Salud 
Ciencias 
Sociales y Jurídicas 
Enseñanzas Técnicas 
Artes y Humanidades 
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Inicio
›
Trabajo Social
›
Curso Universitario de Especialización en Estrategias de Intervención Psicosocial en Emergencias y Crisis
Descripción General del Curso | E-learning
Carga Horaria
200 Horas, 8 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
El Curso Universitario de Especialización en Estrategias de Intervención Psicosocial en Emergencias y Crisis es una propuesta académica diseñada para brindar a los estudiantes los conocimientos teórico-prácticos necesarios para intervenir eficientemente en situaciones de emergencias y crisis desde una perspectiva psicosocial.
Este curso tiene como objetivo principal formar profesionales capaces de implementar estrategias de intervención psicosocial basadas en principios éticos y en el respeto a la diversidad cultural, con el fin de atender las necesidades emocionales y psicológicas de las personas afectadas por situaciones críticas. Mediante una metodología de enseñanza teórico-práctica, los participantes adquirirán conocimientos acerca de los diferentes tipos de emergencias y crisis y de las dinámicas psicológicas que se generan en estos contextos, así como también aprenderán a diseñar e implementar estrategias de intervención adecuadas a cada situación.
Al finalizar el curso, los estudiantes estarán preparados para desempeñarse profesionalmente en diferentes ámbitos relacionados con la intervención psicosocial en emergencias y crisis, tanto a nivel nacional como internacional.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El Curso Universitario de Especialización en Estrategias de Intervención Psicosocial en Emergencias y Crisis está dirigido a los siguientes perfiles de estudiantes:
- Estudiantes universitarios interesados en adquirir conocimientos y habilidades en intervención psicosocial en situaciones de emergencias y crisis.
- Profesionales de la psicología que deseen ampliar sus conocimientos y especializarse en la intervención en emergencias y crisis.
- Trabajadores sociales y otros profesionales de ciencias sociales interesados en aprender estrategias de intervención psicosocial en contextos de emergencia y crisis.
- Profesionales de la salud mental que deseen formarse en técnicas y enfoques de intervención psicosocial especializada.
- Profesionales de la seguridad y protección civil que necesiten adquirir herramientas para gestionar el impacto psicosocial de situaciones de emergencia y crisis.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre los avances en apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.
- Desarrollar habilidades para la aplicación teórico-práctica de estrategias de intervención psicosocial en emergencias y crisis.
- Comprender la importancia de la psicología y el trabajo social en situaciones de emergencia y crisis.
- Facilitar el aprendizaje de técnicas y herramientas de intervención psicosocial para el apoyo a personas afectadas por situaciones adversas.
- Capacitar a los participantes para actuar de forma profesional y ética en la intervención psicosocial en emergencias y crisis.
- Promover el trabajo en equipo y la coordinación interdisciplinaria en situaciones de crisis.
- Fomentar el desarrollo de habilidades de comunicación y empatía para la atención de personas en situaciones de crisis.
- Potenciar el autoconocimiento y la autorregulación emocional de los profesionales en el ámbito de la intervención psicosocial en emergencias y crisis.
- Evaluar y reflexionar críticamente sobre las intervenciones psicosociales realizadas en situaciones de emergencia y crisis.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Coordinador de intervenciones psicosociales en emergencias y crisis
- Psicólogo/a en organismos de protección civil
- Consultor/a en gestión de crisis y emergencias
- Responsable de programas de prevención y gestión del estrés en situaciones de crisis
- Investigador/a en el campo de la psicología de emergencias
- Formador/a en intervención psicosocial en emergencias y crisis
- Psicólogo/a de apoyo a equipos de rescate y emergencias
- Psicólogo/a en hospitales y centros de salud mental en situaciones de crisis
- Coordinador/a de servicios de atención psicosocial en catástrofes
- Psicólogo/a en ONGs y organizaciones internacionales que trabajen en crisis humanitarias
Competencias profesionales
- Identificar y analizar las necesidades emocionales y psicológicas de las personas afectadas por situaciones de crisis y emergencias.
- Desarrollar habilidades de apoyo psicológico y social adecuadas para brindar ayuda efectiva en situaciones de crisis y emergencias.
- Aplicar técnicas de intervención psicosocial basadas en evidencia para mitigar el impacto emocional y promover la resiliencia de las personas afectadas por situaciones de crisis y emergencias.
- Colaborar en la planificación, implementación y evaluación de programas y proyectos de intervención psicosocial en situaciones de crisis y emergencias.
- Trabajar de manera interdisciplinaria y en equipo con otros profesionales y actores involucrados en la respuesta a situaciones de crisis y emergencias.
- Identificar y abordar los factores de riesgo y protección en situaciones de crisis y emergencias, para promover la salud mental y el bienestar de las personas afectadas.
- Desarrollar habilidades de autocuidado y manejo del estrés para garantizar su propia salud y bienestar en entornos de crisis y emergencias.
Tema 1. Principios de la psicología general
- Concepto de personalidad.
- Desarrollo de la personalidad.
- Teorías.
- Etapas evolutivas del ser humano.
- Características fundamentales.
- Las necesidades humanas.
- Mecanismos de defensa de la personalidad.
- Experiencias más comunes asociadas al proceso de enfermar (ansiedad, desarraigo, desvalorización, entre otras).
- Principales mecanismos de adaptación psicológicos ante la vivencia de enfermedad.
Tema 2. Comunicación
- Elementos que intervienen en la comunicación. Emisor. Receptor. Mensaje. Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil, olfativo.
- Tipos de comunicación. Lenguaje verbal. Lenguaje no verbal.
- Dificultades de la comunicación.
- Mensajes que dificultan la comunicación.
- Habilidades básicas que mejoran la comunicación interpersonal. El arte de escuchar.
Tema 3. Habilidades sociales
- Escucha activa. Negociación. Asertividad. Principales respuestas asertivas.
- Técnicas de comunicación y relación grupal.
- Psicología del trabajo en equipo.
- Dinámica grupal.
- El Rol del profesional sanitario.
- El Rol del paciente.
- Comunicación del profesional sanitario con paciente.
- La relación de ayuda.
Tema 4. Primeros auxilios psicológicos en catástrofes
- Comportamiento de la población ante una catástrofe.
- Reacción conmoción - inhibición - estupor.
- Reacción de pánico.
- Éxodos.
- Reacciones psicopatológicas de los afectados por una catástrofe.
- Reacción emocional desajustada.
- Reacción neuropatológica duradera.
- Reacción psíquica grave.
- Reacciones psicológicas y del comportamiento, según el periodo de la catástrofe: Periodo precrítico. Periodo de crisis. Periodo de reacción. Periodo poscrítico.
- Apoyo psicológico en catástrofes.
- Principios de la atención psicológica.
- Factores estresores.
- Control de situaciones de crisis.
- Medidas de contención.
- Situaciones de duelo.
- Situaciones de tensión.
- Situaciones de agresividad.
- Situaciones de ansiedad y angustia.
- Funciones del equipo psicosocial.
Tema 5. Las reacciones psicológicas de los intervinientes
- Apoyo psicológico.
- Objetivos del apoyo psicológico.
- Principales factores estresores.
- Estrés.
- Síndrome del quemado.
- Traumatización vicaria.
- Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes.
- Técnica de ayuda mutua. (buddy-system).
- Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas. (Defusing o debriefing).
- Técnicas de control de estrés.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Estrategias de Intervención Psicosocial en Emergencias y Crisis. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
