juvenil.
- Aprender estrategias de manejo de problemas y trastornos psicológicos en la infancia y la adolescencia.
- Adquirir conocimientos sobre los aspectos éticos y legales de la psicología infantil y juvenil.
- Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y comunicación adecuada con niños, adolescentes y sus familias.
- Capacitarse para realizar investigación en el ámbito de la psicología infantil y juvenil.
- Actualizar los conocimientos sobre los avances más recientes en psicología infantil y juvenil.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Trabajar como psicólogo infantil en centros de salud
- Colaborar con equipos multidisciplinarios en centros educativos
- Realizar evaluaciones psicológicas en niños y adolescentes
- Ofrecer terapia individual o grupal a niños y jóvenes con dificultades emocionales o de comportamiento
- Trabajar como orientador académico en escuelas o institutos
- Desarrollar programas de prevención e intervención en problemas de salud mental en la infancia y adolescencia
- Colaborar con entidades especializadas en atención a víctimas de maltrato o abuso infantil
- Asesorar a padres y familiares sobre pautas de crianza y educación
- Participar en investigación científica en el campo de la psicología infantil y juvenil
- Desarrollar talleres y charlas de promoción de la salud mental en colegios y comunidades
- Trabajar como psicólogo en servicios de protección de menores
- Colaborar con servicios sociales en la atención a familias en riesgo de exclusión social
- Desarrollar programas de educación emocional en escuelas y centros juveniles
- Trabajar como perito psicólogo en casos judiciales relacionados con menores
- Colaborar con clínicas privadas especializadas en psicología infantil y juvenil
- Participar en proyectos de cooperación internacional en el ámbito de la infancia y la adolescencia
- Trabajar en organizaciones no gubernamentales que se dediquen a la promoción de los derechos de los niños y jóvenes
- Desarrollar programas de inclusión educativa para niños y jóvenes con discapacidad
- Colaborar con equipos de investigación en universidades o centros de investigación especializados en psicología infantil
- Trabajar como profesional independiente, ofreciendo consultas y terapia en un consultorio propio
Competencias profesionales
- Comprender los principios básicos del desarrollo y la psicología infantil y juvenil.
- Aplicar técnicas y estrategias de evaluación psicológica para el diagnóstico y la intervención en niños y adolescentes.
- Desarrollar habilidades de observación, análisis y comunicación efectiva en el trabajo con niños y jóvenes.
- Planificar y ejecutar intervenciones psicológicas adecuadas a las necesidades específicas de los niños y adolescentes.
- Identificar y abordar problemas emocionales y de conducta en el ámbito infantil y juvenil.
- Aplicar técnicas de intervención basadas en la evidencia para la promoción de la salud mental y el bienestar de los niños y jóvenes.
- Trabajar de manera interdisciplinaria y en colaboración con otros profesionales de la salud y la educación.
- Actualizar constantemente los conocimientos y habilidades en el campo de la psicología infantil y juvenil a través de la formación continua y la investigación.
- Desarrollar la ética y la responsabilidad profesional en el ejercicio de la psicología infantil y juvenil.
Tema 1. Introducción a la psicología infantil
- Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
- Conceptos básicos en Psicología Infantil.
- Concepto actual de desarrollo.
- Las dimensiones del desarrollo.
Tema 2. Desarrollo prenatal
- Etapas del desarrollo prenatal.
- La herencia genética.
- Problemas en el desarrollo prenatal.
Tema 3. El niño de 0 a 15 meses
- Nacimiento.
- Desarrollo físico y psicomotor.
- Desarrollo sensorial y percepción.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 4. El niño de 1 a 3 años
- Desarrollo físico y psicomotor.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 5. El niño de 3 a 6 años
- Desarrollo psicomotor.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 6. El niño de 6 a 9 años
- Desarrollo físico y motor.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 7. El niño de 9 a 12 años
- Desarrollo físico.
- Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 8. Psicología clínica infantil
- Introducción.
- Trastornos de ansiedad.
- Conductas agresivas y oposicionistas.
- Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
- Trastornos de la eliminación.
- Problemas y trastornos del sueño.
- Trastornos de las habilidades motoras.
Tema 9. Tratamiento psicológico
- Introducción.
- Terapia conductual.
Tema 10. Psicopatología infantil I
- Introducción.
- Trastornos de ansiedad.
- Conductas agresivas y oposicionistas.
- Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
- Trastornos de la eliminación.
- Problemas y trastornos del sueño.
- Trastornos de las habilidades motoras.
Tema 11. Psicopatología infantil II
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
- Trastornos del aprendizaje.
- Trastornos del lenguaje.
- Trastorno intelectual del desarrollo.
- Trastornos generalizados del desarrollo.
Tema 12. Intervención psicoeducativa en la infancia
- Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
- Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
- Intervención familiar.
Tema 1. Trastornos del sueño
- Introducción.
- Tipos de sueño.
- Las grandes preocupaciones de la Pediatría.
- Problemas de sueño en niños y adolescentes.
- Insomnio en la infancia.
Tema 2. Saber comer
- Hábitos alimentarios.
- Los principales errores alimentarios.
- Situaciones típicas y cómo superarlas.
Tema 3. Problemas con el control de esfínteres
- Introducción.
- Enuresis.
- Control de esfínteres. Factores físicos.
- Control de esfínteres. Factores psicológicos.
- Entrenamiento en retención y control.
- Alarmas de enuresis.
- Entrenamiento en mantener la cama seca.
- Encopresis.
Tema 4. Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres
- Introducción.
- Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
- ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
- Control intestinal.
Tema 5. Separación de los padres
- Introducción.
- Cambios en la familia causados por el divorcio.
- Etapas del divorcio.
- El niño en el centro de la separación.
- Tareas del pediatra.
- ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
Tema 6. Ansiedad en niños con padres separados
- Introducción.
- La ansiedad.
- Desórdenes por ansiedad.
- Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
- Ejemplo de investigación.
Tema 7. Los celos infantiles
- ¿Qué son los celos infantiles?
- Algunos ejemplos reales.
- Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
- ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
Tema 8. Análisis del dibujo infantil
- Introducción.
- Aspectos del dibujo.
- Etapas por las que pasa el dibujo infantil.
Tema 9. Autoestima infantil
- Introducción.
- ¿Cómo se construye la autoestima?
- Orígenes de la autoestima.
- Importancia de la autoestima.
- Evaluación de la autoestima.
- Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima.
Tema 10. Juegos que favorecen la autoestima
- Juegos que favorecen la autoestima.
- Cuentos para favorecer la autoestima.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
