Transforma
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Inicio
›
Actividad Física y Deporte
›
Curso Superior en Monitor de Actividades Deportivas para Discapacitados
Carga Horaria
475 Horas, 19 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso Universitario de Especialización en Monitor de Actividades Deportivas para Discapacitados es una formación académica diseñada para preparar a profesionales del deporte y la educación física en el desarrollo de programas adaptados a personas con discapacidad. Durante el curso, los participantes adquirirán los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para trabajar de manera efectiva con personas con distintas discapacidades, adaptando las actividades deportivas a sus necesidades específicas.
El programa de estudios incluye formación en anatomía y fisiología, así como en técnicas de rehabilitación y adaptación para la práctica deportiva. Los estudiantes aprenderán a diseñar y ejecutar planes de entrenamiento personalizados para personas con discapacidad, teniendo en cuenta factores como el tipo de discapacidad, el nivel de movilidad y las metas individuales del deportista. Además, se proporcionarán fundamentos teóricos sobre las distintas discapacidades existentes, así como estrategias de inclusión y motivación. Los participantes aprenderán a trabajar en equipo con otros profesionales de la salud y el deporte, colaborando en la planificación y ejecución de actividades que promuevan el bienestar físico y emocional de las personas con discapacidad.
El curso se dirige a profesionales del ámbito deportivo, como entrenadores, profesores de educación física y monitores de actividades recreativas, así como a estudiantes y graduados de carreras relacionadas. Al finalizar el curso, los participantes obtendrán el título de Monitor de Actividades Deportivas para Discapacitados, avalado por la universidad.
El Curso Online en Monitor de Actividades Deportivas para Discapacitados brinda a los participantes los conocimientos y habilidades necesarios para trabajar de manera inclusiva y efectiva con personas con discapacidad, promoviendo su participación activa en actividades deportivas adaptadas y contribuyendo a su bienestar físico y emocional.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
¿A quien está dirigido?
El curso universitario de especialización en Monitor de Actividades Deportivas para Discapacitados está dirigido a estudiantes que deseen adquirir conocimientos y habilidades específicas en el ámbito deportivo y la atención a personas con discapacidad. Este programa de formación está diseñado para estudiantes interesados en promover la inclusión y participación de personas con discapacidad en actividades físicas y deportivas.
- Estudiantes de educación física que deseen especializarse en la atención a personas con discapacidad en el ámbito deportivo.
- Profesionales del ámbito de la salud y la rehabilitación que busquen ampliar sus conocimientos en la implementación de programas deportivos para personas con discapacidad.
- Profesionales de la actividad física y el deporte que deseen ampliar su campo de trabajo y orientarlo hacia la inclusión de personas con discapacidad.
- Estudiantes de carreras afines, como terapia ocupacional o psicología, que estén interesados en complementar su formación con habilidades específicas en el ámbito deportivo para discapacitados.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Comprender las necesidades y características de las personas con discapacidad intelectual en el ámbito deportivo.
- Adquirir conocimientos sobre los avances en actividades deportivas adaptadas para personas con discapacidad intelectual.
- Desarrollar habilidades para dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual.
- Implementar de manera teórico-práctica la labor de monitor en actividades deportivas para discapacitados.
- Promover la integración y participación activa de las personas con discapacidad intelectual en el ámbito deportivo.
- Fomentar la inclusión social y el desarrollo personal de las personas con discapacidad intelectual a través de la práctica deportiva.
- Adquirir habilidades de comunicación y adaptación necesarias para trabajar con personas con discapacidad intelectual.
- Conocer y aplicar los principios éticos y de igualdad en el ámbito de las actividades deportivas para personas con discapacidad.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Trabajar como monitor de actividades deportivas para personas con discapacidad en centros educativos
- Colaborar con asociaciones y entidades que se dediquen a trabajar con personas con discapacidad, ofreciendo actividades deportivas adaptadas
- Crear tu propio negocio de monitor de actividades deportivas para personas con discapacidad
- Trabajar en centros de rehabilitación y hospitales, ofreciendo actividades deportivas adaptadas como parte del proceso de recuperación
- Colaborar con equipos deportivos inclusivos, apoyando la participación de personas con discapacidad en competiciones y eventos deportivos
- Trabajar como entrenador personal para personas con discapacidad, ayudándoles a alcanzar sus objetivos físicos y deportivos
- Participar en programas de inclusión social a través del deporte, promoviendo la participación de personas con discapacidad en actividades deportivas comunitarias
- Colaborar con instituciones públicas y organismos deportivos, asesorando en la planificación y desarrollo de programas y eventos deportivos inclusivos
- Investigar y desarrollar nuevas técnicas y metodologías en la adaptación de actividades deportivas para personas con discapacidad
- Trabajar como formador, impartiendo cursos y talleres a otros profesionales en el ámbito de las actividades deportivas para personas con discapacidad
Competencias profesionales
- Desarrollar habilidades para dirigir y dinamizar actividades deportivas adaptadas para personas con discapacidad intelectual.
- Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para adaptar y supervisar actividades deportivas para personas con discapacidad intelectual.
- Comprender las necesidades específicas de las personas con discapacidad intelectual para diseñar programas de entrenamiento deportivo adecuados.
- Promover y fomentar la inclusión y participación de personas con discapacidad intelectual en actividades deportivas.
- Aplicar protocolos y técnicas específicas para el desarrollo de habilidades motoras y deportivas en personas con discapacidad intelectual.
- Adquirir conocimientos sobre la legislación y normativas relacionadas con la práctica deportiva adaptada para personas con discapacidad intelectual.
- Evaluar y valorar el progreso y el rendimiento de las personas con discapacidad intelectual durante las actividades deportivas.
- Trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales para planificar y llevar a cabo actividades deportivas inclusivas.
- Utilizar de manera adecuada el material y equipamiento necesario para la práctica de actividades deportivas adaptadas para personas con discapacidad intelectual.
- Promover la salud y el bienestar físico y mental de las personas con discapacidad intelectual a través de la práctica deportiva.
Tema 1. Usuarios con discapacidad intelectual.
- - Clasificación de la discapacidad intelectual.
- Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF).
- Autonomía personal.
- Trastornos asociados en la discapacidad intelectual.
- Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos en usuarios con discapacidad intelectual.
Tema 2. Habilidades motrices y perfil deportivo en las actividades físico-deportivas y recreativas para usuarios con discapacidad intelectual.
- Identificación de las necesidades y expectativas.
- Efectos de la actividad física sobre la salud.
- Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con discapacidad intelectual.
- Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con discapacidad intelectual.
- Fundamentos psicomotrices en la discapacidad intelectual: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal.
- Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la discapacidad intelectual. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests:.
- Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva en usuarios con discapacidad intelectual.
- Desarrollo de las habilidades psicológicas en usuarios con discapacidad intelectual.
- Síntomas de fatiga y su tratamiento en usuarios con discapacidad intelectual.
- Contraindicaciones para la práctica deportiva en usuarios con discapacidad intelectual.
Tema 3. Gestión de recursos e instalaciones en competiciones recreativas y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad intelectual.
- Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares, voluntarios, servicio médico, miembros de la red natural de apoyos.
- Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno natural.
- Recursos y medios materiales.
- Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y recreativa de usuarios con discapacidad intelectual.
- El transporte de materiales y usuarios con discapacidad intelectual: criterios y características del medio de transporte para el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y seguridad.
- Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones.
- Barreras arquitectónicas y criterios para su adaptación a usuarios con discapacidad intelectual.
- Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y espacios naturales. Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales.
Tema 4. Concreción y organización de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual en animación con actividades físico-deportivas y recreativas.
- Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia.
- Análisis del contexto de intervención.
- Análisis diagnóstico y su interpretación.
- Metodología para la planificación y organización de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual.
- Actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual.
Tema 1. Interacción, servicio y comunicación en el ámbito de la discapacidad intelectual.
- Dificultades más habituales en la comunicación.
- Pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas.
- Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con discapacidad intelectual.
- Técnicas de comunicación.
- La agenda de comunicación de usuarios con discapacidad intelectual.
- Claves para un trato entre iguales.
Tema 2. Dirección y dinamización de actividades físico-deportivas y recreativas, juegos y deportes con y sin adaptación para usuarios con discapacidad intelectual.
- Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios, material y condiciones del entorno natural.
- Intervención en la realización de la actividad:.
- Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
- Estrategias metodológicas de dirección y dinamización.
- Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo.
- Distribución, organización y control del grupo en función de la actividad y de los usuarios con discapacidad intelectual.
- Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad intelectual.
Tema 3. Organización y desarrollo de competiciones recreativas y eventos físico-deportivos y acompañamiento de usuarios con discapacidad intelectual.
- Técnicas de acompañamiento y potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social.
- Tipos de competiciones y eventos.
- Los deportes con y sin adaptaciones.
- Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional.
- Asociaciones y entidades deportivas y recreativas para usuarios con discapacidad intelectual.
- Organización y promoción de eventos y competiciones recreativas.
- Clasificación funcional para el deporte de competición recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.
- Protocolo de actuación para el control de la contingencia.
- Medios y medidas de seguridad y prevención de riesgos.
Tema 4. Evaluación de procesos y resultados en actividades y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad intelectual.
- Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad intelectual.
- Aplicación de instrumentos específicos de evaluación.
- Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
- Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación.
- Análisis de datos obtenidos.
- Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
- Normativa vigente de protección de datos.
- Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Monitor de Actividades Deportivas para Discapacitados. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
60 ECTS
Máster acreditado por EUNEIZ
