Curso de Desarrollo Profesional en Psicología del Liderazgo, Gestión Emocional y Superación del Burnout

175 Horas, 7 Créditos ECTS | Formato Online

150€ 85€


Descripción General del Curso | E-learning

El Curso en Psicología del Liderazgo, Gestión Emocional y Superación del Burnout representa una oportunidad única para aquellos profesionales que buscan profundizar en el entendimiento de las dinámicas psicológicas que subyacen en el liderazgo efectivo y la gestión emocional. En un mundo laboral cada vez más exigente, la relevancia de este programa formativo radica en su capacidad para dotar a los participantes de herramientas que les permitan no solo liderar con eficacia, sino también gestionar su bienestar emocional y el de sus equipos, contribuyendo así a la creación de entornos laborales saludables y productivos.

El curso se estructura en varias unidades didácticas que abordan desde los fundamentos de la psicología del éxito hasta técnicas avanzadas de autocontrol emocional. En la primera unidad, se introduce el concepto de la psicología, sus orígenes y las perspectivas teóricas que han influido en su desarrollo. Se exploran nociones básicas que permiten al participante comprender la psicología del éxito y la importancia de la motivación como motor del rendimiento. Esta base teórica es esencial para el desarrollo de competencias en liderazgo, que se abordan en la segunda unidad, donde se analizan diferentes enfoques y estilos de liderazgo, así como las habilidades y funciones administrativas que un líder debe poseer para influir positivamente en su entorno.

A medida que avanza el curso, los participantes se sumergen en estrategias prácticas para mejorar tanto en el ámbito laboral como en el deportivo y familiar. La tercera unidad se centra en la implementación de estrategias que fomenten el éxito personal y profesional, mientras que la cuarta unidad introduce el método Kaizen, promoviendo la mejora continua y la calidad total en los procesos de trabajo. Este enfoque es fundamental para aquellos que buscan no solo alcanzar metas, sino también establecer un estándar de excelencia en su desempeño.

La formación también aborda la proposición de objetivos claros y alcanzables, lo que se desarrolla en la quinta unidad. Aquí, se enfatiza la importancia de la motivación personal y la definición de metas, elementos clave para la consecución del éxito. En este contexto, se introduce el concepto de burnout en la sexta unidad, donde se analizan sus causas, síntomas y consecuencias, así como la relación entre el estrés y el burnout. Este conocimiento es crucial para la identificación y prevención de situaciones que pueden afectar la salud emocional de los profesionales.

La séptima unidad se enfoca en la autoestima y su vinculación con el manejo del estrés, proporcionando herramientas para el desarrollo de una autoestima saludable, que es esencial para la resiliencia emocional. Posteriormente, en la octava unidad, se presentan técnicas de autocontrol emocional, que incluyen la gestión de las emociones y la administración del tiempo, habilidades que son indispensables en el entorno laboral actual. La novena unidad profundiza en la personalidad, el autoconocimiento y la inteligencia emocional, aspectos que permiten a los participantes comprender mejor su comportamiento y el de los demás, facilitando así la creación de relaciones interpersonales efectivas.

Finalmente, el curso concluye con la décima unidad, que ofrece técnicas prácticas para aumentar la inteligencia emocional, incluyendo la resolución de conflictos y la negociación. Estas competencias son altamente valoradas en el mercado laboral y contribuyen significativamente a la empleabilidad de los participantes. La formación está diseñada para ser 100% online, en modalidad e-learning, lo que permite a los estudiantes gestionar su tiempo de manera flexible y adaptarse a sus necesidades personales y profesionales.

Este programa formativo está acreditado por la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED), lo que garantiza su calidad y validez para bolsas y baremos públicos. La acreditación universitaria que ofrece este curso no solo respalda la formación especializada que recibirán los participantes, sino que también potencia su proyección profesional en un entorno laboral competitivo. La combinación de conocimientos teóricos y habilidades prácticas que se desarrollan a lo largo del curso asegura que los participantes estén preparados para enfrentar los desafíos del liderazgo y la gestión emocional en sus respectivos campos.

Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo


Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.

Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.

Modelo de diploma de Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo del Diploma


La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:

Diploma UTAMED
Diploma Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

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¿Qué Incluye este Curso Online?


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  • Apuntes en formato Digital
  • Acceso al campus virtual
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Detalles Académicos y Generales del Curso


Todo lo que necesitas saber antes de inscribirte a este programa formativo: a quién va dirigido, cómo se organiza, qué metodología se sigue, los objetivos formativos, criterios de evaluación, competencias adquiridas y posibles salidas profesionales.

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso de Desarrollo Profesional en Psicología del Liderazgo, Gestión Emocional y Superación del Burnout proporciona conocimientos teórico-prácticos y herramientas aplicables para fortalecer competencias psicológicas en contextos laborales. Su finalidad es ofrecer a profesionales titulados instrumentos estratégicos que favorezcan el perfeccionamiento profesional, la empleabilidad y la capacidad de intervención en entornos organizacionales y clínicos de alta demanda.

  • Profesionales titulados en psicología y disciplinas afines que ejercen en ámbitos clínicos, organizacionales o educativos y buscan especialización en liderazgo y gestión emocional.
  • Directivos, mandos intermedios y responsables de equipos que requieren desarrollar competencias psicológicas para la toma de decisiones, la coordinación y la prevención del agotamiento laboral.
  • Profesionales de recursos humanos y desarrollo organizacional interesados en integrar enfoques psicológicos para la gestión del talento, el bienestar laboral y la mejora de la empleabilidad.
  • Consultores, coaches y asesores que desean ampliar sus herramientas de intervención en liderazgo, resiliencia y manejo del estrés profesional.
  • Profesionales de la salud ocupacional y de la prevención de riesgos que buscan incorporar estrategias psicosociales para la detección y abordaje del burnout.
  • Emprendedores y profesionales autónomos que lideran equipos y requieren optimizar su eficacia directiva y habilidades de gestión emocional.
  • Docentes, formadores e investigadores en psicología aplicada que demandan actualización conceptual y metodológica transferible al ejercicio profesional.
  • Profesionales en procesos de reorientación o consolidación de carrera que precisan formación acreditable para fortalecer su perfil profesional y oportunidades de empleo.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Adquirir conocimientos avanzados sobre teorías y modelos contemporáneos de la psicología del liderazgo para analizar y optimizar estilos, procesos y resultados en contextos organizacionales.
  • Desarrollar competencias para reconocer, comprender y regular las emociones propias y ajenas, promoviendo la inteligencia emocional individual y colectiva en entornos de trabajo.
  • Aplicar estrategias psicoterapéuticas y psicosociales basadas en evidencia para prevenir, identificar y abordar el burnout y el estrés laboral a nivel personal y grupal.
  • Diseñar e implementar planes de intervención y autocuidado orientados a fortalecer la resiliencia, el bienestar y la sostenibilidad del desempeño profesional.
  • Integrar técnicas de comunicación efectiva, retroalimentación constructiva y gestión de conflictos para favorecer climas laborales saludables y un liderazgo ético.
  • Utilizar métodos de evaluación e indicadores psicológicos para medir y monitorizar el impacto de intervenciones sobre el liderazgo, el clima emocional y los niveles de agotamiento.
  • Fomentar la toma de decisiones reflexiva y basada en evidencia, incorporando criterios de ética profesional, igualdad y diversidad cultural en la práctica del liderazgo y la gestión emocional.
  • Desarrollar habilidades para planificar y liderar procesos de cambio organizacional que prioricen la salud psicológica y la mejora del rendimiento colectivo.
  • Consolidar un plan personal de desarrollo profesional con metas concretas, estrategias de aprendizaje continuo y recursos para mantener la salud emocional y prevenir recaídas por burnout.
  • Analizar y emplear críticamente investigaciones, herramientas y tecnologías aplicadas a la psicología del liderazgo y la gestión emocional para la resolución de problemas complejos en contextos laborales.

Objetivos Específicos

  • Identificar y explicar los modelos y avances contemporáneos en psicología del liderazgo, señalando sus implicaciones para el rendimiento y el bienestar organizacional.
  • Analizar estilos de liderazgo y dinámicas grupales para diagnosticar fortalezas y áreas de mejora en equipos y entornos laborales diversos.
  • Desarrollar competencias de autoconocimiento emocional que permitan reconocer, etiquetar y regular las propias emociones en contextos de alta demanda.
  • Aplicar estrategias de regulación emocional y afrontamiento basadas en evidencia para mejorar la toma de decisiones, la comunicación y la resolución de conflictos.
  • Evaluar factores personales y organizacionales de riesgo y protección frente al burnout y priorizar intervenciones preventivas y restaurativas.
  • Diseñar planes de acción individuales y colectivos orientados a la prevención, reducción y recuperación del burnout, integrando medidas de cambio organizacional y autocuidado.
  • Utilizar herramientas de medición y seguimiento del estrés, bienestar y burnout para diagnosticar necesidades, monitorizar progresos y ajustar intervenciones.
  • Promover culturas y prácticas de liderazgo que fomenten la resiliencia, la motivación intrínseca, el compromiso y la salud psicosocial del equipo.
  • Integrar criterios éticos y de responsabilidad profesional en el ejercicio del liderazgo y en las intervenciones dirigidas al bienestar laboral.
  • Comunicar de manera efectiva hallazgos, recomendaciones y planes de mejora a distintos interlocutores organizacionales, adaptando el lenguaje y la evidencia al público objetivo.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.

Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.

Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Consultoría estratégica en liderazgo transformacional y gestión emocional
  • Diseño e implementación de programas de formación en competencias emocionales laborales
  • Dirección de programas institucionales de prevención del burnout y promoción del bienestar
  • Gestión de recursos humanos con enfoque en clima laboral, resiliencia y desarrollo del talento
  • Asesoría organizacional para procesos de cambio cultural y gobernanza del liderazgo
  • Investigación aplicada sobre estrés laboral, burnout y eficacia de intervenciones psicosociales
  • Evaluación y diseño de sistemas de medición de riesgo psicosocial e indicadores de burnout
  • Docencia universitaria y formación profesional en psicología del liderazgo y gestión emocional
  • Consultoría independiente para altos directivos en inteligencia emocional y toma de decisiones
  • Coordinación de programas públicos de salud laboral y políticas de prevención del burnout
  • Desarrollo de programas de capacitación para mandos intermedios en habilidades de liderazgo
  • Emprendimiento en empresas de consultoría y formación en salud organizacional y liderazgo
  • Asesoramiento en gestión emocional y prevención del estrés para equipos sanitarios
  • Diseño de procesos de selección y desarrollo de talento centrados en competencias socioemocionales
  • Coaching de equipos y facilitación de dinámicas para mejora del rendimiento y clima laboral
  • Gestión de proyectos corporativos de bienestar y responsabilidad social en salud mental
  • Desarrollo de materiales pedagógicos y recursos didácticos sobre gestión emocional y liderazgo
  • Auditoría y consultoría en buenas prácticas de salud mental y prevención del burnout organizacional
  • Investigación evaluativa de programas organizacionales y análisis de impacto psicosocial
  • Consultoría en diseño de entornos de trabajo y políticas organizacionales que favorezcan la resiliencia

Competencias Generales

  • Integrar principios teóricos y empíricos de la psicología del liderazgo para analizar y mejorar procesos de influencia, motivación y desempeño en entornos profesionales.
  • Evaluar críticamente estilos de liderazgo, dinámicas grupales y estructuras organizativas para identificar factores que afectan el bienestar y la eficacia colectiva.
  • Aplicar técnicas avanzadas de regulación emocional y habilidades de afrontamiento para fortalecer la resiliencia, la toma de decisiones y la estabilidad emocional en contextos de alta demanda.
  • Identificar y diagnosticar señales, factores de riesgo y mecanismos psicosociales del burnout a nivel individual y organizacional, y diseñar planes integrales de prevención y recuperación basados en evidencia.
  • Diseñar, implementar y evaluar intervenciones psicoeducativas y estrategias de apoyo dirigidas a favorecer la salud mental, la cohesión y la productividad de equipos.
  • Utilizar herramientas y criterios de evaluación psicológica y organizacional para medir el impacto de intervenciones y promover la mejora continua.
  • Fomentar competencias comunicativas, liderazgo inclusivo y habilidades para la resolución constructiva de conflictos en contextos multiculturales y diversos.
  • Desarrollar práctica reflexiva y autoevaluación crítica para reconocer sesgos, regular reacciones y mantener límites profesionales y autocuidado sostenido.
  • Aplicar principios éticos y deontológicos, respetando la confidencialidad, la diversidad y los derechos de las personas en la intervención y la toma de decisiones organizacionales.
  • Integrar conocimientos de neurociencia afectiva y procesos cognitivos para diseñar estrategias que favorezcan el aprendizaje, la motivación y el cambio conductual en equipos y líderes.
  • Promover y liderar procesos de cambio cultural orientados a la prevención del burnout y a la consolidación de entornos laborales saludables y sostenibles.
  • Gestionar la incertidumbre y la complejidad organizacional mediante enfoques basados en la evidencia, el análisis crítico y la innovación responsable.

Competencias Específicas

  • Analizar críticamente teorías y evidencia reciente sobre liderazgo, gestión emocional y burnout para fundamentar decisiones profesionales.
  • Integrar instrumentos y criterios de evaluación para diagnosticar estilos de liderazgo, perfiles emocionales y niveles de riesgo de burnout en personas y equipos.
  • Diseñar programas de desarrollo de liderazgo y resiliencia con objetivos claros y criterios medibles de éxito orientados al bienestar organizacional.
  • Aplicar técnicas de regulación emocional individual y colectiva adaptadas a contextos laborales concretos para mejorar la adaptación y el rendimiento.
  • Implementar estrategias preventivas y de intervención para la detección temprana, manejo y recuperación del burnout en profesionales y equipos.
  • Evaluar la efectividad de intervenciones mediante indicadores cuantitativos y cualitativos, proponiendo ajustes basados en resultados empíricos.
  • Entrenar y potenciar habilidades de comunicación asertiva, feedback constructivo y gestión de conflictos para mejorar el clima y la colaboración.
  • Promover entornos de trabajo que favorezcan la equidad, la autonomía y la reducción del estrés crónico actuando como agente de cambio profesional.
  • Identificar y considerar factores contextuales, culturales y éticos que condicionan la aplicación de estrategias de liderazgo y gestión emocional.
  • Desarrollar planes de autogestión y cuidado profesional orientados a la prevención sostenida del burnout y al mantenimiento del desempeño.
  • Facilitar procesos de cambio y desarrollo de equipos mediante intervenciones basadas en evidencia que incrementen la motivación y el compromiso.
  • Reflexionar y mejorar de forma continua la propia práctica profesional incorporando supervisión, criterios éticos y evidencia científica.

Temario y contenidos del Curso Online

Módulo 1. Avances en Psicología del Liderazgo, Gestión Emocional y Superación del Burnout

Tema 1. Introducción a la psicología del éxito

  1. Concepto de psicología:
    1. Orígenes de la psicología actual.
    2. Perspectivas teóricas de los siglos XIX y XX.
  2. Nociones básicas de psicología.
  3. La psicología del éxito:
    1. La motivación.

Tema 2. Estrategias para fomentar el liderazgo

  1. El liderazgo.
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo:
    1. Enfoques centrados en el líder.
    2. Teorías situacionales o de contingencia.
  3. Estilos de liderazgo:
    1. Otra clasificación de tipos de liderazgo.
  4. El papel del líder:
    1. Factores que condicionan el comportamiento de un líder.
    2. Habilidades del líder.
    3. Funciones administrativas del liderazgo.
  5. El poder: su utilización en la organización.

Tema 3. Estrategias para ser mejores

  1. Estrategias para mejorar y conseguir el éxito.
  2. Estrategias para mejorar en el ámbito laboral.
  3. Estrategias para mejorar en el ámbito deportivo:
    1. Las 4 Cs de la psicología en el deporte.
  4. Estrategias para mejorar en el ámbito familiar.

Tema 4. El método Kaizen

  1. Kaizen:
    1. Workshop Kaizen.
  2. La calidad:
    1. Definiciones de calidad.
    2. Mejora continua de la calidad.
    3. Calidad total.

Tema 5. Proposición de objetivos

  1. Objetivos para alcanzar el éxito.
  2. Conseguir el éxito a través de las virtudes.
  3. Definición de las metas personales.
  4. La importancia de la motivación personal para alcanzar el éxito:
    1. Tipos de motivación.
    2. Búsqueda de motivaciones: cómo conseguirlas.

Tema 6. El burnout

  1. ¿Qué es el burnout?
  2. Tipos de burnout.
  3. Fases del burnout.
  4. Causas del burnout.
  5. Síntomas del burnout.
  6. Consecuencias del burnout.
  7. Relaciones entre estrés y burnout.

Tema 7. La autoestima: conceptos clave para luchar contra el estrés

  1. Control del estrés:
    1. El estrés.
  2. Prevención y manejo del estrés.
  3. Vinculación entre estrés y autoestima:
    1. Autoestima.
    2. Desarrollo de la autoestima.
    3. Autoestima alta y baja.
  4. Autorespeto.

Tema 8. Técnicas de autocontrol emocional

  1. ¿Qué es una emoción?
    1. Clasificación de las emociones.
  2. Gestión de las emociones.
  3. Autocontrol.
  4. Técnica de control de la respiración.
  5. Administración del tiempo.
  6. La relajación.

Tema 9. Personalidad, autoconocimiento e inteligencia emocional

  1. Aproximación al concepto de personalidad:
    1. Estructura de la personalidad.
    2. Naturaleza de la personalidad.
  2. Importancia del autoconocimiento.
  3. Fases del autoconocimiento:
    1. Honestidad emocional.
    2. Energía emocional.
  4. Qué es la inteligencia emocional:
    1. Aspectos biológicos de la inteligencia emocional.
  5. Principios de la inteligencia emocional:
    1. Modelos mixtos.
    2. Modelos de habilidades.
    3. Otros modelos.
  6. Componentes de la inteligencia emocional:
    1. Conciencia emocional.
    2. Control de las emociones.
  7. La motivación.
  8. La empatía:
    1. Relaciones sociales.

Tema 10. Técnicas para aumentar la inteligencia emocional

  1. Imaginación / visualización.
  2. Reestructuración cognitiva.
  3. La resolución de conflictos:
    1. Resolución de problemas.
  4. Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación:
    1. Negociación.
    2. Mediación.

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