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Técnico en Emergencias Sanitarias
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Curso de Desarrollo Profesional en Intervención Psicológica en Situaciones de Emergencia
Carga Horaria
275 Horas, 11 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este curso cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso de Desarrollo Profesional en Intervención Psicológica en Situaciones de Emergencia es una formación especializada de 275 horas (11 créditos ECTS), acreditada por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo, diseñada para capacitar a profesionales del ámbito sanitario, social y de emergencias en la intervención psicológica inmediata y el apoyo psicosocial en situaciones críticas. Este programa proporciona una preparación rigurosa para actuar ante crisis, accidentes, catástrofes, agresiones, intentos de suicidio, emergencias colectivas y cualquier escenario donde la estabilidad emocional de las víctimas y de los intervinientes sea esencial para la recuperación.
A lo largo del curso se profundiza en los fundamentos de la psicología aplicada en emergencias, estudiando la evolución histórica de la disciplina, los tipos de emergencias, los modelos teóricos de intervención en crisis y las funciones del equipo psicosocial. El alumno aprende a aplicar intervenciones psicológicas de primer y segundo orden, así como técnicas específicas necesarias para actuar en crisis, gestionar el impacto emocional inmediato y prevenir alteraciones psicológicas posteriores. También se abordan estrategias de prevención en salud pública orientadas a minimizar el impacto de situaciones críticas en la población.
El programa dedica un amplio bloque al trabajo tras un incidente crítico, enseñando al alumno a aplicar correctamente los primeros auxilios psicológicos (PAP), valorar la escena, identificar reacciones emocionales y comunicarse eficazmente con las víctimas mediante escucha activa, empatía, comunicación verbal y no verbal, negociación y asertividad. Se estudian herramientas avanzadas como el debriefing, el defusing, la desmovilización y la elaboración de informes de manejo de crisis. Asimismo, se profundiza en técnicas de relajación y estrategias de distracción emocional que ayudan a estabilizar psicológicamente a los afectados.
El curso incluye módulos específicos sobre intervención psicosocial en accidentes de tráfico, donde se analizan los factores causales, las medidas de autoprotección para intervinientes y las técnicas psicológicas necesarias para reducir el impacto traumático en víctimas y familiares. También se aborda la intervención en crisis suicidas, estudiando la epidemiología de la conducta suicida, factores de riesgo, evaluación del riesgo, mitos frecuentes, modelos explicativos y protocolos de actuación tanto en domicilio como en contextos hospitalarios. Se profundiza en la intervención con supervivientes tras un suicidio consumado, un aspecto especialmente delicado dentro del apoyo psicosocial.
Otro bloque fundamental aborda la intervención ante víctimas de agresión sexual, analizando los tipos de violencia sexual, los mitos que dificultan su detección, el perfil del agresor y las consecuencias psicológicas de la agresión. El alumno aprende pautas de intervención inmediata y el papel del profesional en situaciones de emergencia donde la víctima requiere apoyo emocional, contención y acompañamiento psicológico.
La formación incluye también contenido específico sobre maltrato y abuso sexual infantil, estudiando el marco de protección de la infancia, la tipología del maltrato, los factores de riesgo, los signos de alarma, los perfiles agresores y los procedimientos de intervención urgente, derivación y notificación. Del mismo modo, se abordan las pautas para intervenir ante maltrato a personas mayores, incluyendo la detección, notificación y evaluación de casos, así como la comprensión del marco legislativo y las características específicas de este tipo de violencia.
El curso aborda además la importancia de la comunicación de malas noticias y el apoyo en el afrontamiento inmediato del duelo, enseñando estrategias comunicativas, preparación emocional y técnicas para acompañar a personas en estado de shock emocional. Asimismo, se incluye la intervención psicosocial ante accidentes de múltiples víctimas, donde se explican los objetivos de actuación, los criterios de clasificación de víctimas y las fases de reparación y recuperación en emergencias colectivas.
La formación también ofrece un módulo dedicado a la intervención telefónica en situaciones de crisis, analizando las particularidades de la comunicación no presencial, las crisis más frecuentes atendidas por vía telefónica y las pautas de actuación para proporcionar apoyo psicológico inmediato a distancia. Además, se estudia la intervención en crisis de ansiedad, profundizando en su conceptualización, manifestaciones clínicas, factores desencadenantes y técnicas de regulación emocional, respiración y elaboración narrativa del miedo.
El curso culmina con una serie de módulos esenciales para cualquier profesional del ámbito de emergencias: el desgaste profesional, la traumatización vicaria, el estrés por incidente crítico, el burnout y otros riesgos psicosociales que afectan a intervinientes. Se proporcionan estrategias de autocuidado, identificación de síntomas, fortalecimiento emocional, redes de apoyo profesional y herramientas de conciliación para prevenir el desgaste y mantener el bienestar psicológico de los profesionales que trabajan en situaciones altamente exigentes.
Este curso es ideal para psicólogos, personal sanitario, técnicos en emergencias sanitarias, trabajadores sociales, profesionales de protección civil, fuerzas de seguridad, voluntarios y cualquier persona que intervenga en situaciones de crisis. La acreditación universitaria convierte esta formación en un recurso valioso para oposiciones, bolsas de empleo y especialización profesional en el ámbito de la intervención psicológica en emergencias.
Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo
Nuestros programas académicos cuentan con el respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una institución especializada en educación superior online y orientada a la innovación tecnológica y metodológica. Este respaldo garantiza que los contenidos y el enfoque formativo de nuestros Cursos Online se desarrollen bajo criterios de calidad, actualización y rigor pedagógico.
Los diplomas emitidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) certifican que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa formativo acorde con los estándares de calidad académica establecidos por la institución. Cada diploma digital incorpora la firma institucional y es enviado directamente por la universidad al alumno, garantizando su validez y autenticidad.
¿A quien está dirigido?
El programa ofrece formación especializada en intervención psicológica ante situaciones de emergencia, orientada a la adquisición de competencias técnico-profesionales y al fortalecimiento de capacidades estratégicas para la respuesta en contextos de crisis. Su enfoque promueve la actualización científica, la consolidación de liderazgo técnico y la mejora de la empleabilidad de quienes buscan perfeccionar su perfil profesional en entornos de alta exigencia.
- Profesionales titulados en Psicología interesados en especializarse en intervención ante crisis, desastres y situaciones de emergencia.
- Técnicos y profesionales de la salud (medicina, enfermería, salud pública) que desean integrar competencias psicosociales para la atención en emergencias.
- Personal de servicios de urgencias, emergencias y protección civil que busca consolidar habilidades de apoyo psicológico en contexto operativo.
- Trabajadores sociales y agentes comunitarios con experiencia profesional que requieren mejorar su capacidad de intervención en contextos críticos.
- Responsables y coordinadores de programas humanitarios, organizaciones no gubernamentales y entidades públicas interesadas en herramientas para la planificación y evaluación de intervenciones psicosociales.
- Profesionales de la educación y de atención a infancia y adolescencia que demandan estrategias para la gestión de impactos psicológicos derivados de situaciones adversas.
- Docentes e investigadores universitarios que orientan su trayectoria hacia la aplicación práctica y la transferencia de conocimientos en contextos de emergencia.
- Profesionales en búsqueda de perfeccionamiento y mejora de empleabilidad, orientados a liderar equipos interdisciplinarios y asumir responsabilidades técnicas en gestión de crisis.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online Acreditado por UTAMED, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Identificar y explicar los fundamentos teóricos, modelos y la evidencia científica actuales sobre la intervención psicológica en situaciones de emergencia y desastre.
- Evaluar de manera sistemática las necesidades psicosociales y de salud mental de personas, familias y comunidades afectadas, empleando criterios e instrumentos válidos y sensibles al contexto.
- Aplicar técnicas y protocolos de intervención en crisis basados en la evidencia para el manejo del estrés agudo, el duelo, el trauma y las reacciones psicológicas más frecuentes en emergencias.
- Diseñar e implementar planes de intervención y programas de apoyo psicosocial adaptados a diferentes niveles (individual, grupal y comunitario) y a diversidad cultural y de recursos.
- Integrar y coordinar la intervención con equipos multidisciplinares y servicios de emergencia, comunicando de forma efectiva con profesionales y organizaciones implicadas.
- Incorporar consideraciones éticas, legales y de protección de derechos en la evaluación, intervención, documentación y derivación en contextos de emergencia.
- Utilizar de forma competente herramientas de teleintervención y tecnologías digitales para prestar apoyo psicológico remoto con seguridad y confidencialidad.
- Evaluar la eficacia y el impacto de intervenciones y programas mediante indicadores clínicos y de proceso, aplicando métodos básicos de seguimiento y mejora continua.
- Desarrollar estrategias de autocuidado profesional y gestión del estrés para prevenir la fatiga por compasión y mantener la competencia y resiliencia laboral.
- Analizar críticamente la evidencia y las guías de práctica para adaptar, innovar y promover la investigación aplicada en intervención psicológica en situaciones de emergencia.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online está diseñada para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo del programa formativo.
Evaluación tipo test: La evaluación se compone de cuestionarios tipo test divididos en cada uno de los temas del programa formativo. Cada cuestionario incluye preguntas de selección múltiple generadas de manera aleatoria, con el fin de garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del curso.
Esta metodología permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del contenido y que la evaluación cubra de forma equilibrada todos los temas impartidos.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada uno de los cuestionarios evaluativos. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Intervención psicológica en atención prehospitalaria y primeros auxilios psicológicos
- Coordinación de programas de salud mental comunitaria en respuesta a desastres
- Consultoría en organización y preparación psicológica ante emergencias y catástrofes
- Gestión de equipos de intervención psicosocial en situaciones de crisis
- Diseño y evaluación de protocolos de intervención psicológica en crisis humanitarias
- Docencia y formación especializada para primeros respondedores y voluntariado
- Investigación aplicada sobre impacto psicológico y recuperación post-desastre
- Asesoramiento en políticas públicas de salud mental en contextos de emergencia
- Desarrollo de programas de resiliencia comunitaria y prevención del riesgo psicosocial
- Intervención en centros de evacuación, albergues y atención a poblaciones desplazadas
- Gestión de calidad y evaluación de programas psicosociales en emergencias
- Consultoría para planes de continuidad psicológica empresarial ante crisis
- Intervención en duelo colectivo y acompañamiento en pérdidas masivas
- Formación y supervisión clínica de equipos de apoyo psicológico en desastres
- Investigación en intervención temprana y prevención del trastorno de estrés postraumático
- Diseño e implementación de campañas de comunicación y apoyo psicosocial en crisis
- Emprendimiento en servicios privados de intervención y apoyo psicológico en crisis
- Coordinación interinstitucional en respuesta psicosocial y gestión de recursos
- Evaluación psicométrica y screening poblacional en situaciones de emergencia
- Intervención y apoyo a profesionales y personal de socorro expuestos a trauma
- Docencia universitaria e investigación metodológica en intervención psicosocial de emergencia
- Desarrollo de materiales didácticos, herramientas digitales y recursos formativos para crisis
- Investigación evaluativa de eficacia y eficiencia de intervenciones psicosociales post-catástrofe
Competencias profesionales
- Identificar y evaluar de forma integral las necesidades psicológicas, de salud mental y seguridad de personas y comunidades afectadas por emergencias, aplicando criterios clínicos y de riesgo reconocidos.
- Implementar intervenciones psicológicas inmediatas y a medio plazo basadas en la evidencia, adaptadas al contexto de la emergencia y a las características individuales y colectivas de la población atendida.
- Realizar evaluación y manejo del riesgo de suicidio, de violencia y de conducta autolesiva en situaciones de crisis, estableciendo planes de contención, derivación y seguimiento apropiados.
- Diseñar y coordinar planes de intervención y seguimiento psicosocial individuales y comunitarios, integrando recursos sanitarios, sociales y comunitarios para favorecer la recuperación funcional y emocional.
- Aplicar principios éticos, legales y de protección de derechos humanos en la intervención con personas afectadas por emergencias, garantizando confidencialidad, consentimiento informado y respeto por la dignidad.
- Integrar la perspectiva de género, diversidad cultural, edad y condiciones de vulnerabilidad en la valoración y el diseño de intervenciones, adaptando estrategias a las necesidades específicas de distintos grupos poblacionales.
- Emplear estrategias eficaces de comunicación de riesgo y de comunicación con pacientes, familias y equipos interdisciplinarios, manteniendo claridad, empatía y manejo adecuado de la información.
- Desarrollar competencias para la colaboración y el liderazgo en equipos interdisciplinarios y multisectoriales, facilitando la coordinación operativa y la continuidad de la atención en el marco de la respuesta a emergencias.
- Implementar y promover prácticas de autocuidado y prevención del desgaste profesional y burnout, identificando señales de riesgo y estableciendo medidas personales y colectivas de protección.
- Utilizar herramientas de evaluación y monitorización de la eficacia de las intervenciones mediante indicadores clínicos y de proceso, elaborando informes técnicos y propuestas de mejora basadas en datos.
- Integrar y aplicar herramientas digitales y de teleintervención para la atención y seguimiento a distancia en contextos de emergencia, garantizando seguridad, accesibilidad y calidad asistencial.
- Aplicar abordajes específicos para poblaciones prioritarias (niños y adolescentes, personas mayores, personas con discapacidad, personal de primera respuesta), incluyendo manejo del duelo y de reacciones traumáticas complejas.
- Diseñar e implementar acciones de prevención comunitaria y de promoción de la resiliencia psicosocial, favoreciendo la participación comunitaria y el empoderamiento en procesos de recuperación.
- Analizar y aplicar la evidencia científica y los avances en intervención psicológica en emergencias para actualizar y adaptar prácticas profesionales y protocolos ante contextos cambiantes.
Tema 1. Psicología aplicada en emergencias
- Introducción histórica de la psicología en emergencias.
- Emergencias: concepto y clasificación.
- Evolución y fundamentos teóricos de la intervención en crisis.
- Modelo psicosocial de crisis.
- Actuación psicosocial en emergencias.
- Organización y funciones del equipo psicosocial en la intervención inmediata en emergencias.
- Intervención psicológica de primer orden.
- Intervención psicológica de segundo orden: técnicas.
- La prevención de emergencias en la salud pública.
Tema 2. Actuación tras el incidente
- Ámbitos de aplicación de los primeros auxilios psicológicos.
- Valoración de la escena y reacción del accidentado.
- Primeros auxilios psicológicos (PAP):
- Definiciones y conceptos.
- Objetivos de los PAP.
- Fases de los PAP (Slaikeu).
- Herramientas de actuación en PAP: comunicación verbal (CV), comunicación no verbal (CNV), escucha activa, empatía, negociación, asertividad, habilidades.
- Funciones del equipo psicosocial tras la emergencia:
- Comunicación durante acciones de rescate o evacuación.
- Comunicación después del rescate o evacuación.
- La distracción atencional.
- Debriefing o CISD (critical incident stress debriefing).
- Defusing o desactivación.
- Desmovilización.
- Informe manejo de crisis.
- Relajación.
- Seguimiento de afectados tras una situación crítica.
Tema 3. Atención psicosocial en accidentes de tráfico
- Los accidentes de tráfico:
- Concepto de Accidente de Tráfico.
- Fases de un Accidente de Tráfico.
- Clasificación de los accidentes.
- Factores causantes de los accidentes de tráfico.
- Medidas de autoprotección para los profesionales.
- Intervención psicosocial ante AATT.
Tema 4. Atención psicosocial en crisis suicidas
- Definición y epidemiología de la conducta suicida:
- Clasificación del acto suicida.
- Mitos sobre la conducta suicida.
- Cuestiones epidemiológicas relativas al suicidio (efecto Werther).
- Factores de riesgo de las conductas suicidas:
- Factores de riesgo del suicidio adolescente.
- Modelos explicativos.
- Evaluación del riesgo suicida.
- Pautas psicológicas generales de actuación en gestos suicidas.
- Atención en domicilio o ingreso hospitalario.
- Intervención en crisis suicidas.
- Suicidio consumado: intervención con los supervivientes.
- Prevención del suicidio.
Tema 5. Atención psicosocial ante víctimas de agresión sexual
- Aspectos básicos de la violencia sexual: concepto y tipología.
- Mitos sobre la violencia sexual.
- Tipos de agresores sexuales.
- Detección de casos de violencia sexual.
- Consecuencias de la violencia sexual.
- Intervención en caso de agresión sexual.
- Atención psicosocial de emergencias en caso de agresión sexual:
- Actitud del profesional ante la víctima.
- Pautas de intervención inmediatas.
Tema 6. Atención psicosocial ante maltrato y abuso sexual infantil
- Marco de protección y promoción de la infancia.
- Definición y conceptos relacionados con el maltrato y el abuso sexual en la infancia y adolescencia.
- Tipología del maltrato infantil.
- Factores de riesgo.
- Características del agresor.
- Actitud, comportamiento y consecuencias del maltrato infantil.
- Intervención psicosocial desde la emergencia extrahospitalaria en maltrato infantil:
- Tratamiento del maltrato infantil.
- Reconocimiento del tipo de maltrato mediante sus signos.
- Detección y notificación del maltrato infantil.
- Valoración de los malos tratos en la infancia.
Tema 7. Atención psicosocial ante maltrato a personas mayores
- Marco legislativo.
- Definición de maltrato a mayores:
- Contextos de maltrato a mayores.
- Factores de riesgo.
- Consecuencias del maltrato en el mayor.
- Tipos de maltrato a mayores.
- Intervención psicosocial desde el área de emergencias:
- Detección y notificación de maltrato al mayor.
Tema 8. Comunicación de malas noticias y afrontamiento inmediato del duelo
- Proceso de comunicación de malas noticias:
- Estrategias comunicativas establecidas por los profesionales.
- Preparación de la comunicación.
- Reacciones ante la comunicación de una mala noticia:
- Actitudes del profesional.
- Variables que intervienen en el enfrentamiento.
- Apoyo psicosocial inmediato en duelo.
Tema 9. Intervención psicosocial ante accidentes de múltiples víctimas
- Definición y aspectos generales de los accidentes de múltiples víctimas.
- Respuestas adecuadas a un accidente de múltiples víctimas.
- Clasificación de pacientes.
- Intervención psicosocial en accidentes de múltiples víctimas:
- Objetivos y áreas de intervención.
- Fase de reparación y recuperación tras un accidente de múltiples víctimas.
Tema 10. Intervención telefónica en situaciones de crisis
- Comunicación a través del teléfono.
- Crisis frecuentes en atención telefónica.
- Intervención en crisis vía telefónica:
- Singularidad de la atención telefónica.
- Ventajas e inconvenientes de la intervención telefónica.
- Objetivos de intervención.
- Prioridades de actuación y pautas generales de IC telefónica.
Tema 11. Atención psicosocial en crisis de ansiedad
- Conceptualización de la ansiedad.
- Manifestaciones de ansiedad en la población.
- Situaciones desencadenantes de ansiedad.
- Valoración psicológica de la crisis de ansiedad.
- Intervención psicosocial en crisis en ansiedad-angustia:
- Pautas generales de intervención en ansiedad.
- Técnicas de respiración–relajación.
- Elaboración de narrativas de miedo.
- Otras técnicas.
Tema 12. Desgaste profesional en intervinientes de emergencias
- Estrés por incidente crítico.
- Desgaste por empatía.
- Traumatización vicaria o estrés traumático secundario.
- Burnout o síndrome de quemarse por el trabajo.
- Principales problemas asociados a los riesgos psicosociales.
Tema 13. Prevención del desgaste psicosocial y autocuidado profesional
- Actuación preventiva.
- Clasificación de los riesgos psicosociales:
- Identificación y observación de los síntomas.
- Estrategias de afrontamiento y ajuste de expectativas profesionales.
- Identificación de los factores protectores:
- Desarrollo de recursos emocionales de resistencia.
- Afrontamiento y adaptación al estrés.
- Experiencias de recuperación.
- Redes de apoyo profesional.
- Conciliación de la vida laboral y personal.
- Asistencia psicológica individualizada o en grupo.
Modelo de Diploma
Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.
UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:
60 ECTS
Máster acreditado por EUNEIZ
