Curso de Desarrollo Profesional en Comunicación Efectiva y Gestión de Conflictos en Entornos Sanitarios

225 Horas, 9 Créditos ECTS | Formato Online

~~145€~~ 75€

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Descripción General del Curso | E-learning

El Curso de Comunicación Efectiva y Gestión de Conflictos en Entornos Sanitarios se presenta como una formación especializada que aborda la crucial intersección entre la comunicación y la resolución de conflictos en el ámbito de la salud. En un entorno donde la interacción entre profesionales sanitarios y pacientes es fundamental para el éxito del tratamiento y la satisfacción del paciente, este programa se convierte en una herramienta invaluable. La relevancia de este curso radica en su capacidad para dotar a los participantes de las competencias necesarias para mejorar la calidad de la atención sanitaria, optimizando así la experiencia del paciente y la efectividad del equipo de salud.

El contenido del curso se estructura en diversas unidades didácticas que permiten un desarrollo progresivo de habilidades y conocimientos. En la primera unidad, se introducen los fundamentos de la comunicación en contextos sanitarios, abordando elementos esenciales como los niveles de comunicación, estilos y las dificultades que pueden surgir en el proceso comunicativo. La escucha activa se destaca como una habilidad básica que se profundiza a lo largo del curso, siendo fundamental para establecer relaciones efectivas entre el personal sanitario y los pacientes.

La segunda unidad se centra en la comunicación oral, donde se analizan las actitudes necesarias para un diálogo efectivo entre profesionales y pacientes. Se exploran las claves para la comprensión de la información sanitaria y se abordan los problemas psicológicos que pueden interferir en la comunicación. A medida que los participantes avanzan, se introducen habilidades sociales básicas en la tercera unidad, donde se discuten conceptos como la asertividad, la autoestima y la inteligencia emocional, que son esenciales para el manejo de interacciones complejas en el entorno sanitario.

La formación se adentra en la cuarta unidad, que se enfoca en las habilidades sociales específicas en el contexto sanitario, incluyendo la empatía y la negociación. Estos aspectos son cruciales para fomentar un ambiente de trabajo colaborativo y eficaz, donde se minimicen los conflictos y se maximice la satisfacción del paciente. La relación entre el personal sanitario y el paciente se examina en la quinta unidad, donde se analizan los roles de ambos y se estudian las dinámicas de comunicación verbal y no verbal que impactan en la atención sanitaria.

A medida que el curso avanza, se abordan situaciones en las que la comunicación puede fallar, en la sexta unidad, donde se analiza la naturaleza de la agresión en entornos sanitarios y se ofrecen estrategias para actuar frente a situaciones conflictivas. La séptima unidad se dedica a la gestión de conflictos, proporcionando a los participantes una comprensión profunda de los orígenes, tipos y elementos del conflicto, así como la importancia de la conflictología en la prevención de situaciones adversas.

El curso también incluye una unidad dedicada al afrontamiento de conflictos, donde se diferencian problemas de conflictos y se presentan diversas actitudes y estilos de resolución. La metodología de resolución, centrada en la negociación, se explora en la novena unidad, donde se enseñan estrategias y tácticas que permiten a los profesionales sanitarios abordar y resolver conflictos de manera efectiva. Este enfoque integral asegura que los participantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también desarrollen habilidades prácticas aplicables en su entorno laboral.

La formación es 100 % online, en modalidad e-learning, lo que permite a los participantes gestionar su tiempo de manera flexible y adaptarse a sus necesidades profesionales y personales. Esta modalidad facilita el acceso a una acreditación universitaria otorgada por la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED), que es reconocida y válida para bolsas y baremos públicos, lo que potencia la empleabilidad y la proyección profesional de los egresados. Al finalizar el curso, los participantes estarán equipados con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos comunicativos y de gestión de conflictos en el ámbito sanitario, contribuyendo así a la mejora de la atención y el bienestar de los pacientes.

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.

Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.

Modelo de diploma de Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo del Diploma

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:

Diploma Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

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Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

225 Horas, 9 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Desarrollo Profesional

Mejora tus aptitudes y adquiere nuevas competencias clave para tu futuro laboral. Este programa te permitirá ampliar tus conocimientos y fortalecer tu perfil profesional.

¿Qué Incluye este Curso Online?

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Apuntes en formato Digital
Acceso al campus virtual
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Detalles Académicos y Generales del Curso

Todo lo que necesitas saber antes de inscribirte a este programa formativo: a quién va dirigido, cómo se organiza, qué metodología se sigue, los objetivos formativos, criterios de evaluación, competencias adquiridas y posibles salidas profesionales.

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El presente programa está concebido para fortalecer competencias comunicativas y de gestión de conflictos en entornos sanitarios, contribuyendo de manera directa a la mejora de la calidad asistencial, la seguridad del paciente y la eficacia organizativa. Su enfoque práctico‑teórico responde a la necesidad de especialización continua de profesionales titulados en ejercicio, ofreciendo herramientas estratégicas que potencian la empleabilidad, el liderazgo y el perfeccionamiento profesional en contextos clínicos y administrativos.

Profesionales médicos titulados en ejercicio que buscan optimizar la comunicación clínica, el liderazgo de equipos y la toma de decisiones comunicativas en entornos asistenciales.
Enfermeras y enfermeros titulados interesados en fortalecer competencias para la coordinación de cuidados, la resolución de conflictos y la comunicación con pacientes y familias.
Profesionales sanitarios de disciplinas afines (p. ej., fisioterapia, farmacia clínica, psicología sanitaria) que desean especializarse en comunicación interprofesional y manejo de conflictos.
Directivos, mandos intermedios y coordinadores de servicios sanitarios responsables de la gestión de equipos y procesos asistenciales.
Supervisores clínicos, responsables de calidad y seguridad del paciente que requieren herramientas para abordar situaciones conflictivas y mejorar la cultura organizacional.
Profesionales de recursos humanos y de formación en organizaciones sanitarias orientados a diseñar e implementar programas de desarrollo de competencias comunicativas.
Docentes y formadores en el ámbito de la salud que intervienen en la capacitación continua y la creación de itinerarios formativos para profesionales titulados.
Profesionales de atención primaria, servicios de urgencias y dispositivos comunitarios que operan en entornos complejos y demandan habilidades para la negociación y la gestión de conflictos.
Especialistas en atención al paciente, mediación sanitaria y experiencia del paciente que buscan herramientas para mejorar la relación con usuarios y equipos multiprofesionales.
Profesionales que actúan en la interfaz entre servicios sanitarios y sociales o en salud pública, interesados en optimizar la coordinación intersectorial y la comunicación institucional.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Identificar y analizar modelos teóricos, normas éticas y principios fundamentales de la comunicación sanitaria y la gestión de conflictos.
Aplicar técnicas de escucha activa, comunicación no verbal y lenguaje claro para mejorar la relación con pacientes, familiares y equipos interprofesionales.
Desarrollar habilidades de comunicación centrada en la persona y empatía para favorecer la toma de decisiones compartida y la adherencia terapéutica.
Reconocer las fuentes y fases del conflicto en entornos sanitarios y seleccionar estrategias de resolución y negociación basadas en evidencia.
Emplear estrategias de desescalada y manejo emocional para reducir la tensión y gestionar situaciones agresivas o críticas con seguridad.
Diseñar y aplicar retroalimentación constructiva y abordar conversaciones difíciles con compañeras/os y supervisadas/os, manteniendo la seguridad del paciente y el respeto profesional.
Integrar competencias de inteligencia emocional y autocuidado para prevenir el agotamiento profesional y mejorar la resiliencia y el desempeño.
Adaptar la comunicación a la diversidad cultural, lingüística y a las distintas necesidades de pacientes y equipos, promoviendo la inclusión y equidad asistencial.
Utilizar herramientas digitales y protocolos de documentación segura para asegurar la continuidad, la privacidad y la calidad de la atención.
Evaluar el impacto de intervenciones comunicativas y estrategias de gestión de conflictos en indicadores de seguridad del paciente, satisfacción y clima laboral.
Fomentar liderazgo situacional y habilidades colaborativas que contribuyan a un clima organizacional positivo y a la mejora continua en la práctica sanitaria.

Objetivos Específicos

El participante será capaz de aplicar técnicas de comunicación verbal y no verbal claras y empáticas para mejorar la relación con pacientes, familias y equipos sanitarios.
El participante será capaz de ejercer escucha activa y formular preguntas abiertas y pertinentes para obtener información clínica relevante y favorecer la adherencia terapéutica.
El participante será capaz de gestionar y resolver conflictos interpersonales e interprofesionales mediante estrategias de mediación, negociación y resolución colaborativa.
El participante será capaz de comunicar malas noticias y situaciones clínicas complejas con empatía, claridad y respeto a la autonomía del paciente, integrando criterios éticos y legales.
El participante será capaz de diseñar y liderar procesos de comunicación dentro de equipos multidisciplinares para optimizar la coordinación asistencial y la seguridad del paciente.
El participante será capaz de emitir y recibir retroalimentación constructiva orientada al desarrollo profesional y a la mejora continua del desempeño clínico.
El participante será capaz de identificar factores organizativos y personales que favorecen la aparición de conflictos y proponer medidas preventivas y de intervención basadas en evidencia.
El participante será capaz de documentar de forma precisa y profesional la información clínica y las decisiones comunicativas relevantes para garantizar la continuidad y la calidad asistencial.
El participante será capaz de desarrollar autocontrol emocional y estrategias de afrontamiento que reduzcan el estrés y mejoren la eficacia comunicativa en situaciones críticas.
El participante será capaz de aplicar principios de comunicación intercultural y sensibilidad hacia la diversidad para ofrecer una atención inclusiva y centrada en la persona.
El participante será capaz de evaluar el impacto de intervenciones comunicativas en indicadores de satisfacción, adherencia y seguridad, proponiendo mejoras basadas en resultados.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Coordinador de comunicación clínica en organizaciones sanitarias
Consultor en mediación y gestión de conflictos clínico-administrativos
Gestor de calidad comunicativa y seguridad del paciente
Mediador en controversias entre pacientes, familias y equipos asistenciales
Profesor universitario en comunicación clínica y resolución de conflictos
Investigador en comunicación sanitaria y evaluación de intervenciones comunicativas
Responsable de humanización de la atención y experiencia del paciente
Coach de habilidades comunicativas para equipos clínicos
Asesor en diseño e implementación de protocolos de comunicación y consentimiento informado
Coordinador de comunicación en servicios de urgencias y emergencias
Responsable de relaciones institucionales y comunicación organizacional sanitaria
Responsable de programas de formación continua en comunicación y manejo de conflictos
Emprendedor en consultoría y formación especializada en comunicación sanitaria
Facilitador de grupos de debriefing y apoyo psicosocial para profesionales de la salud
Evaluador de políticas y programas de comunicación en salud pública
Mediador en comités de ética clínica
Especialista en comunicación de riesgos y gestión de crisis sanitarias
Consultor para implementación de herramientas digitales de comunicación paciente–profesional

Competencias Generales

Comunicar de forma clara, empática y adaptada a pacientes, familias y equipos sanitarios, integrando escucha activa y lenguaje comprensible.
Identificar, analizar y gestionar conflictos interpersonales y grupales en entornos sanitarios, aplicando estrategias de prevención, desescalado y resolución orientadas al consenso.
Aplicar técnicas de negociación y mediación para facilitar acuerdos clínicos y organizativos respetando los valores y prioridades de las partes implicadas.
Desarrollar habilidades de liderazgo comunicativo para coordinar equipos multiprofesionales y promover un clima de trabajo seguro, colaborativo y centrado en el paciente.
Integrar criterios éticos, legales y de confidencialidad en la comunicación clínica, incluida la transmisión de malas noticias y la obtención de consentimiento informado.
Adaptar la comunicación a la diversidad cultural, lingüística y a los distintos niveles de alfabetización en salud, favoreciendo la equidad en la atención.
Gestionar las propias emociones y el estrés en situaciones de conflicto o crisis para mantener una conducta profesional y prevenir la escalada de conflictos.
Facilitar la toma de decisiones compartida con pacientes y equipos mediante técnicas de entrevista centrada en la persona y clarificación de objetivos terapéuticos.
Evaluar y mejorar de forma crítica las prácticas comunicativas propias y de equipo mediante retroalimentación y reflexión para la mejora continua de la calidad asistencial.
Utilizar de manera ética y eficaz canales y tecnologías de comunicación (teleconsulta, historias clínicas, informes) para garantizar continuidad y seguridad en la atención.
Promover y diseñar estrategias de comunicación preventiva y educativas dirigidas a pacientes y comunidades para mejorar adherencia y resultados en salud.
Gestionar quejas, reclamaciones y situaciones difíciles con enfoque restaurador, transformándolas en oportunidades de aprendizaje y mejora organizacional.

Competencias Específicas

Aplicar modelos y principios actuales de comunicación efectiva en la interacción con pacientes, familiares y equipos interdisciplinarios, adaptando el lenguaje a la edad, cultura y nivel de alfabetización en salud.
Identificar y analizar fuentes de conflicto en entornos sanitarios (interpersonales, organizacionales y ético-clínicas) y valorar su impacto sobre la seguridad del paciente y la calidad asistencial.
Utilizar técnicas de escucha activa, comunicación empática y expresión no verbal para favorecer la adherencia terapéutica, la satisfacción del paciente y la relación terapéutica.
Emplear estrategias de resolución de conflictos y negociación colaborativa para prevenir la escalada de tensiones y alcanzar acuerdos centrados en el paciente.
Gestionar conversaciones difíciles y la transmisión de malas noticias con criterios de claridad, sensibilidad y respeto, protegiendo el bienestar emocional de las partes implicadas.
Promover la práctica de retroalimentación constructiva y comunicación abierta dentro del equipo sanitario para mejorar la coordinación y reducir errores clínicos.
Integrar herramientas de mediación y toma de decisiones compartida, respetando la autonomía del paciente, la confidencialidad y los límites éticos y legales.
Desarrollar habilidades de autocontrol emocional y manejo del estrés que permitan mantener la eficacia comunicativa en situaciones de alta demanda o crisis.
Proponer y justificar pautas comunicacionales adaptadas al contexto clínico que contribuyan a la estandarización de prácticas seguras y centradas en la persona.
Aplicar criterios para el uso seguro y ético de tecnologías y recursos digitales en la comunicación con pacientes y equipos, garantizando la protección de datos y el cumplimiento normativo.

Temario y contenidos del Curso Online

Módulo 1. Avances en Comunicación Efectiva y Gestión de Conflictos en Entornos Sanitarios

Tema 1. Introducción a la comunicación en contextos sanitarios

Fundamentos de la comunicación:
1. Principales elementos de la comunicación.
2. Niveles de comunicación.
Estilos de comunicación.
Dificultades en la comunicación.
Habilidades básicas: la escucha activa.

Tema 2. Comunicación oral en contextos sanitarios

Introducción al diálogo.
Actitudes para el diálogo entre el profesional sanitario y el paciente.
Claves para la comprensión de la información sanitaria.
Problemas psicológicos de la comunicación entre profesional sanitario y paciente.

Tema 3. Habilidades sociales básicas

La asertividad:
1. Estilo asertivo.
2. Estilo pasivo.
3. Estilo agresivo.
Autoestima.
Autocontrol emocional.
Resiliencia.
Escucha activa.
Inteligencia emocional.

Tema 4. Habilidades sociales en el contexto sanitario

Aspectos introductorios.
Asertividad.
Empatía:
1. Fases de la empatía.
2. Efectos de la empatía.
3. Dificultades de la empatía.
Negociación.
Técnicas de comunicación y relación grupal.
Composición de equipos:
1. Causas del fracaso de un equipo.
2. Eficacia de los equipos.
Dinámica de grupos.

Tema 5. Relación entre el personal sanitario y el paciente

Rol del profesional sanitario.
Rol del paciente.
Comunicación entre personal sanitario y paciente:
1. Comunicación verbal.
2. Comunicación no verbal.
Modelos de relación entre paciente y personal sanitario.

Tema 6. Cuando no se produce la comunicación

La naturaleza de la agresión:
1. Entorno sanitario.
2. Actuación frente a un agresor.
3. Mediadores sociales.
Acondicionamiento ambiental.
Valoración de conductas agresivas.
Actuación legal.