Transforma
Inicio de curso
La inscripción para este programa formativo está abierta durante el presente año.
Inicio
›
Logopedia
›
Curso Universitario de Especialización en Implementación y Uso de Sistemas de Comunicación Alternativos
Carga Horaria
150 Horas, 6 Créditos ECTS
Tendrás 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este programa cuenta con certificación universitaria, válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
Descripción General del Curso | E-learning
El Curso en Implementación y Uso de Sistemas de Comunicación Alternativos es un programa académico diseñado para desarrollar habilidades y conocimientos en el ámbito de los sistemas de comunicación alternativos. En este curso, los estudiantes adquirirán los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para implementar y utilizar de manera efectiva sistemas de comunicación alternativos, que se utilizan para facilitar la comunicación en personas con dificultades en el habla o en la comunicación verbal.
El programa de estudios se centra en aspectos fundamentales como los diferentes tipos de sistemas de comunicación alternativos, la selección adecuada de los mismos en función de las necesidades de cada individuo, la implementación de estrategias de uso y la evaluación de la efectividad de estos sistemas. Los estudiantes también aprenderán sobre las tecnologías y herramientas más modernas utilizadas en este campo, incluyendo aplicaciones y dispositivos móviles especializados en la comunicación alternativa.
Además, el curso incluye casos prácticos y ejercicios que permitirán a los estudiantes poner en práctica los conocimientos adquiridos y desarrollar habilidades de análisis, toma de decisiones y resolución de problemas en el contexto de la implementación y uso de sistemas de comunicación alternativos.
Al finalizar el curso, los estudiantes estarán preparados para aplicar sus conocimientos en entornos profesionales como terapeutas del habla, educadores especiales, profesionales de la salud o en cualquier otro campo relacionado con la comunicación alternativa.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
¿A quien está dirigido?
El Curso en Implementación y Uso de Sistemas de Comunicación Alternativos está dirigido a:
- Estudiantes universitarios interesados en adquirir conocimientos y habilidades en el ámbito de los sistemas de comunicación alternativos.
- Profesionales de la salud, como terapeutas ocupacionales o logopedas, que deseen especializarse en la implementación y uso de estos sistemas.
- Profesionales del ámbito educativo, como maestros de educación especial, que busquen ampliar sus conocimientos en el uso de sistemas de comunicación alternativos con sus alumnos.
- Personas interesadas en el desarrollo de tecnologías y aplicaciones relacionadas con la comunicación alternativa.
Ediciones
Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.
Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
Objetivo
- Aprender los conceptos y fundamentos de los sistemas alternativos de comunicación.
- Desarrollar habilidades y competencias para implementar y utilizar sistemas de comunicación alternativos.
- Comprender las características y aplicaciones de los sistemas de comunicación alternativos.
- Identificar las necesidades y demandas de los usuarios de sistemas de comunicación alternativos.
- Explorar las diferentes técnicas y estrategias de implementación y uso de sistemas de comunicación alternativos.
- Analizar el impacto de los sistemas de comunicación alternativos en la comunicación y la integración social de los usuarios.
- Promover el uso adecuado y eficiente de sistemas de comunicación alternativos.
- Generar propuestas y soluciones innovadoras en el ámbito de los sistemas de comunicación alternativos.
Evaluación
La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.
- Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
- Ejercicio final (opcional): La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.
Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.
Salidas profesionales
- Terapeuta de lenguaje y comunicación
- Profesor de educación especial
- Técnico de apoyo en centros educativos
- Investigador en sistemas de comunicación aumentativa y alternativa
- Consultor en accesibilidad y diseño de sistemas de comunicación
- Especialista en tecnologías de apoyo a la comunicación para personas con discapacidad
- Desarrollador de aplicaciones y software para sistemas de comunicación alternativos
- Asesor en adaptaciones de entornos y materiales para personas con dificultades de comunicación
- Coordinador de programas de intervención y soporte comunicativo
- Formador de profesionales en el uso de sistemas de comunicación alternativos
- Asistente de investigación en proyectos relacionados con comunicación y discapacidad
- Evaluador y diagnóstico de necesidades de comunicación en personas con discapacidad
- Coordinador de programas de inclusión educativa y social
- Especialista en autismo y sistemas de comunicación alternativos
- Terapeuta ocupacional especializado en comunicación
Competencias profesionales
- Adquirir conocimientos avanzados sobre los diferentes sistemas alternativos de comunicación.
- Desarrollar habilidades para la implementación y el uso de sistemas de comunicación alternativos.
- Comprender las bases teóricas y prácticas de la comunicación alternativa.
- Aplicar estrategias de comunicación alternativa en diferentes contextos y con distintos usuarios.
- Evaluar y seleccionar los sistemas de comunicación alternativos más adecuados para cada persona.
- Promover la inclusión y la participación activa de las personas con dificultades en la comunicación mediante la implementación de sistemas alternativos.
- Desarrollar habilidades para la adaptación y personalización de los sistemas de comunicación alternativos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre profesionales de diferentes disciplinas en la implementación y uso de sistemas de comunicación alternativos.
- Evaluar y monitorear el progreso y los resultados obtenidos con la implementación de sistemas de comunicación alternativos.
- Actualizar los conocimientos y habilidades en el campo de los sistemas de comunicación alternativos a través de la investigación y la formación continua.
Tema 1. Introducción general a los sistemas alternativos-aumentativos de comunicación
- Introducción general a los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación.
- Aplicaciones de los SAAC.
- Posibilidades para la utilización de un código.
- Metodología de intervención con los sistemas alternativos de comunicación.
Tema 2. Sistemas orales, manuales y gestuales de comunicación
- Sistemas orales, manuales y gestuales de comunicación.
- SAAC con ayuda externa.
- SAAC sin ayuda externa.
Tema 3. La dactilología
- La dactilología.
- El alfabeto dactilológico.
- Sistemas dactilológicos.
Tema 4. El bimodal
- El bimodal.
- Características de la comunicación bimodal.
- Ventajas e inconvenientes de la comunicación bimodal.
- Utilización de la comunicación bimodal.
- ¿A quién va dirigida la comunicación bimodal?
Tema 5. La palabra complementada
- La palabra complementada.
- Características generales de la palabra complementada.
- Inconvenientes y ventajas de la palabra complementada.
- La palabra complementada y el aprendizaje lector.
Tema 6. El lenguaje de signos español
- El lenguaje de Signos Español.
- La Lengua de Signos visual-gestual versus lengua auditiva-oral.
- La percepción auditiva como información distinta a la percepción visual.
- La percepción visual como elemento principal de la comunicación.
- La discriminación visual.
- La memoria visual.
- Recursos expresivos propios del cuerpo.
- La importancia del espacio en el desarrollo de la Lengua de Signos.
- Expresión corporal.
Tema 7. Articulación del signo gestual. Regulaciones del discurso gestual
- Articulación del signo gestual. Regulaciones del discurso gestual.
- Exposición y discurso.
- Estructura del discurso.
- Selección y búsqueda de la información.
Tema 8. La sintaxis del lenguaje gestual
- La sintaxis del lenguaje gestual.
- El uso del espacio.
- Clasificadores, usos y tipos.
- Introducción a la oración en la LSE.
- Oraciones compuestas. Concordancia y coordinación.
- Verbos modales en lengua de signos española.
- Oraciones compuestas: subordinación externa e interna y combinación de composiciones.
- Expresión corporal y facial aplicada a la oración en la lengua de signos española.
Tema 9. El Bliss
- El Bliss.
- Historia y desarrollo del Sistema Bliss.
- Características del sistema.
- Tipos de símbolos.
- Composición de los símbolos.
- Categorías de significado.
- El dibujo de los símbolos.
Tema 10. El SPC
- El SPC.
- Requisitos necesarios para usar el SPC.
- Consideraciones a la hora de elaborar una ayuda de comunicación no vocal.
- Estrategias de enseñanza para el sistema de comunicación.
- Ventajas e inconvenientes del SPC.
Tema 11. Otros sistemas y herramientas para la comunicación
- Otros sistemas y herramientas para la comunicación.
- Conocer los sonidos que se producen en la casa.
- Conocer que suena el despertador.
- Entender la conversación telefónica.
- Entender la conversación producida a distancia o en un grupo.
- Entender la información del televisor, de la radio, del equipo de música o del ordenador.
- Ayudas técnicas y tecnológicas para personas ciegas y sordociegas.
Tema 12. Representaciones mediante sistemas orales, manuales y gestuales
- Representaciones mediante sistemas orales, manuales y gestuales.
- Organización espacial.
- Organización temporal.
- Actividades.
- Caso práctico.
Tema 13. Debates sobre las ventajas y los inconvenientes de los sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación
- Debates sobre las ventajas y los inconvenientes de los sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.
- Programas específicos para fomentar la comunicación.
- Pautas básicas de comunicación.
- Establecimiento de rutinas y contextos significativos.
- Obstáculos en la implantación de los sistemas alternativos de comunicación.
Tema 14. Juegos con el lenguaje gestual
- Juegos con el lenguaje gestual.
- Juegos de vocabulario.
- Juegos de estructuras gramaticales.
- Otros juegos educativos gestuales.
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Implementación y Uso de Sistemas de Comunicación Alternativos. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Modelo de Diploma
Universidad de Vitoria-Gasteiz garantiza la calidad y validez de la formación impartida en colaboración con Universal Formación.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el diploma universitario correspondiente. A continuación se muestra un ejemplo de formato del título emitido.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
12 ECTS
Curso acreditado por EUNEIZ
